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품목정보
| 발행일 | 2011년 04월 15일 |
|---|---|
| 판형 | 반양장? |
| 쪽수, 무게, 크기 | 288쪽 | 403g | 153*224mm |
| ISBN13 | 9788946043961 |
| ISBN10 | 8946043962 |
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저 자 소 개
김정근
부산대학교 문헌정보학과 명예교수, ‘책읽기를 통한 정신치료 연구실’의 지도교수
저서: 독서치료 사례 연구, 체험적 독서치료, 독서가 마음의 병을 치유한다
신주영
부산대학교 도서관 사서, 동 대학교 평생교육원 독서치료사 및 부산 시민도서관 ‘성인을 위한 독서치료 과정’ 강사
저서: 독서치료와 도서관의 역할, 체험적 독서치료
김순화
울산 동부도서관의 팀장, 부산대학교 평생교육원 독서치료사 과정 강사
저서: 독서치료와 도서관의 역할, 체험적 독서치료
김경숙
부산대학교 도서관 사서, 동 대학교 평생교육원 독서치료사 과정 책임강사
저서: 성인아이 문제와 독서치료, 독서가 마음의 병을 치유한다
김은엽
진영 한빛도서관 사서
저서: 독서치료 사례 연구, 독서가 마음의 병을 치유한다
부산대학교 문헌정보학과 명예교수, ‘책읽기를 통한 정신치료 연구실’의 지도교수
저서: 독서치료 사례 연구, 체험적 독서치료, 독서가 마음의 병을 치유한다
신주영
부산대학교 도서관 사서, 동 대학교 평생교육원 독서치료사 및 부산 시민도서관 ‘성인을 위한 독서치료 과정’ 강사
저서: 독서치료와 도서관의 역할, 체험적 독서치료
김순화
울산 동부도서관의 팀장, 부산대학교 평생교육원 독서치료사 과정 강사
저서: 독서치료와 도서관의 역할, 체험적 독서치료
김경숙
부산대학교 도서관 사서, 동 대학교 평생교육원 독서치료사 과정 책임강사
저서: 성인아이 문제와 독서치료, 독서가 마음의 병을 치유한다
김은엽
진영 한빛도서관 사서
저서: 독서치료 사례 연구, 독서가 마음의 병을 치유한다
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
나는 중·고등학교는 물론 대학교에 다닐 때까지 거의 말을 하지 않았을 뿐만 아니라, 마음은 되도록이면 표가 나지 않게 속으로 느끼는 것이지 밖으로 표현하는 것이 아니라는 생각을 하며 살았다. 그러나 독서치료를 만나기 몇 년 전부터 곪은 부위가 서서히 터지는 징조가 있었다. 점차 말을 많이 했고, 참지 않고 표현을 했다. 그즈음의 나는 쌓였던 분노가 표출되는 몇 년의 불협화음의 시간을 이미 보내고 있었기 때문에, 독서치료 과정에서 대놓고 마음을, 상처를, 심리를 이야기한다는 것이 오히려 신선하게 느껴졌다. (44쪽)
지금 생각하면, 그렇게 보냈던 순간들이 책과 나의 삶, 나의 상처와 연결되는 지점이었던 것 같다. 삶이 원래 고통이라면 나 또한 같은 경험을 한다는 것뿐이고, 그렇다면 크게 절망할 필요가 없으며, 삶을 힘들어한다는 사실만으로 내 자신을 그렇게 약한 인간으로 여기지 않아도 될 것 같았다. 그러한 생각들이 정리되자 책 속에서 도움을 받을 수 있을 것 같은 기대와 희망이 생겼다. 스캇 펙은 그렇게 내 삶 속으로 들어왔으며, 내가 ‘마음의 길’을 잘 걸을 수 있도록 문을 열어주었다. 책읽기를 통한 마음 치유, 즉 독서치료의 시작이었다. (75쪽)
2001년에 나는 참여자로서 독서치료를 처음 경험했다. 그 후 독서치료를 깊이 만나면서 이제까지의 독서와 다른 제3의 독서1 영역을 체험했다. 나는 책에서 많은 정신과 의사, 심리치료사, 고통에서 치유된 사람들의 살아 있는 언어를 만났다. 그것은 기존의 허약하고 왜곡된 나를 해체하는 과정이었고, 또 분리되어 있는 나 자신의 자아를 통합하는 과정이었다. 나는 정서적으로 많이 해방되었고 가벼워졌으며, 내 삶과 나를 둘러싼 사람들과 상황들을 새로운 시각으로 해석할 수 있는 눈을 갖게 되었다. 나는 그러한 경험을 토대로 공공도서관, 대학 도서관, 평생교육원의 독서치료 프로그램의 진행자로서 활동하고 있다. 2004년부터 부산대학교 평생교육원 독서치료 프로그램2의 진행자로 서게 되었으며, 그 경험은 내게 가장 중요하고 의미 있는 것이다. 이 프로그램을 준비하고 운영하는 과정에서 나 자신의 잠재성을 확인하고, 삶의 지평이 넓어지는 기쁨을 맛보았다. (110~111쪽)
