품목정보
발행일	2011년 05월 06일
쪽수, 무게, 크기	184쪽 \| 390g \| 15322420mm
ISBN13	9788965021292
ISBN10	8965021294

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제1장 회계를 알면 돈을 벌 수 있을까 1. 회계는 이익을 만들어내는가 일반 사람들이 생각하는 회계 재무제표를 볼 줄 아는 것만으로 충분할까 숫자에 강한 것만으로 충분할까 부기를 아는 것만으로 충분할까 ‘정적인 재무제표’와 ‘동적인 재무제표’ ‘정적인 재무제표’란 ‘동적인 재무제표’ = ‘재무제표의 동적인 변화’ 2. 이 책이 ‘회계’에 접근하는 방법 회계는 직소퍼즐 기존의 접근 방법 ① : 조각별로 암기한다 기존의 접근 방법 ② : 퍼즐을 조합한다 이 책의 접근 방법 : 퍼즐을 분해한다 3. 차입금을 상환하면 이익을 낼 수 있을까 회계의 리트머스 시험지 다양한 답 3개의 단계 곱하기를 하기 전에 더하기부터 배우자 회계의 그늘 4. 회계를 모른 채로 넘어갈 것인가 회계를 모르는 경영자를 계속 따를 수 있을까 정년퇴직은 ‘독립’과 동의어 독립의 의미 제2장 장사 기록과 재무제표 1. 장사를 시작하자 회계를 무서워할 필요는 없다 장사를 시작하기 위해 필요한 것 장사 첫날 밤 장사 2일째 벌어들인 이익은 누구의 것인가 2. 재무제표의 탄생 대차대조표와 손익계산서의 관계 제3장 퍼즐의 그림 1. 퍼즐을 맞추자 다시 한 번 재무제표를 살펴보자 회계공식 회계블록을 쌓을 때의 규칙 세 가지 회계블록 쌓기 1 회계블록 쌓기 2 차입금을 상환하면 어떻게 될까 2열의 테트리스 퍼즐을 분해하자 2. 회계블록의 조합 회계블록을 선택하는 방법 회계블록을 고르는 3단계 내용이 잘 이해되지 않는 사람을 위해 그래도 이해가 안 되는 사람을 위해 승패를 알 수 없는 스포츠 기사 또 하나의 가정 3. 차입금을 상환하면 이익을 낼 수 있을까(다시 생각하기) 차입금을 상환했을 때의 회계블록 회계블록과 분개의 차이 4. 일상생활에서의 사례 충당금이란 충당금은 보지 않는다 충당금 환입 대손충당금은 어디 있을까 회계이항(移項) 이연세금자산은 이익이 될까 제4장 허망한 현금흐름표 1. 현금흐름표는 필요 없다 회사의 생사를 가르는 것 현금흐름을 파악하는 방법 현금주의와 발생주의 현금흐름을 이해하는 요점 현금흐름표 작성 방법 2. 퍼즐의 전체 그림 블록의 추가 차입금을 상환하면 이익을 낼 수 있을까(세 번째 생각하기) 3. 감가상각의 모호함을 해소 감각상각의 모호함 감가상각이란 ‘감가상각의 자기금융효과’ 수수께끼를 풀자 4. 이익과 현금흐름의 관계 이익은 늘어날수록 좋을까 이익과 현금흐름은 하나로 생각한다 제5장 일반 사람들이 일반적으로 사용하는 회계 1. 자신의 행동과 회사의 이익을 연결해서 생각하라 어떤 블록을 쌓고 있는가 측정할 수 없는 것은 관리할 수 없다 2. 영업현장에서 상대방도 회계에 묶여 있다 99,800원은 단수가격(Odds Price)인가 자산과 비용의 갈림길 회사의 숨겨진 욕구 3. 제조현장에서 왜 재고를 줄여야 하는 걸까 과잉재고가 비용에 미치는 영향 과잉재고가 현금흐름에 미치는 영향 과잉재고가 리스크에 미치는 영향 과잉재고가 시간에 미치는 영향 과잉재고가 마인드에 미치는 영향 4. 회계 지식을 사용하는 방법 회계를 사용해 이익을 만들어낼 수 있을까(다시 생각하기) 새로운 관점 1% 대 99% 회계 지식에서 회계 상식으로 보충장 30분 만에 배우는 재무제표 보는 방법 1. 재무제표의 종류 네 가지 재무제표 2. 대차대조표 5개의 큰 요소로 파악하라 대차대조표 보는 방법 3. 손익계산서 손익계산서의 단계 계산 손익계산서 보는 방법 4. 현금흐름표 기본 구조 현금흐름표 보는 방법 5. 주주자본등변동계산서 주주자본등변동계산서 3번째 화살표 후기

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저자 소개 관련자료 보이기/감추기

저자 : 이와타니 세이지(岩谷誠治)

