품목정보
발행일	2009년 04월 27일
쪽수, 무게, 크기	440쪽 \| 652g \| 18825430mm
ISBN13	9788980360741
ISBN10	8980360746

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제1부 자식농사 걱정보다 의식(意識) 전환을… 1.자식의 역할모델(Role Model)이 되어야… 부모라는 새로운 삶의 여정 / 부모는 가장 중요한 인생 멘토 / 자식 욕 먹이는 부모들 / 자식농사 제대로 지으려면… 2.욕심이 부르는 자식 병들이기 벗어나야 공부에 한이 맺힌 부모일수록 사교육에 휘둘려… 고통스러운 자식농사? / 교육을 평등 실천의 기회로…/ 아이가 공부를 안 해요… / 학부모들이 목소리를 낼 때다! 3.자식의 인재역량을 키우는 부모의 사회의식 눈먼 사랑으로 인재 못 키워 / 공존의 가치를 존중하는 지혜배양 자녀 교육에 절대적인 부모의 지혜 / 성급함보다는 은근과 끈기로… 노블레스 오블리주의 실천 / 제2부 자식을 창의적 인재로 만들기 1.자아완성 (自我完成) 실현의 길잡이 자식을 행복한 인재로 키우는 비법(秘法) / 미래 지향적인 비전 수립 비전 달성을 위한 전략준비 / 창의력 개발은 자아실현을 통해서… 학교를 보내는 이유 / 돈 벌며 배우는 직장 연애와 결혼도 제대로 가르쳐야…/ 공부가 리더의 역량을 키우지 않아… 2.욕심보다 느긋한 멘토(Mentor)가 되어야… 희망의 구체적인 실행을 지도/ 입시보다 미래 설계를… 소질 있는 부분에 집중시켜야…/ 학습도 전략적으로… 목표 달성과정을 즐기도록 한다/ 본래 배움의 가치를 살려주어야… 열린 마음으로 다양한 가치를 인식/ 균형적인 사고를 키워준다 3.자기극복(自己克服)으로 창의성개발 유도 지식보다는 창의성을 키워주어야…/창의성을 키우는 지혜를 키워야… 물질보다는 역량개발에 몰두하도록…/ 주인의식이 창의성을 키운다! 4.기본에 충실해야 창의적 인재로 키울 수 있어… 자식의 자유로운 영혼을 존중한다!/ 부모의 극성은 자식농사의 원동력 제대로 가르치고 욕심부려야… / 삶의 가치부터 제대로 가르쳐야… 공존하는 유아독존(唯我獨尊)을 교육 제3부 교육에 발등 찍힌 교육망국(亡國) 1.인재개발이 아닌 사회 망치는 교육 사(私)교육에 목메는 불쌍한 사람들…_/ 인재감을 몰아내는 입시놀이_ 도대체 대학이 무엇 하는 곳이여?_ / 선생은 있으나 스승이 없다!_ 인재개발에 역행하는 교육제도_ / 저만 잘난 진흙탕 속 교육현장!_ 2.끊이지 않고 반복되는 사회갈등과 혼란 되풀이 되는 사회의 혼란스러움_/똑똑한 인재들이 불확실성을 키운다! 디지털(Digital)과 포퓰리즘(Populism) 발현_ / 인재 키우기 전쟁 중인 지구!_/ 먹거리 전쟁 중인 우리!_ 3.타성과 관습에 흠뻑 젖은 의식구조 자식농사가 수렁에 빠져드는 이유/ 뒤처리도 버거운 우리의 인재들 공동체 붕괴와 고달픈 민초들 / 변화관리에 실패했다! / 결과 지상주의 사회 / 지혜 없이 무늬만 글로벌화 / 4.주입식 교육으로 넘쳐나는 좀팽이 인재들 인재를 키우지 못하는 편협한 사회 / 자기만 잘난 우리의 인재들… 사회교육이 방향성을 찾아야…/ 주입식에 익숙한 인재들 인재를 키울 스승을 키워야… 제4부 교육혁명 없이 미래세대 희망 없어… 1.창의적 인재개발을 위한 교육혁명 일어나야… 고객중심의 교육내용 개혁/대학교육 혁명없이 교육문제 해결 어려워… 공교육 과정의 대변혁 / 홈 스쿨링의 정규과정화 / 인턴제도의 교육과정화 / 교육자 임용의 유연성 확대 / 주저할 것 없는 교육시장 개방 2.교육발전 방향성을 제대로 설정해야… 국가 교육비전과 전략제시 / 사회교육의 일관성을 유지하여야… 선진국가 기틀의 탕평문화 / 한국적 글로벌 인재의 양성 3.일터가 변해야 자식농사 보람 있어 인재를 키우려면 일터가 바뀌어야…/ 창의적 역량을 판단하여야… 역량기준의 인재선발과 양성 / 지식공유를 통한 창의적 경영 / 관료주의를 극복하는 경영방식/ 제5부 디지털 시대의 인재 패러다임 1.디지털시대를 주도하는 인재역량 디지털 시대의 인재역량_/ 인재 패러다임의 다원화_ 변화무쌍한 창의적 인재들… / 통(通)하는 생활 속의 리더 2.화두(話頭)는 창의적 역량개발 창의성 교육이 해답이다! / 누구나 창의적 인재감 창의적 역량개발 용기(勇氣) 3.창의성을 키우는 인재육성 기법 역량개발을 유도하는 성과관리/ 기본에 충실한 인재 키우기 역량중심의 사람관리 기법 / 직무중심의 직장생활 관념 변화 최고가 아닌 최적의 인재확보와 개발 제6부 선진국가의 인재 키우기 1.전략적인 창의적 인재육성 인재들을 위한 국가경쟁력 향상 / 노다지 캐는 블루오션 전략 국가차원의 컀재관리 / 평등사회는 교육을 통해서… 개인가치를 사회가치로 승화 / 지식공유로 시너지 극대화 2.핵심역량의 선택과 집중 선도적인 핵심역량 키우기/ 필요한 인재 찾아 백만리 길 개개인의 가치를 키운다! 3.고객가치 실현의 교육문화 시장주의에 기초한 교육운영/ 창의적 인재를 육성하는 사회 미래 고객의 꿈을 키운다/ 무한한 창의력을 키우는 배움터 사회변화를 유도한다 / 자율로 경쟁력을 키운다! 4.교육도 사회적 성과창출이 중요 인재평가는 성과역량으로… / 사회가 바로 배움의 터 경제원리에 따른 선진교육 실현 / 사회의식 수준의 성숙

