품목정보
발행일	2007년 03월 19일
쪽수, 무게, 크기	242쪽 \| 399g \| 15120020mm
ISBN13	9788960600287
ISBN10	8960600288

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지은이의 말_ 무코야마식 공부법이 아이의 미래를 바꿉니다 옮긴이의 말_ 우리나라에서도 100% 통하는 강력한 공부 지침서 1장 공부 잘하는 아이에겐 뭔가 특별한 것이 있다 공부 잘하는 아이는 예의가 바르다 학교 생활지도에 도입된 ‘깨진 유리창 이론’ 공부 잘하는 아이는 TV 시청과 비디오 게임 시간이 적다 TV 시청 시간과 자기관리능력 공부 잘하는 아이는 생활 체험이 풍부하다 체험 활동에도 요령이 있다 1장 수학을 잘하는 아이는 이것이 다르다_기본편 수학이 약한 아이가 많은 데는 다 이유가 있다 프린트물에 의한 수업이 수학능력을 떨어뜨린다 설명이 길어질수록 아이들은 수학을 더 어려워한다 한번 재미를 붙이면 수학만큼 쉬운 과목도 없다 습관이 바뀌면 수학 실력도 좋아진다 노트를 깨끗이 쓸 수 있어야 수학을 잘한다 틀린 연습문제에 체크 표시를 해두면 효과적이다 수학이 뒤처진 아이의 수학 실력을 키우는 공부법 어떤 방법이든 스스로 문제를 풀 수 있는 것이 중요하다 2장 수학을 잘하는 아이는 이것이 다르다_계산편 보조 계산을 이용하면 수학 문제가 술술 풀린다 아이들이 틀리기 쉬운 뺄셈을 가르치는 노하우 나눗셈에 약한 아이에겐 곱셈을 철저히 가르친다 아이들이 실수하기 쉬운 나눗셈을 가르치는 노하우 소수의 곱셈과 나눗셈은 ‘도움 표시’로 알기 쉽게 한다 서술형 계산 문제를 풀 때는 ‘3세트’ 습관을 들인다 덤벙대어 계산 실수가 많은 아이를 가르치는 노하우 때론 어려운 문제로 아이의 도전 정신을 자극한다 도전할 한 문제 스스로 결정하기(초등학교 1～2학년) 도전할 한 문제 스스로 결정하기(초등학교 3～4학년) 도전할 한 문제 스스로 결정하기(초등학교 5～6학년) 3장 국어를 잘하는 아이는 이것이 다르다 책을 술술 읽을 수 있는 아이는 다른 과목도 잘한다 30분 동안 책과 마주하는 아이는 국어 실력이 는다 아이가 독서를 진심으로 좋아하게 하는 방법 책 읽는 아이를 바라는 엄마가 꼭 실천할 점 노트에 글자를 짙고 크게 써야 국어를 잘할 수 있다 글씨를 바르고 정확히 쓰는 게 중요한 이유 작문을 잘 못하거나 싫어하는 아이를 변화시키는 법 일기 쓰게 하는 데도 요령이 필요하다 한자에 강한 아이는 국어를 잘할 수 있다 한자교육은 가정에서의 역할이 중요하다 4장 과학을 잘하는 아이는 이것이 다르다 호기심이 많은 아이는 과학 성적을 올릴 수 있다 열중하거나 망가트리는 아이는 과학을 잘할 수 있다 자연을 사랑하는 아이는 과학을 잘할 수 있다 아이의 과학 공부를 도와주는 인터넷 사이트 조사하는 재미를 아는 아이는 과학을 잘할 수 있다 도구를 잘 갖춰주면 과학에 대한 흥미가 높아진다 노트 정리만 잘해도 과학 성적이 쑥쑥 오른다 5장 사회를 잘하는 아이는 이것이 다르다 생활 체험이 풍부한 아이는 사회 과목을 잘할 수 있다 그래프와 표에 강한 아이는 사회 과목을 잘한다 조사 활동을 좋아하는 아이는 사회 과목을 잘할 수 있다 인터넷을 통해 조사할 때 부모의 지도법 사회 과목을 잘하는 아이는 노트의 여백이 풍부하다 외워야 한다면 재미있게 외우는 방법을 찾는다 6장 공부 잘하는 아이로키우는 확실한 비결 노력에 대해 칭찬하고, 실패에 대해 격려하라 중도에 포기하지 않고 노력하는 힘을 길러주자 아이가 머리는 좋은데 열심히 하지 않으면? 부모의 생각이나 의도를 무조건 강요하지 마라

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저자 : 무코야마 요이치

1943년 동경에서 출생해 동경학예대학 사회과를 졸업했다. 현재 초등학교 교사이면서 일본의 뛰어난 교육 기술과 방법을 모아 재편성해 교사의 공유재산으로 만드는 교육기술법칙화운동(TOSS)의 대표이기도 하다. 저서에는『학교의 실패』,『수업 솜씨를 늘리는 법칙』,『무코야마식 아이들과 사귀는 법』,『왕따의 구조를 파괴하라』,『가르치는 방법의 프로, 무코야마 전집』,『무코야마식 공부의 요령을 알 수 있는 책』등 다수가 있다.