공인회계사, 세무사, 공인정보시스템감사사
와세다대학교 이공학부를 졸업하고, 아즈사감사법인에 입사했다. 1994년 공인회계사 자격을 취득했으며, 이후 아더앤더슨비즈니스컨설팅을 거쳐 2001년 이와타니 세이지 공인회계사사무소를 열었다. 현재 (주)카이케이이시키(計意識)의 대표로 회계 지식을 비즈니스에 응용하는 방법을 지도하고 있으며, '공교육에 회계를'이란 주제로 활동 중이다.
저서로는《초등학생도 이해한다! 재무제표 읽는 법(12でもわかる! 決算書のみ方)》, 《회계의 기본(計の基本)》, 《국어, 산수, 이과, 직업(語, 算, 理科, しごと)》, 《SE를 위한 회계 교과서(SEのための計の科書)》, 《비즈니스프로세스와 회계의 접점(ビジネスプロセスと計の接点)》 등이 있다.

역자 : 이진주

중앙대학교 일어일문학과를 졸업했으며, 현재 전문 번역 프리랜서로 활동 중이다.
옮긴 책으로는 《싸우지 않고 이기는 대화법》, 《머리를 비우는 시간》, 《바보는 신의 선물》, 《멋지게 나이든 여자의 시크릿》, 《이기는 협상》 외에 다수가 있다.

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회계를 이용해 이익을 내려면 먼저 ‘회계를 사용’할 수 있어야 한다. 그렇다면 ‘회계를 사용할 수 있다’는 말은 어떤 의미일까? 이에 대부분의 사람들은 ‘재무제표를 볼 줄 아는 것’이라고 대답한다. 하지만 대부분의 사람들은 재무제표를 볼 기회가 거의 없다. 특히 기획부서나 경리 · 재무부서가 아닌 일반부서에 소속된 사람들이 일상의 업무에서 재무제표를 볼 기회는 거의 없다. ‘회계를 사용한다’는 것이 곧 ‘재무제표를 보는 것’이라면, 재무제표를 볼 기회가 없는 한 회계를 사용할 수 없다. 업무에 사용할 수 없는 회계는 당연히 업무에 도움이 되지 않는다.---재무제표를 볼 줄 아는 것만으로 충분할까 중에서

‘정적인 재무제표’란 결산 기말을 맞아 작성하는 재무제표, 즉 ‘결과로서의 재무제표’를 의미한다. 대부분의 사람들이 접하는 재무제표는 바로 이 ‘정적인 재무제표’다. 그렇다면 왜 ‘정적’이라는 표현을 썼을까? 그것은 이 재무제표의 이익은 어떤 회계 지식을 사용하더라도 개선할 수 없기 때문이다. 그 이유는 아주 간단하다. 정적인 재무제표에 적힌 숫자들은 과거의 숫자고, 다른 회사의 숫자이기 때문이다. ‘정적인 재무제표’, 즉 일반적인 재무제표는 결산일이 지난 후에 지난 사업연도에 벌인 활동 결과를 작성한 것이다. 이 안에 포함된 거래는 모두 과거의 것이다. 따라서 재무제표가 작성된 후에는 이익을 개선할 수 없다(이것을 가능하게 하는 것은 분식회계뿐이다).---정적인 재무제표란 중에서

‘이익을 내기’ 위해 필요한 회계 지식은 재무나 경리부서에서 필요로 하는, 결산일을 맞아 작성하는 ‘정적인 재무제표’의 내용을 이해하는 지식이 아니다. 바로 자사의 재무제표와 자신의 업무 사이에 어떤 인과관계가 있는지를 한눈에 알 수 있는 ‘동적인 재무제표’를 볼 수 있는 지식이다. 다시 말해 ‘재무제표의 동적인 변화’를 알아낼 수 있는 지식이다.---‘동적인 재무제표’=‘재무제표의 동적인 변화’ 중에서

독립한다는 것은 조직의 규모와 상관없이 그 조직이 자체적으로 이익을 만들어내고 자금운용을 유지한다는 뜻이다. 정확하게 말한다면 ‘회계적으로’ 독립한다는 뜻이다. 독립할 수 있느냐 없느냐의 문제는 그 조직이 한 사람으로 이루어진 조직인지 엄청나게 많은 사람들을 끌어안은 큰 조직인지와 상관없이 단순히 회계적으로 독립할 수 있느냐 없느냐의 문제일 뿐이다. 개인의 의지나 자본 문제가 아니다. 자신이 실제로 독립할 것인지와는 별개로 자신의 일상 업무와 경영자의 의사를 연결하기 위해서도 회계 지식을 익혀두면 매우 유익하다.---독립의 의미 중에서

장사를 하면 사람들은 지금 자신이 무엇을 갖고 있는지, 얼마를 벌었는지를 생각한다. 회계는 이같이 장사를 하면 필연적으로 생각하게 되는 내용을 모아놓은 것이다. 따라서 대차대조표나 손익계산서라는 단어를 들어본 적이 없어도 장사를 하다 보면 이 표들이 무엇을 의미하는지 누구나 알게 된다. 기록은 모두 금액으로 환산한다. 금액으로 환산하면 보통 때는 가치를 합할 수 없는 사과와 현금의 가치를 더하거나 뺄 수도 있다.---대차대조표와 손익계산서의 관계 중에서