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저자 : 이형우

그는 뛰어난 조련사(調練師)다! 명문학교를 못 가도 희망찬 미래를 향해 도전할 수 있다. 열악한 직장을 다녀도 꿈을 키울 수 있는 배움터를 만들어갈 수 있다. 재정적으로 어려워 결혼반지를 교환하지 못해도 행복한 삶을 이루어 나가는데 장애가 되지 않는다. 하지만 공짜는 없다. 자신을 사랑하고 자아(自我)를 발견하려는 의지와 노력이 있어야 한다. 환경의 열악(劣惡)함에 비례하여 창의력과 지혜는 발전한다. 조직의 퇴출 대상이 그의 밑에서 능력을 인정받아 정년퇴직을 했다. 문제사원은 역량을 발휘하여 최우수사원이 되었다. IMF 구조조정으로 명퇴 당한 40대의 기업 출신들이 그의 휘하에서 훈련을 받고 아직도 억대 연봉으로 활발한 컨설팅 활동을 하고 있다. 창의적 인재개발 리더십으로 젊은이들의 미래를 열고자 한다. 창의적 인재 개발원 원장이며 케이티티㈜ 대표컨설턴트, TRW 스티어링㈜ CFO(전략/재무담당 임원), 한국화이자㈜ 관리회계부장/경리부장 등을 거쳤다. Krannert 경영대학원, Purdue 대학교에서 Finance를 전공하고 한국외국어대학교 정치외교학과 경제학을 전공하였다. 저서로 『뉴 밀레니엄을 위한 전략적 HRM』,『불확실성 시대의 창의적 인재 키우기』,『마음대로 안되는 자식농사!』등이 있다.

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안녕하세요. 이책의 저자 입니다.

2009-05-07

저술 동기:

낙후된 교육제도에 익숙한 부모세대들이, 자신들의 잠재적 능력과는 관계없이 사회적 경제적 불만속에 삶을 영위하고 있다. 그러면서도 이들 기성세대들은 자신들이 경험한 방식대로 자식들을 사교육과 선행학습으로 명문학교에 보내지 못하여 안달한다.
시대에 뒤떨어진 지식교육에 몰두하여 미래의 경쟁력인 자식들의 잠재적 창의성을 죽일뿐만 아니라, 자녀들의 삶을 우울하게 만들고, 자식들을 실업자로 만들고, 부모들의 삶을 어렵게 만드는 우물안 입시놀이에 빠져 있슴을 의식하지 못하고 있다.
자식을 창의적 인재로 키우고 부모 자식간의 삶이 행복해지려면, 고정관념을 벗어나지 못하는 부모들의 자녀교육 방법에 근본적인 변화가 요구됨을 절감하고 있다.

저술 목적:

부모의 자식농사가 즐거움으로 가득할 수 있는 길을 열어주고자 했다.
자녀들을 미래사회의 창의적 인재로 키우는 자녀교육 해법을 제시하였다. 자식들의 미래경쟁력이 창의성임을 알리고, 부모들은 지식위주의 사교육에서 벗어나 자식들의 잠재적 창의성 개발에 집중하며 자식교육에 희열을 느끼기를 기대하고 있다.
창의성을 개발하여 경쟁력을 갖추어 가는 자녀들에게는 경제가 어려워도 능력을 발휘할 수 있는 일터를 찾는 일이나 입시공부가 어려운 일이 아니다. 또한 부모의 품을 떠나 새로운 삶을 살아가는 그들의 미래가 행복해질수 있다는 확신을 가질수 있다.

