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품목정보
| 발행일 | 2011년 07월 25일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 577쪽 | 182*257*35mm |
| ISBN13 | 9788942912452 |
| ISBN10 | 8942912451 |
교과서 출판의 진실
이종국 저
|
일진사
|
2011년 07월 25일
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저자 : 이종국
혜전대 교수(출판학)이며, 동 대학 도서관장 등을 역임했다. 한국교육과정, 교과서연구회 회원이고, 한국언론학회 이상 등을 역임했다. 한국출판학회 사무국장, 부회장, 회장을 거치면서 우리의 출판학 연구와 교류 지평을 내외에 증폭시키기 위해 많은 노력을 기울였다. 중국출판과학연구소 해외특약연구원 및 중국화중대학교 편집학 연구센터 고문, Publishing Science Journal (중국 무한대학교) 자문 위원으로 피촉, 한 중 양국 간의 출판학술 교류를 위해 적극 참여해 오고 있다. 대한교과서(동사 기획출판부장)에서 다년간 교과서, 일반 도서출판 실무에 종사했고, 고려대학교 민족문화연구소 연구원을 역임했으며 중앙대, 한양여대, 경희대, 중앙대 신문방송대학원 등에서 강의했다. 주된 관심 분야는 출판의 본질, 출판의 진화, 교과서론 등이다.
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책 한 권을 다시 내기로 하고 준비 작업에 착수한 뒤로 벌써 적지 않은 시간이 흘렀다. 책을 꾸리면서 짓고 보태고 줄이는 등 반복적인 과정이 참으로 쉽지 않은 작업임을 절감하곤 한다. 이렇게 힘겨운 일을 왜 사서 하는지 모를 일이다. 그럼에도 일단 저지르고 나면 보람이 남다르니 얼마나 긴더운 일인지! 이 때문에 만용을 부리는 것 같다.
이 책, "교과서출판의 진실"이라 이름 붙인 ‘보고서’를 세상에 선뵌다. 교과서는 보통의 출판물과 차별적인 유형으로 보기도 한다. 교수학습 행위의 중심적인 수단이 교과서이기 때문이다. 그러면서 교과서, 일반도서, 잡 지 하는 식으로 출판물의 유형을 크게 나누는 것이 인습적인 가름이기도 하다.
이제 미디어 융합이 가속화되고 있는 마당에 그와 같은 전통적인 배열이 무의미해질지도 모른다. 그러나 중요한 문제는 여전히 ‘그것은 그것대로’ 위치와 용도가 변함없이 유지된다는 점이다. 따져 보면, 모든 문자 소통 행위 자체가 하나의 출판 현상이라 볼 수 있기 때문이다. 이 책에서 전체의 내용을 교과서와 출판, 이렇게 두 갈래로 나 눈 것도 그러한 생각을 유의한 데 터한다. 다 같이 책과 출판에 대한 관심으로 귀결된다는 점에서 그 지향하는 바 가 같다는 사실을 중시하고자 한 것이다. 요컨대, 두 가지 주제가 한 몫으로 추구하는 바람직한 모습, 즉 출판의 진실 이 무엇이어야 하는가를 찾아내고자 하는 노력을 말한다. 이는 출판 현 상에 대한 진솔한 조감을 전제로 하는 작업이요 그 과정인 것이다.
전체를 두 부문으로 나누어, 제1부는 교과서에 관한 논의와 교과서 평설을 아울렀다. 제2부에서도 동일한 형식의 편제를 보였다. 출판 연구와 일련의 평설을 넣어 전개의 어울림에 이바지하고자 한 것이다. 이러한 방법을 선택하게 된 것은 주제들에 대응하여 좀 더 평이한 다가섬을 위해서였다. 물론, 최근에 얻은 연구도 내보였는데, 두루 비정(批正) 을 받고자 함이다. 덧붙여, 새로 발굴한 남애 안춘근 선생과 관련된 세 편의 글 또한 함께 소개했는데, 참으로 뜻 깊은 일이라 사료된다. 부족하나마 이 책에 내보인 견해들이 앞으로의 연구를 위한 작은 빌미로나마 이바지할 수 있게 되기 를 바랄 뿐이다.
