품목정보
발행일	2010년 07월 12일
쪽수, 무게, 크기	237쪽 \| 15322420mm
ISBN13	9788964950029
ISBN10	896495002X

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추천사 1 - 김시은(북경 CACES EDUCATION 대표) 추천사 2 - 김성조(북경시 제25중학 국제부 이사장) 머리말 - 유학 준비에서부터 성공적으로 마칠 때까지… 책을 읽기 전에 - 중국유학 성공의 길 STEP 01. 중국유학 떠나기 전 기초다지기 중국유학의 필요성 왜 북경인가? 중국유학의 시기 중국 학교 분류 중국 학교 국제부 운영형태 STEP 02. 중국유학의 문제점 미리 알고 대비하자 - 중국유학 실정 알기 중국 학교의 문제점 - 한국 학생이 많은 곳으로 갈 것인가? 적은 곳으로 갈 것인가? 중국인 선생님과 중국 학생들, 문화의 차이 기존 한국 유학생들의 문제(선배, 후배, 친구) 고 3 수험생의 고민 - 학교인가? 학원인가? 중국 대학 선택시 고려사항 STEP 03. 한국인이 운영하는 국제부와 홈스테이 한국인이 운영하는 국제부의 문제점(1) - 평일 모습 한국인이 운영하는 국제부의 문제점(2) - 주말 모습 홈스테이의 문제점 한국인이 운영하는 국제부와 홈스테이 - 그렇다면, 대안은? STEP 04. 중국유학 떠나기 전 실전 준비 서류 및 비자 자료 찾기 및 상담(국내 유학원 상담시 유의사항) 학교 선택(중국 학교 선택시 유의사항) 자녀와의 충분한 대화 학부모 동반 유학, 생각보다 쉽다 한국에서의 유학 전 자퇴? 목표가 확실하다면 생각해 볼 수 있다 유학 도중에 돌아올 경우는 어떻게 해야 하나? 중국유학을 떠나보자 - 미리 경험하는 유학생활 STEP 05. 중국어와 영어 중국어와 영어, 동시에 잡기가 가능하다? 중국 내의 영어권 국제학교 영어전문가의 조언 영어와 중국어 동시정복 시뮬레이션 중국어와 영어, 두 마리 토끼를 잡은 실제 학생들의 이야기 영어권 대학과 중국 대학, 어느 곳을 선택할까? STEP 06. 성공적인 중국유학 방법에 대하여 중국유학에 대한 마음가짐을 새롭게 하자 1년 만에 중국 대학 진학이 불가능? - 마음먹기에 따라 할 수 있다! 중국유학의 시작 - 첫 학기에 승부를 걸어라! 입학 전 한 학기를 벌 수 있다 중국유학 2년차 이상이면 중국어의 수준을 더욱 높여라(1) - 주요과목 외의 기타과목들 중국유학 2년차 이상이면 중국어의 수준을 더욱 높여라(2) - 논술과 신문, 방송 그리고 중국 문화 중국유학시절 방학은 죽을 각오로 공부하는 시간이다 중국 친구가 없다? 그럼 만들어라! 고 3 어디로 갈 것인가? 학교냐, 학원이냐 중국유학 성공의 시작은 가장 짧은 시간 내에 중국인반에서 함께 수업하는 것으로부터 시작된다 ‘공부해라’는 학교에서 충분하다 - 학부모는 자녀에게 ‘학부모’가 아닌 ‘부모’가 되라 자녀 관리는 누가? - 내 자녀에게 ‘멘토’가 될 만한 사람을 찾아라 책을 마치며 현장의 소리 ※ 중국유학 체험수기(학생, 학부모) - 최원준(중국 조기유학 3년차) - 안근회(중국유학 3년차) - 곽승준(중국 조기유학 3년차) - 곽승현(중국 조기유학 3년차) - 송종현(중국 조기유학 3년차) - 오승주(중국 조기유학 2년차) - 이정연(중국 조기유학 2년차) - 초등학생 두 자매를 둔 엄마의 일기 부록 - 2010년 중국 주요 대학 입학요강

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저자 : 홍성종

지난 9년간 미국과 중국유학 업무에 종사하였고, 각종 중국관련 홈페이지와 카페를 운영하였다. 중국유학원에서 오랜 시간동안 실무자로 근무하면서 수많은 학생, 학부모들과 유학관련 상담을 하였고, 중국 현지에서 학생관리와 학교 선택에 많은 시간을 투자하였다. 중국유학을 떠나는 사람이라면 누구나 궁금하게 생각하는 일이지만, 미처 알지 못하는 중국 현지에서의 이야기들을 하나하나 체계적으로 정리하여 작은 힘이 되고자 책을 출판하였다.

현재 하오티처 중국유학센터 원장으로 재직하며, 중국유학관련 설명회와 강연회 강사로 활발하게 활동하고 있다. 이미 《중국유학, 이것만 알아도 반은 성공이다》를 출간, 유학생 및 학부모들로부터 호평을 들은 바 있으며, 이밖에도 《아무도 모르는 중국 대학 이야기 - 입학과 학교생활》(가제), 《중국유학 후 취업 어디로 해야 하나》(가제)를 집필 중이다.