독서치료 세션은 여러 가지 모양으로 진행된다. 개별적으로 또는 그룹으로 진행되는 것이 보통이다. 인도자와 참여자는 읽고 쓰고 말하는 가운데 카타르시스와 통찰을 얻고 완화와 치유의 경험을 한다. 이때 가장 중요한 요소가 상황에 맞는 치유서이다. 좋은 치유서를 만나는 것이 핵심이다. 나의 ‘책정연’에서의 경험으로 보아도 적절한 치유서를 만난 날의 모임 분위기는 확실히 다르다. (173쪽)
마음 치유(healing of the mind)는 우리 시대의 화두가 되고 있다. 수요가 큰 만큼 공급 측의 준비도 여러 계통에서 다양하게 이루어지고 있다. 특히 1990년대 이래 꾸준히 사람들의 주목을 받아온 독서치료는 바야흐로 효과 검증의 단계를 지나 ‘시판’이 본격화되는 지점에 이르렀다. 독서치료의 여러 가지 유형 중에 체험형은 특히 인간 치유와 성숙의 여정에 실질적인 도움을 준다는 측면에서 기대를 모은다. 지금 전국의 공공도서관들이 체험형에 많은 관심을 보이는 데는 그럴 만한 이유가 있다. 지역 사회에 질 높은 봉사 품목을 제시해야 하는 공공도서관의 처지에서는 아마도 최고의 선택이 될 수 있을 것이라고 생각한다. (260~261쪽)
지금 생각하면, 그렇게 보냈던 순간들이 책과 나의 삶, 나의 상처와 연결되는 지점이었던 것 같다. 삶이 원래 고통이라면 나 또한 같은 경험을 한다는 것뿐이고, 그렇다면 크게 절망할 필요가 없으며, 삶을 힘들어한다는 사실만으로 내 자신을 그렇게 약한 인간으로 여기지 않아도 될 것 같았다. 그러한 생각들이 정리되자 책 속에서 도움을 받을 수 있을 것 같은 기대와 희망이 생겼다. 스캇 펙은 그렇게 내 삶 속으로 들어왔으며, 내가 ‘마음의 길’을 잘 걸을 수 있도록 문을 열어주었다. 책읽기를 통한 마음 치유, 즉 독서치료의 시작이었다. (75쪽)
2001년에 나는 참여자로서 독서치료를 처음 경험했다. 그 후 독서치료를 깊이 만나면서 이제까지의 독서와 다른 제3의 독서1 영역을 체험했다. 나는 책에서 많은 정신과 의사, 심리치료사, 고통에서 치유된 사람들의 살아 있는 언어를 만났다. 그것은 기존의 허약하고 왜곡된 나를 해체하는 과정이었고, 또 분리되어 있는 나 자신의 자아를 통합하는 과정이었다. 나는 정서적으로 많이 해방되었고 가벼워졌으며, 내 삶과 나를 둘러싼 사람들과 상황들을 새로운 시각으로 해석할 수 있는 눈을 갖게 되었다. 나는 그러한 경험을 토대로 공공도서관, 대학 도서관, 평생교육원의 독서치료 프로그램의 진행자로서 활동하고 있다. 2004년부터 부산대학교 평생교육원 독서치료 프로그램2의 진행자로 서게 되었으며, 그 경험은 내게 가장 중요하고 의미 있는 것이다. 이 프로그램을 준비하고 운영하는 과정에서 나 자신의 잠재성을 확인하고, 삶의 지평이 넓어지는 기쁨을 맛보았다. (110~111쪽)
독서치료 세션은 여러 가지 모양으로 진행된다. 개별적으로 또는 그룹으로 진행되는 것이 보통이다. 인도자와 참여자는 읽고 쓰고 말하는 가운데 카타르시스와 통찰을 얻고 완화와 치유의 경험을 한다. 이때 가장 중요한 요소가 상황에 맞는 치유서이다. 좋은 치유서를 만나는 것이 핵심이다. 나의 ‘책정연’에서의 경험으로 보아도 적절한 치유서를 만난 날의 모임 분위기는 확실히 다르다. (173쪽)
마음 치유(healing of the mind)는 우리 시대의 화두가 되고 있다. 수요가 큰 만큼 공급 측의 준비도 여러 계통에서 다양하게 이루어지고 있다. 특히 1990년대 이래 꾸준히 사람들의 주목을 받아온 독서치료는 바야흐로 효과 검증의 단계를 지나 ‘시판’이 본격화되는 지점에 이르렀다. 독서치료의 여러 가지 유형 중에 체험형은 특히 인간 치유와 성숙의 여정에 실질적인 도움을 준다는 측면에서 기대를 모은다. 지금 전국의 공공도서관들이 체험형에 많은 관심을 보이는 데는 그럴 만한 이유가 있다. 지역 사회에 질 높은 봉사 품목을 제시해야 하는 공공도서관의 처지에서는 아마도 최고의 선택이 될 수 있을 것이라고 생각한다. (260~261쪽)
---pp.260~261
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