역자 : 남미숙

현재 서울경동초등학교 교감으로 서울교육대학교를 졸업한 후 건국대학교 대학원에서 진로상담을 전공하고 교육학 박사학위를 받았다. 서울교육대학교 교육대학원, 한양대학교 교육대학원, 각 시·도 교육연수원 등에서 강의하면서 현장에 있는 선생님들과 함께 아이들의 학습과 생활 지도에 대해 고민하고 있다. 초등학생용 각종 교과서와 교사용 지도서,『아하! 그렇구나』,『초등학생용 적성검사』,『공부가 재미있어요』,『이렇게 상담해볼까요』등 많은 저서를 발간했으며, 현재 <소년조선일보>에 학부모 상담 ‘이것만 알면 만점엄마’를 연재하고 있다.

역자 : 정숙경

동국대학교 일어일문학과를 졸업한 후 일본어 전문 번역가로 활발히 활동하고 있으며, 출판기획자이자 번역자이기도 하다. 저서에는『인터넷으로 보는 일본문화 코드북 All In One』이 있고, 역서에는『토마토 혁명』,『강한 나를 만드는 냉정한 지혜』,『나와 감기 걸린 알』,『북쪽 나라 여우 이야기』등이 있다.

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이렇듯 아이들의 성격은 천차만별이지만, 공부 잘하는 아이는 대체로 한눈에 알아볼 수 있습니다. 공부 잘하는 아이는 묻는 말에 대답을 잘하고, 누구에게든 인사를 잘하고, 의자와 신발을 잘 정돈하기 때문입니다. 단지 이런 사항들만으로 공부를 잘할 수 있는 아이와 공부를 잘할 수 없는 아이를 구별할 수 있다는 것이 이상하게 생각될 수 있습니다. 그러나 예의가 바른 아이는 틀림없이 우수한 아이입니다. 학습의욕이 높고, 집중력이 있으며, 책임감도 강하고 정서도 매우 풍부할 것이 분명합니다. 교육계에서는 이미 50년 전부터 전해오는 법칙이기도 합니다.

--- p.23

간혹 여러 문제를 빽빽하게 붙여 쓰는 아이들이 있습니다. 이것도 노트를 보기 어렵게 만드는 원인이 됩니다. 문제와 문제의 사이에는 충분한 여유 공간을 두는 것이 좋습니다. “문제와 문제 사이의 간격을 조금 더 벌리세요”라고 말하면 아이들은 잘 알아듣지 못할 수 있습니다. 따라서 계산 문제라면 첫째 문제 옆에 다음 계산 문제를 쓸 때는 손가락이 두 개 들어갈 정도로 사이를 띄우라고 말하는 것이 좋습니다.

--- p.71

덤벙대어 계산 실수가 많은 아이를 가르치는 또 다른 방법에는 ‘정답 고르기’와 ‘틀린 것 찾기’가 있습니다. 가정에서도 할 수 있는 방법이니 다음을 잘 살펴봅시다. 정답 고르기의 경우 계산 문제를 10개 정도 늘어놓고 정답을 순서에 상관없이 늘어놓습니다. 이렇게 해놓고 정답을 고르게 하는 것입니다. 하나라도 틀리면 정답이 남게 되므로 정답을 찾기 위해서는 정답을 다시 한 번 보지 않으면 안 됩니다. 이 방법으로 공부를 하다 보면 다시 점검하는 습관이 길러집니다.

--- p.130

아이들에게 단순히 잎사귀를 관찰해보라고 말만 하면 별 효과가 없을지도 모릅니다. 하지만 배율이 좋은 확대경을 손에 쥐어주면 아이들은 금세 열중하게 됩니다. 잎에 털이 나 있는 등 자기의 육안으로 보이지 않는 것도 볼 수 있기 때문입니다. 그러면 아이들은 재미있어 하며 잎사귀 이외의 것들도 확대경으로 보고 싶어할 것입니다. 아이들이 우연히 도구를 사용하다 과학에 흥미를 느끼는 경우는 많습니다. 한 번은 교실에서 의사놀이를 하기 위해 청진기를 놓아뒀더니 아이들이 그것을 이용해 다양한 소리 세계에 푹 빠져있던 적이 있습니다.