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불과 4년 전만 하더라도 필자가 중국유학 상담을 할 때 중국어와 영어를 동시에 학습하는 것은 불가능하다고 단언한 적이 있다. 그때만 하더라도 유학을 보내는 학부모의 입장에서는 이왕 외국에 가는 것이니만큼 중국어 하나만을 잘하는 것보다 영어도 완벽하게 잘하길 원하는 분들이 워낙 많다보니 현지 학생들의 실정을 잘 알고 상담을 하는 필자의 입장에서 어렵다고 말한 것이었다. 그 이유는 중국유학을 하면서 중국어 하나만 가지고도 많은 시간이 필요한데 영어까지 시간을 빼앗기면 이도저도 안 된다는 생각이었다. 게다가 그때만 하더라도 대부분의 유학생들의 나이가 중학교를 마치고 오는 학생들이 많았고, 학습능력도 공부를 잘하는 학생들이 오는 것이 아니었던 만큼 중국어를 공부하다가 대부분 고 2때 입시준비반으로 넘어가기에도 시간이 부족하기에 했던 말이었다.

현재 중국 주요 대학에서 요구하는 영어의 난이도는 굉장히 높아지고 있는 추세이다. 즉, 중국에서 가르치는 영어 교과서 수준보다 더 높은 수준의 실력을 요구하고 있는 것이다. 앞으로의 세계정세를 보더라도 중국어와 영어를 동시에 활용하는 추세로 가는 것이 맞다. 실제로 많은 중국 대학의 한국 유학생들이 대학입학과 동시에 영어에 목숨을 거는 것도 이 때문이다.

그렇다면 조기유학을 가서 중국어와 영어를 동시에 잡기가 가능할까?

중국유학을 하면서 중국어와 영어를 동시에 잡으려면 학교수업과 개인보충수업, 이 두 가지가 동시에 이루어져야 하는데 요즘의 환경이라면 충분히 해볼 만하다고 말할 수 있다. 중국 내에서도 전문적인 영어과외가 많아졌고, 일반적으로 문제가 많은 국제학교가 아니더라도 중국 학교에서 저렴한 학비로 국제학교만큼의 양질의 영어수업이 가능하기 때문이다. 다만, 이를 위해서는 세밀한 학습계획을 세워야 하며, 이에 맞춘 적당한 유학 시기를 결정해야 성립할 수 있다. 왜냐하면, 중학교를 갓 졸업하고 떠난 학생이 상위권 수준의 중국어와 영어를 동시에 습득하는 것은 상대적으로 많은 시간이 소요되기 때문이다.
언어학자들의 연구결과에 따르면 아이들은 모국어가 습득된 만 3, 4세부터 인간의 유전자에 기록된 언어습득 방법을 이용하여, 암기나 주입식 기록이 아닌 생활의 일부로서 언어를 습득하게 된다고 한다. 즉, 모국어를 익히는 것과 동일한 방법으로 외국어를 습득하게 되는 것이다. 하지만 모국어가 아닌 다른 언어를 이러한 방법으로 받아들이는 데 적정한 연령은 만 10세 정도가 한계라는 것이 촘스키를 비롯한 대다수 언어학자들의 의견이다.

필자도 초등학생들의 유학 중 학습 기대치에 대해서는 모두 동감하고 있으나, 초등학생의 경우 부모님이 같이 오거나 믿을 만한 홈스테이가 없다면 성공적인 유학을 기대하기 어려울 것이다. 이는 학습적인 면 외에 정서적인 면에서 많은 위험성이 내포되어 있기 때문이다.
그런 의미에서 빠르면 초등학교 6학년 또는 중학교 1, 2학년의 시기라면 중국유학에서 중국어 말고도 이중 언어에 대한 보다 효과적인 공부가 가능하다. 그런 학습 욕심이 있는 학생이라면 중국어 하나만 가지고 공부하는 학생보다 배 이상의 노력이 필요하다.