수익이 늘어나면 이익이 증가한다. 또 비용이 늘어나면 이익이 감소한다. 이것은 굳이 회계블록을 사용하지 않아도 충분히 생각할 수 있다. 회계블록은 이익의 증가나 감소보다는 ‘이익은 변하지 않았지만 대차대조표의 수치가 커졌을 때’, ‘이익은 변하지 않았지만 대차대조표의 수치가 작아졌을 때’의 거래를 이해하는 데 도움이 된다. 또 회계블록을 쌓는 데는 정해진 규칙이 있다. 따라서 손익계산서만으로는 이익을 변화시킬 수 없다는 점에 주의해야 한다. 이익이 증감하고 손익계산서의 내용이 변화하면 대차대조표에도 반드시 같은 액수만큼의 변화가 생긴다. 이런 ‘동적인 재무제표’의 실태는 재무제표를 개별적으로 이해해서는 절대로 발견할 수 없다.

---2열 테트리스 중에서

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경영을 이해하는 데는 회계가 필수 업무와 이익을 연결해야 진짜 프로 기업이 자사의 경제적 상황과 경영활동의 성과를 측정하고 평가하는 데 필요한 정보를 얻기 위해 거치는 과정이 회계며, 회계라는 과정을 거쳐 기업의 각종 활동 결과는 재무제표에 집약된다. 따라서 전반적인 경영의 흐름을 읽고 모든 경영활동을 이익으로 연결시키기 위해서는 반드시 회계를 알아야 한다. 그런데 주식시장에 상장된 기업을 제외한 대부분의 기업에서는 이 회계 정보를 경영진과 회계부서의 일부 직원이 독점하고 있다. 나머지 부서의 직원들은 자사의 재무제표를 볼 기회도 없을 뿐더러 회계는 회계부서에서 할 일이지 자신의 업무와는 무관하다고 생각해 관심을 갖지 않는다. 하지만 직원 개개인이 수행하는 모든 업무는 눈에 보이지 않을 뿐 고스란히 재무제표에 반영된다. 따라서 자신의 업무가 기업의 이익에 어떻게 영향을 미치는지 알고 업무를 수행하는 것과 모르고 수행하는 것과는 상당한 차이가 나게 된다. 기존의 회계는 예산제도를 통해 1%가 99%를 관리하는 수법으로 이용되었다. 그렇지만 《세상에서 가장 쉬운 회계학입문》에서 강조하는 회계 지식은 99%의 사람들이 각자 맡은 바 업무 범위 안에서 회계를 사용해 1%의 개선을 지속해 나가는 조직을 만들기 위한 지식이다. 99%가 자신의 업무와 이익을 연결해 1%씩 개선을 지속하는 기업이라면 세계 최고의 기업이 될 것이 분명하다. 회계의 본질을 이해하는 혁명적인 접근 방법 제시 테트리스만큼 쉬운 회계공식으로 모든 내용을 설명 회계는 그저 ‘장사의 기록’일 뿐이다. 전혀 어렵게 생각할 필요가 없다. 그런데 많은 사람들이 회계는 복잡하고 어려운 것이라는 선입견을 가지고 선뜻 회계에 접근할 생각을 하지 못한다. 그것은 대개 각종 재무제표에 빼곡히 나열된 수많은 숫자들에 먼저 눈이 가기 때문이다. 그런데 일반부서에서 일하는 99%의 사람들에게 필요한 회계 지식은 결산일을 맞아 회계부서에서 작성하는 재무제표를 보기 위한 지식도 회계 내용을 이해하기 위한 지식도 아니다. 99%의 사람들이 알아야 할 것은 “어떤 일을 하면 어떻게 될까?”라는 단순한 이치다. 개개인의 업무가 기업의 재무제표에 어떠한 영향을 미치는지 재무제표의 동적인 변화를 이해하는 일이다. 따라서 수많은 계정과목을 일일이 공부할 필요도 없으며 복잡한 재무제표를 분석할 필요도 없다. 알아야 할 것은 회계공식 하나뿐이다. 회계공식은 회계의 기본 요소인 자산, 부채, 자본, 수익, 비용 이렇게 5개 요소를 각기 하나의 블록으로 상정하고 테트리스를 하듯 그것들을 쌓는 것이다. 쌓는 단계와 위치만 알면 그것으로 아무리 복잡한 내용이라도 단번에 단순화시킬 수 있다. 따라서 재무제표 보는 방법을 몰라도, 숫자에 약해도, 부기의 기본 개념을 몰라도 회계를 사용할 수 있다. 99%의 사람들에게 필요한 것은 자신의 행동으로부터 발생한 회계블록을 쌓아올리는 방법을 생각하는 ‘회계 상식’이다.

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