--- p.194

아이가 어제 푼 문제를 오늘 또다시 틀려도 “왜 틀렸니?”라고 말하기보다 “어제보다 깨끗한 글씨로 썼네”라고 말하는 것이 좋습니다. 또 아이의 시험 결과가 나쁘게 나와도 “공부를 더 많이 안 하니까 그렇지”라고 말하기보다 “저번보다 5점이나 올라갔네”라든가, “이건 아깝게 틀렸네. 그래도 실력은 늘었어”라고 격려하는 것이 좋습니다. 아이가 계산 문제를 푸는 데 시간이 걸려도 “어제보다 빨라졌어”, “끝까지 해내다니 대단해”라고 격려하는 것이 좋습니다. 특히 아이들이 실패할 때나 노력을 해도 결과가 좋지 않을 때 부모가 다그치거나 몰아붙이는 말이나 행동을 해서는 안 됩니다.

--- p.233

출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기

일본 학부모들을 열광시킨 무코야마 공부법, 한국에 상륙! 일본 최고의 학습 전문가인 저자가 창안한 ‘무코야마 공부법’의 핵심 내용을 담은 화제작이다. 그 어떤 평범한 아이라도 제대로 된 공부 방법만 체계적으로 익힌다면 공부 잘하는 아이가 될 수 있다는 것이 이 공부법의 핵심이다. 무코야마 공부법은 초등학생 및 학부모와 교사들이 꼭 알아야 할 수학, 국어, 과학, 사회 과목별 공부 노하우 및 교수법을 혁신적으로 제시해 일본에서는 ‘기적의 공부법’으로 불리기도 한다. 이 책 또한 일본 학부모와 교사들의 열렬한 지지를 받으며 공전의 베스트셀러가 됐음은 물론이다. 무코야마 공부법이 학부모와 교사들의 열렬한 지지를 받은 가장 큰 이유는 그럴듯한 이론으로만 그치지 않고 학교나 가정에서 실천하기 쉬우면서도 분명하고 강력한 효과를 발휘하기 때문이다. 실제로 일본 초등학교 2만 개 교실에서 이 공부법의 성과가 확실히 나타났으며, 특히 수학을 아주 싫어하는 아이라도 금세 수학을 좋아하게 된다는 평을 받으며 일본 전국에 급속도로 확산되었다. 이번 한국어판에서는 무코야마 공부법이 한국의 교육 현장에서도 100% 제대로 실현될 수 있도록 현직 초등학교 교감이자 교육학 박사인 역자가 우리나라 교육과정에 맞게 고쳐 옮기고, 내용을 재구성해 책을 더욱 돋보이게 한다. 평범한 초등학생을 위한 기적의 공부법 53가지! 1장에서는 공부 잘하는 아이들의 공통점에 대해 이야기한다. 공부 잘하는 아이는 인사와 대답을 잘하는 등 인성을 갖췄으며, 자기관리능력이 가지고 있는 점이 특징이다. 2장에서는 많은 아이들이 수학을 싫어하는 것은 아이 탓이 아니라 지도법에 문제가 있다고 지적한다. 또한 수학 실력이 좋은 아이들의 습관과 성적을 향상시키는 노트 정리법, 틀린 문제에는 체크 표시를 해놓는 방법 등 효과적인 수학 학습법이 제시돼 있다. 3장에서는 수학 계산 문제를 풀 때의 노하우에 대해 정리해놓았다. 보조 계산을 사용하거나 아이들이 도전할 한 문제를 선택하게 해 수학에 흥미를 느끼게 하는 방법 등을 살펴볼 수 있다. 4장에서는 국어 과목과 관련해 아이가 독서를 진심으로 좋아하게 하는 법, 작문을 잘 못하거나 싫어하는 아이를 변화시키는 법, 일기를 제대로 쓰게 하는 요령법 등이 제시돼 있다. 5장에서는 과학을 잘할 수 있는 아이들의 공통점을 제시하고, 그 능력을 적극적으로 키울 수 있는 지도법이 알기 쉽게 제시돼 있다. 6장에서는 조사 활동법, 여백을 잘 활용하는 노트 정리법 등 사회 과목의 성적을 향상시킬 수 있는 학습법을 정리해놓았다. 7장에서는 공부 잘하는 아이로 키우기 위해 부모가 일상에서 늘 잊지 말아야 자녀교육의 소중한 원칙들에 대해 정리해놓았다.

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