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초등학교에 완성하는 자기주도 공부습관

초등학교에 완성하는 자기주도 공부습관

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품목정보

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발행일 2010년 12월 30일
쪽수, 무게, 크기 515쪽 | 425g | 153*224*35mm
ISBN13 9788965021124
ISBN10 896502112X

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저자 소개 (1명)

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자기주도학습이 되려면 학습동기를 부여해야 하는데, 그러기 위해서는 ‘이성, 감성, 재미, 꿈’ 이 4요소로 학습동기를 지속적으로 부여할 수 있는 환경을 만드는 일이 중요하다. 공신들의 엄마들은 바로 이런 환경을 잘 만들어주었던 것이다. 그러니 공부하고 싶은 마음이 절로 생겼던 게 아닐까? 학습 환경 조성이라고 해서 특별할 것은 없다. 공부법을 배울 수 있는 책이나 기사를 가까이하게 도와주고, 방송이나 합격수기를 통해 공신들의 스토리에 관심을 갖도록 한다. 공부에 관한 긍정적인 생각을 바탕으로 늘 웃으면서 즐겁게 공부하도록 하고, 꿈과 목표를 통해 자신이 어디로 가는지 방향을 정확하게 정하게끔 하면 된다. --- 머리말 중에서

5번의 반복 중에서 언제가 가장 효과가 좋을까요? 바로 배운 ‘즉시’ 한 시간 이내입니다. 왜냐하면 망각곡선 이론에 따라 그때가 가장 많이 잊어버리는 시기임과 동시에 금방 배웠기 때문에 기억이 가장 생생한 시기이기 때문입니다. 공부를 잘하려면 배운 즉시 1시간 이내에 복습을 하는 것이 가장 중요합니다. 왜냐하면 그 시간을 우리 뇌가 좋아하기 때문입니다. ---「FUN 학습법(기억과 학습의 원리) 」중에서

꿈을 이룬 사람들이 공통적으로 활용하는 방법을 ‘성공의 불문율’이라고 합니다. 꿈을 이루는 법칙은 ‘생각한 대로 일어나고 쓴 대로 이루어진다. 원하는 꿈이 있으면 글로 쓰거나 그림으로 그려서 잘 보이는 곳에 붙여 두고 자주 봐라. 그러면 꿈이 현실이 될 것이다.’로 정리할 수 있습니다. 보통 꿈을 가지라고 하지만 꿈을 현실로 만들려면 적극적으로 ‘표현’하는 것이 중요합니다. 꿈을 표현하는 방법에는 ‘글로 적기, 사진 보기, 소리 내어 말하기, 장소에 가보기, 동영상 보기’ 이렇게 다섯 가지가 있습니다. ---「꿈을 찾아 떠나는 여행(성공의 불문율 5가지) 」중에서

공부는 ‘구분, 반복, 이해, 암기’로 이루어집니다. 좀 더 쉽게 얘기하자면 공부는 ‘공부하는 내용을 구분하고 반복해서 이해하고 암기하는 것’이라고 정의할 수 있습니다. 공부에도 공식이 있습니다. 공부는 ‘(시간+노력)X(이해+암기)’로 정리할 수 있습니다. 여기에서 중요한 것은 공부의 초점입니다. 공부한 만큼 성과를 잘 내는 친구들은 ‘이해와 암기’에 초점이 맞춰져 있습니다. ---「만점을 위한 완전학습(공부의 핵심 원리) 」중에서

3단계 학습법은 예습-수업-복습으로 이어지는 공부 방법을 말합니다. 보통의 학생들은 예습도 없이 수업에 들어가고, 수업이 끝난 후에 복습을 하지 않습니다. 시험 기간이 되면 벼락치기 하듯이 공부를 하기 때문에 망각곡선 이론에 따라 배운 내용을 다 까먹고, 새로 혼자 ‘독학’하듯이 공부합니다. 수업 시간에 선생님에게 1시간 동안 배우는 내용을 혼자 공부하면 3시간 이상 걸리고 이해도 잘 되지 않습니다. 3단계 학습법을 활용하기만 하면 짧은 시간에 효과적으로 공부를 할 수 있습니다. ---「효과적인 학습관리(예습, 수업, 복습 방법) 」중에서

카드학습법을 제대로 활용하려면 몇 가지 이론부터 알아야 합니다. 우선 암기의 핵심 키워드가 중요합니다. 암기는 구분과 반복이 핵심입니다. 공부의 핵심 키워드이기도 한 구분과 반복은 특히 완벽한 암기를 위해 중요합니다. 암기카드를 만들 때는 ‘구분’이라는 키워드를 적용합니다. 완벽암기에 성공하려면 암기해야 할 단어를 보고 암기 여부를 2초 이내에 확인할 수 있어야 합니다. 그러려면 한 장의 카드에는 한 개의 외울 단어만 적어야 합니다. 앞면에 외울 단어, 뒷면에 뜻(설명)을 적는 것이 원칙입니다. 카드를 암기할 때는 ‘반복’이라는 키워드를 적용합니다. 반복 방법에는 크게 두 가지가 있는데, 보통복습보다는 누적복습이 효과적입니다. 누적복습은 한번 외웠던 단어를 5번 이상 다시 복습하면서 새로운 영어 단어를 추가해 나가는 방식입니다.
---「카드학습법 워크숍(최강 학습도구 활용법)」중에서

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