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부모의 자식농사가 즐거움으로 가득할 수 있는 길을 열어주고자 했다. 이 책은 자녀들을 미래사회의 창의적 인재로 키우는 자녀교육 해법을 제시하였다. 자식들의 미래경쟁력이 창의성임을 알리고, 부모들은 지식위주의 사교육에서 벗어나 자식들의 잠재적 창의성 개발에 집중하며 자식교육에 희열을 느끼기를 기대하고 있다. 창의성을 개발하여 경쟁력을 갖추어 가는 자녀들에게는 경제가 어려워도 능력을 발휘할 수 있는 일터를 찾는 일이나 입시공부가 어려운 일이 아니다. 또한 부모의 품을 떠나 새로운 삶을 살아가는 그들의 미래가 행복해질수 있다는 확신을 가질수 있다. 미래의 경쟁력인 창의성을 죽이는 기성세대 교육방식의 문제점을 지적하였다. 우리사회의 문제점이 기성세대의 잘못된 교육관과 제도에 의해 발생됨을 지적하고 이를 개선할 수 있는 근본적인 대책을 제시하였다. 창의적 인재를 키우기 위한 자녀교육은 어떻게 하여야 하는지 기술하였다. 현재와 미래의 인재 필수역량이 무엇이며 이를 개발하기 위한 자녀 교육방법과 부모의 역할을 설명하였다. 특히 창의적 역량배양에 필수적인 의식수준의 변화를 강조하고, 부모들이 고정관념을 탈피하는 용기와 자녀들의 역할모델이 될 수 있는 바람직한 삶을 살아야 함을 주문하였다. 자녀들이 인재가 되기 위하여 노력해야 할 내용을 열거하였다. 부모의 지도와는 별도로 자식들 스스로 창의적 인재가 되기 위하여 비전을 수립하고, 이를 달성하기 위한 전략을 갖추고 실행하는 방법을 지도할 수 있도록 설명하였다. 또한 창의성이 지속적으로 개발될 수 있도록 자아발견을 위한 바람직한 학교와 사회생활 그리고 연애와 결혼등에 대한 의식교육의 방향성을 제시하였다. [본문 내용] 제1부 자식농사 걱정보다 의식(意識) 전환을… 자녀교육이 고통으로 남는 것은, 낙후된 교육으로 성장한 부모들이 의식의 진화없이 자신들의 가치를 대물림하기 때문이다. 자식농사를 제대로 하기 위한 부모들의 의식변화를 주문하였다. 제2부 자식을 창의적 인재로 만들기 자녀들을 현재와 미래사회의 경쟁력있는 창의적 인재로 성장시키는 교육방법을 제시하였다. 가정과 학교 그리고 사회생활을 효과적으로 지도하는 방법과 부모 사후의 삶을 가늠하는 연애와 결혼은 어떻게 조언해야 하는지 설명하고, 정신적으로 성숙한 자녀를 키우기 위한 부모의 역할 모델을 요구하였다. 제3부 교육에 발등 찍힌 교육망국(亡國) 부모들을 고통으로 내몰고 있는 우리교육의 실태와 문제점을 알아보았다. 낙후된 교육으로 성장한 기성세대들의 변하지 않는 의식구조와 희망이 보이지 않는 우리의 교육현장 그리고 나날이 혼란스럽고 추락하는 사회현상의 원인과 결과를 들여다 보았다. 제4부 교육혁명 없이 미래세대 희망 없어… 우리사회의 질적인 성장과 교육문제의 근본적인 해결을 위한 방안을 제시하였다. 교육정책의 핵심은 무엇이어야 하는지…국가가 준비해야 할 과제와 교육기관의 역할 그리고 제도의 개혁은 어떻게 이루어져야 하는지… 이를 뒷받침하기 위한 사회개혁은 무엇인지… 제5부 디지털 시대의 인재 패러다임 디지털 시대의 인재역량과 이를 배양하기 위한 방법론을 제시하였다. 미래를 살아갈자녀들이 지녀야 할 핵심가치는 무엇이며 이를 배양하기 위하여 인재관리 패러다임은 어떻게 변화했는지를 알려준다. 제6부 선진국가의 인재 키우기 독자들의 이해를 돕기위하여 선진사회가 창의적 인재를 육성하기 위하여 노력하는 모습을 알아보았다. 인재를 키우기 위한 국가전략과 제도의 운영 그리고 사회와 교육기관이 핵심역량을 확보하기 위하여 무엇을 어떻게 하는지, 우리가 취해야 할 행동들은 무엇인지..

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