저자: 퍼트리샤 보버리(Patricia E. Boverie)
현재 뉴멕시코대학교 사범대학 교육리더십 및 조직학습학과 학과장이자 조직학습 및 교육공학전공의 교수이다. 그녀는 오스틴의 텍사스대학교를 졸업한 후에 센트럴 워싱턴대학교 심리학과에서 강의 및 조직개발전공 석사과정의 공동 주임교수를 역임하였다. 그녀는 브리티시 컬럼비아대학교와 하버드대학교에서 박사 후 연구 과정을 이수하였다.
퍼트리샤의 전문분야는 개인학습, 팀학습, 조직학습 분야이다. 그녀는 성인학습이론, 학습 팀 개발 및 훈련의 집단과정, 비판적 사고, 학습을 위한 학습법, 조직개발, 컨설팅 이론 및 실제에 대한 강의를 하고 있으며 1996년에는 뉴멕시코대학교의 우수 교수상을 수상하였다. 퍼트리샤의 연구 관심은 일터에서의 열정 개발, 온라인 학습 평가, 작업팀 훈련, 컨설턴트 역량 개발을 포함하고 있다. 그녀는 현재 미연방 교육부가 지원하는 Star Schools 프로젝트의 평가자로서 봉사하고 있다. 그녀는 수십 편의 학술 논문을 발표하였으며, ASTD, AERA, ICED, AHRD를 포함한 국내 및 국제적 학술대회에서 백여 차례의 발표를 하였다.
그녀는 대학에서 강의를 하는 것 이외에 개인 및 조직 전환과 열정적인 일 개발을 연구하는 Boverie, Kroth, & Associates사의 공동 소유주이다.
저자: 마이클 크로스(Michael Kroth)
지역, 주, 연방 및 국제 단체 등에서의 다양한 강연 경험이 있다. 강의의 주제는 ‘타이타닉으로부터의 교훈: 위기 상황에서의 개인적 결심과 의의’, ‘활기찬 삶: 시간관리효과의 핵심’, ‘사명과 성인학습’, ‘결의의 힘’, ‘두려움 없이 말하는 법’, ‘The Call to teach: I believe I can fly!’, ‘실천을 위한 다섯 가지 기초’, ‘마음을 움직이는 프레젠테이션’, ‘보이지 않는 위험: 내재된 힘의 발견’, ‘자유계약 인력의 미래’, ‘미션 임파서블: 전환을 가능케 하는 훈련’, ‘열정적인 일: 직업 친밀감을 위한 다섯 가지 핵심요소’ 등이다.
마이클은 개인 및 조직 전환과 열정적인 일 개발을 연구하는 Boverie, Kroth, & Associates사의 공동 소유주이다. 또한 뉴멕시코대학교 사범대학 조직학습 및 교육공학전공의 겸임교수를 역임하였다. 22세 때부터 재직하던 뉴멕시코 공공 서비스 회사를 은퇴하였으며 재직기간 중에는 PNM기금 관리직, 기업 조직 담당, 조직 컨설팅 등의 일을 수행하였다. 현재는 아이다호대학교 성인직업기술교육학과 교수로 재직하고 있다.
마이클의 연구 관심은 개인 및 조직 전환 학습 과정이다. 그는 회사 차원의 리더십 개발과 ASTD의 국제학회 자문위원을 역임하였다. 또한 뉴멕시코 예술위원회 위원, New Mexico Public Relations Sciety of America 회장, Goals for Albuquerque Committee 회원, Albuquerque Arts Alliance 회장을 역임하였다.
서울대학교 농산업교육과를 졸업하고 동 대학원에서 석사학위를 받았으며, 오하이오 주립대학교 대학원 Human & Community Resource Development학과에서 산업교육학을 전공하고 박사학위(Ph.D)를 받았다. 오하이오 주립대학교 HCRD학과 조교수를 역임하였으며, 미국 MTC(Management and Training Corporate)와 MINACT Inc.가 운영하는 미연방 노동성 산하 Atterbury Job Corps Center의 전임교수로 근무하였다. 지난 1년간 뉴멕시코대학교 Organizational Learning and Instructional Technology Program의 방문교수로 다녀왔으며, 현재 서울대학교 농업생명과학대학 농산업교육과 교수로 재직 중이다. 주요 저서로는 『대학에서의 효과적인 교수법 가이드』 『산업교육실습 이해와 실제』 등이 있으며, 역서로는 『인간수행공학가이드: 50가지 수행개선기법』 등이 있다.