이곳 우양사는 늘 하늘 가운데 떠 있는 듯하다. 언덕 위로 한아(閑雅)한 풍광이 에두른 듯하지만, 바람결은 서늘하고 햇볕이 강렬하다. 여기 새 터에서 이 책을 마무리해 내니 정녕 뜻 깊다.
이제 출판학 연구의 한켠에서 작은 이바지함이 있게 되기를 애써 바랄 뿐이다. 출판을 흔쾌히 맡아준 일진사 이정일 사장의 배려에 감사하며, 편집팀의 노고에도 고마운 뜻을 표한다.
2011년 7월 5일, 愚洋舍에서
李 鍾 國
이 책, "교과서출판의 진실"이라 이름 붙인 ‘보고서’를 세상에 선뵌다. 교과서는 보통의 출판물과 차별적인 유형으로 보기도 한다. 교수학습 행위의 중심적인 수단이 교과서이기 때문이다. 그러면서 교과서, 일반도서, 잡 지 하는 식으로 출판물의 유형을 크게 나누는 것이 인습적인 가름이기도 하다.
이제 미디어 융합이 가속화되고 있는 마당에 그와 같은 전통적인 배열이 무의미해질지도 모른다. 그러나 중요한 문제는 여전히 ‘그것은 그것대로’ 위치와 용도가 변함없이 유지된다는 점이다. 따져 보면, 모든 문자 소통 행위 자체가 하나의 출판 현상이라 볼 수 있기 때문이다. 이 책에서 전체의 내용을 교과서와 출판, 이렇게 두 갈래로 나 눈 것도 그러한 생각을 유의한 데 터한다. 다 같이 책과 출판에 대한 관심으로 귀결된다는 점에서 그 지향하는 바 가 같다는 사실을 중시하고자 한 것이다. 요컨대, 두 가지 주제가 한 몫으로 추구하는 바람직한 모습, 즉 출판의 진실 이 무엇이어야 하는가를 찾아내고자 하는 노력을 말한다. 이는 출판 현 상에 대한 진솔한 조감을 전제로 하는 작업이요 그 과정인 것이다.
전체를 두 부문으로 나누어, 제1부는 교과서에 관한 논의와 교과서 평설을 아울렀다. 제2부에서도 동일한 형식의 편제를 보였다. 출판 연구와 일련의 평설을 넣어 전개의 어울림에 이바지하고자 한 것이다. 이러한 방법을 선택하게 된 것은 주제들에 대응하여 좀 더 평이한 다가섬을 위해서였다. 물론, 최근에 얻은 연구도 내보였는데, 두루 비정(批正) 을 받고자 함이다. 덧붙여, 새로 발굴한 남애 안춘근 선생과 관련된 세 편의 글 또한 함께 소개했는데, 참으로 뜻 깊은 일이라 사료된다. 부족하나마 이 책에 내보인 견해들이 앞으로의 연구를 위한 작은 빌미로나마 이바지할 수 있게 되기 를 바랄 뿐이다.
이곳 우양사는 늘 하늘 가운데 떠 있는 듯하다. 언덕 위로 한아(閑雅)한 풍광이 에두른 듯하지만, 바람결은 서늘하고 햇볕이 강렬하다. 여기 새 터에서 이 책을 마무리해 내니 정녕 뜻 깊다.
이제 출판학 연구의 한켠에서 작은 이바지함이 있게 되기를 애써 바랄 뿐이다. 출판을 흔쾌히 맡아준 일진사 이정일 사장의 배려에 감사하며, 편집팀의 노고에도 고마운 뜻을 표한다.
2011년 7월 5일, 愚洋舍에서
李 鍾 國
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