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품목정보
| 발행일 | 2009년 05월 07일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 쪽수확인중 | 250g | 280*270*5mm |
| ISBN13 | 9788953925144 |
| ISBN10 | 8953925142 |
외서
My Little Library Step 3 : Little Beaver and the Echo (Paperback Set)
[ Paperback + Audio CD ] 바인딩 & 에디션 안내이동
Amy Macdonald / Sarah Fox Davies
|
Walker Books
|
2009년 05월 07일
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저자 : Amy Macdonald
에이미 맥도널드의 동화책은 20여개의 나라에서 출간되어 사랑받고 있으며, 지금까지 크고 작은 상을 수상해 왔습니다. 그녀는 현재 워싱턴에 있는 Kennedy Center에서 선생님들을 위한 프로그램 개발을 담당해오고 있으며, 아이들에게 문학과 작문을 가르치고 있습니다. Amy MacDoanld는 1951년 Massachusetts의 Beverly라는 곳에서 태어났고, 현재는 Maine주(州)에서 살고 있습니다. Amy는 지독한 책벌레였다고 합니다. 그리고 자연을 무척 사랑했다고 해요. 실제로 "Little Beaver and the echo"의 배경은 유년시절 주말과 여름휴가를 보냈던 New Hampshire의 숲 속에 있던 호수라고 합니다. TV도 이웃도 아무도 없는 호수에서 입에 나무를 물고 와 댐을 만들던 비버와 주변을 돌아다니던 거북이들과 오리, 수달에 대한 기억들이 바로 "Little Beaver and the echo"를 통해 전해지고 있는 거지요. 그런데 이 책의 줄거리를 생각해내게 한 동기가 무척 흥미롭습니다. Amy의 18개월 된 아들과 작가가 다시 New Hampshire의 그 연못에 갔을 때, 아들 Alex가 Hello! 하고 외친 소리의 메아리를 듣게 되었습니다. 그리고 엄마인 Amy에게 메아리에 대해서 물어봤는데요, 18개월 된 아이에게 메아리를 잘 설명할 수 없었던 Amy는 곧 메아리를 가장 잘 이해할 수 있는 이야기를 쓰게 되었고 그 책은 출판 즉시 극찬을 받게 되었습니다.
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Picture View
바람 한 점 없이 고요한 연못 주위의 전경은 조그마한 비버를 더욱 외로워 보이게 합니다.
친구를 찾아 배를 타고 연못 건너편으로 가던 비버는 뜻밖에도 같은 연못에 살고 있던 오리와 수달과 거북을 만나게 됩니다. 여기서 우리는 배의 상징적 의미를 생각해 볼 수 있습니다. 비버와 한 배를 탄 동물들은 어느새 한 마음이 되어 외로운 비버의 친구가 되기를 자청합니다. 이처럼 배는 가까이에 있었지만 미처 모르고 지냈던 연못 친구들을 한 곳에 모이게 해준 매개체가 된것입니다. 그리고 앞 뒤 표지 안쪽을 가득 매운 아름다운 연꽃 또한 한결같이 가까이서 지켜봐주는 친구의 이미지를 닮은 듯 정겹고 소담스러운 모습입니다.
Audio Guide
아메리카 전통악기를 사용해 책 전체에 흐르는 서정적인 분위기를 연출했으며 계속해서 들리는 호수의 물소리는 현실감을 더해주고 있습니다. 외로운 비버가 친구를 찾아 떠나는 여행을 테잎과 함께 떠나보세요.
Structure
비버의 심정을 한마디로 말한다면 아래의 문장이 되지 않을까 싶은데요.
I'm looking for someone who needs a friend
(난 친구가 필요한 누군가를 찾고 있는 중이야)
Was it you who was crying?
(울었던 애가 바로 너니?)
->위의 예문에서 which이하의 절은 something을 설 명해 주는 구문입니다. 즉 something = which can cut this wire(철사를 자를 수 있는 것) 인 것이죠.
박스안의 구문들도 모두 이 공식에 적용되는 구문들입 니다.
친구가 필요한 사람(who needs a friend)
= 누군가(someone)
울었던 사람(who was crying) = 너 (you)
이렇게 수식어 구문을 연결해 주는 which나 who 와 같은 단어를 사용함으로써 길고 좀더 자세한 내용을 포함할 수 있는 문장을 만들 수 있는 겁니다. 어느 정도 영어를 할 수 있는 아이들이라면 이러한 구문을 자연스럽게 구사할 수 있지만 그렇지 않은 아이들에게는 영어동화를 통해 자주 긴 문장을 접하게 하는 것도 좋은 방법이 되겠죠?
example 1
Mom : I'm looking for something which can cut this wire.
Child : Here it is.
words for reading
·lonely - 외로운 ·set off - 출발하다
·otter - 수달 ·except for - ∼을 제외하고
바람 한 점 없이 고요한 연못 주위의 전경은 조그마한 비버를 더욱 외로워 보이게 합니다.
친구를 찾아 배를 타고 연못 건너편으로 가던 비버는 뜻밖에도 같은 연못에 살고 있던 오리와 수달과 거북을 만나게 됩니다. 여기서 우리는 배의 상징적 의미를 생각해 볼 수 있습니다. 비버와 한 배를 탄 동물들은 어느새 한 마음이 되어 외로운 비버의 친구가 되기를 자청합니다. 이처럼 배는 가까이에 있었지만 미처 모르고 지냈던 연못 친구들을 한 곳에 모이게 해준 매개체가 된것입니다. 그리고 앞 뒤 표지 안쪽을 가득 매운 아름다운 연꽃 또한 한결같이 가까이서 지켜봐주는 친구의 이미지를 닮은 듯 정겹고 소담스러운 모습입니다.
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아메리카 전통악기를 사용해 책 전체에 흐르는 서정적인 분위기를 연출했으며 계속해서 들리는 호수의 물소리는 현실감을 더해주고 있습니다. 외로운 비버가 친구를 찾아 떠나는 여행을 테잎과 함께 떠나보세요.
Structure
비버의 심정을 한마디로 말한다면 아래의 문장이 되지 않을까 싶은데요.
I'm looking for someone who needs a friend
(난 친구가 필요한 누군가를 찾고 있는 중이야)
Was it you who was crying?
(울었던 애가 바로 너니?)
->위의 예문에서 which이하의 절은 something을 설 명해 주는 구문입니다. 즉 something = which can cut this wire(철사를 자를 수 있는 것) 인 것이죠.
박스안의 구문들도 모두 이 공식에 적용되는 구문들입 니다.
친구가 필요한 사람(who needs a friend)
= 누군가(someone)
울었던 사람(who was crying) = 너 (you)
이렇게 수식어 구문을 연결해 주는 which나 who 와 같은 단어를 사용함으로써 길고 좀더 자세한 내용을 포함할 수 있는 문장을 만들 수 있는 겁니다. 어느 정도 영어를 할 수 있는 아이들이라면 이러한 구문을 자연스럽게 구사할 수 있지만 그렇지 않은 아이들에게는 영어동화를 통해 자주 긴 문장을 접하게 하는 것도 좋은 방법이 되겠죠?
example 1
Mom : I'm looking for something which can cut this wire.
Child : Here it is.
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·lonely - 외로운 ·set off - 출발하다
·otter - 수달 ·except for - ∼을 제외하고
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