---본문 중에서

출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기

현지 유학생 관리자가 쓴 꼼꼼한 ‘중국유학 실전 활용서’ 실질적인 중국유학 준비에서부터 성공적인 중국유학을 마칠 때까지 반드시 알아야 하는 전반적인 과정과 성공 유학의 해법이 담겨있는 ‘중국유학 실전 활용서.’ 현지 유학생 관리자가 꼼꼼하게 쓴 《중국유학 완전정복》은 단순히 읽는 것에서 끝나는 것이 아니라, 중국유학을 준비하는 학생과 학부모에게는 유학 초기에서부터 마칠 때까지 바른 유학 성공의 길을 안내하고, 현지 유학생들에게는 곧바로 활용할 수 있는 성공적인 유학 방법들을 일목요연하게 정리, 적시에 도움이 되도록 했다. 중국유학시 꼭 알아야 할 실질적인 모든 정보 빠짐없이 수록 최근 교육과학기술부의 ‘2006～2009년도 국외 한국인 유학생 현황’ 자료에 따르면 중국의 한국인 유학생은 2006년 2만 9천여 명, 2007년 4만 2천여 명, 2008년 5만 7천여 명, 2009년 6만 6천여 명으로 매년 빠른 속도로 증가하고 있다. 이는 전체 해외 유학생 중 4분의 1이 중국으로 유학을 가고 있는 셈이다. 이런 추세라면 2010년 연말에는 미국으로 가는 유학생 수를 추월할 것으로 전망된다. 유학의 목적 또한 과거에는 어학연수가 주류를 이루었지만, 요즘엔 학위 과정까지 밟으려는 추세가 뚜렷해지고 있다. 이렇듯 유학생 수가 급증하고 있는 시점에서 중국유학의 적지 않은 문제점 또한 내포하고 있는 것이 현실이다. 이 책은 중국유학의 기초적인 배경과 정보는 물론 현재 중국유학의 현실적인 문제점에서부터 가장 중요한 현지 한국인이 운영하는 기숙학교와 홈스테이의 문제, 성공적인 유학을 위해 활용할 수 있는 실질적인 방법 등 중국유학에 있어서 꼭 알아야 할 모든 정보가 빠짐없이 수록돼 있다. ‘동시 정복 시뮬레이션’ 통해 ‘중국어와 영어’를 잡을 수 있다 중국유학 업무 4년, 유학원 원장으로 5년 동안 중국유학과 관련한 업무에 종사하고 있는 저자는 많은 학생과 학부모들에게 실질적으로 꼭 필요한 중국유학에 대한 ‘올바른 정보’가 부족하다는 것을 인식하고 안타까운 마음에 이번 책을 출간하게 됐다. 인터넷에 넘쳐나는 잘못된 정보나 유학원들의 상업성을 우선시한 정보의 왜곡 등으로 인해 많은 학생과 학부모들이 피해를 보고 있다. 심지어 이미 중국으로 유학을 간 현지 유학생들이 공부를 하고 싶어도 방법을 잘 몰라 시간만 낭비하는 모습 또한 심심찮게 볼 수 있다. 기존의 중국유학 관련 서적들은 특정사례나 몇몇 소수의 사람들에게 도움이 되는 내용으로 이루어져 있는 것이 대부분이다. 그러다보니 객관적인 사례와 문제점만 지적돼 있을 뿐 이를 극복하기 위한 방법이 거의 없고, 방법이 있다손 치더라도 추상적인 내용이 대부분이어서 실제적으로 현지 학생들이나 중국유학을 준비하고자 하는 학생과 학부모에게는 별 도움이 되지 못했다. 그러나 《중국유학 완전정복》은 저자가 9년에 걸쳐 수많은 학생과 학부모를 상담하고 현지에서 몇 년 동안 학생들과 생활하며 나온 실질적인 사례들을 근거로 지금 당장이라도 활용할 수 있는 방법들을 제시하고 있어 가장 현실적인 실전 활용서라 할 수 있다. 특히 이제는 중국유학에 있어 ‘중국어와 영어가 필수’라고 하는데, 이 책은 두 언어를 동시에 잡을 수 있는 ‘동시 정복 시뮬레이션’을 통해 구체적인 실행방법을 제시하고 있으며, 유학의 성패를 좌우할 정도로 중요하다는 유학의 첫 학기 대비법에 대해서도 알기 쉽게 설명하고 있다. 이와 함께 중국유학의 성공을 위해서는 바른 학습방법을 알고 ‘학부모’가 아닌 ‘부모’가 되어야 하는 학부모의 역할과 유학을 마칠 때까지의 ‘멘토’가 될 수 있는 선생님의 필요성 등을 언급하고 있다. “이 책으로 성공 유학을 위한 도약의 계기를 마련할 수 있다” 저자는 “유학 초기 중국 학교 선택이나 공부 방법을 결정할 때에 이 책이 체계적이고 올바른 시각을 갖게 해줄 뿐만 아니라 그 이후의 성공적인 중국유학이 가능하도록 모범답안을 제시해 줄 수 있다고 본다”며 “아울러 현지에서 다시금 공부하고자 맘먹은 유학생들에게는 새로운 도전과 방법을 제시하여 지금보다 더 높은 도약의 계기가 될 것”이라고 밝히고 있다. 덧붙여 그는 “중국유학을 처음 준비하는 학생은 이 책에 나와 있는 내용을 잘 숙지하고 미리 준비하여 첫 학기부터 적용한다면 가장 올바른 시작을 할 수 있을 것”이라며 “현지 유학생들은 이 책에 나와 있는 여러 방법들 가운데 자신이 아직 시작하지 못한 방법들을 바로 적용해 본다면 큰 도움이 될 것”이라고 강조하고 있다. 중국유학 관련 설명회 및 강연회에서 강사로도 활발히 활동하고 있는 저자는 현재 '하오티처 중국유학센터' 원장으로 재직하고 있으며, 중국 대학생활과 졸업 후의 취업에 대한 뮳용을 담은 《아무도 모르는 중국 대학 이야기 - 입학과 학교생활》(가제), 《중국유학 후 취업 어디로 해야 하나》(가제) 등을 집필 중이다.

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