품목정보
발행일	2011년 12월 22일
쪽수, 무게, 크기	307쪽 \| 682g \| 18825430mm
ISBN13	9788965180449
ISBN10	8965180449

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프롤로그 - 글쓰기 실력 향상을 위한 좋은 안내서 part1 일기 - 스스로 살피는 계기가 되는 하루 30분 일기 쓰기 1. 일기 쓰기, 왜 중요한가? 2. 아이들은 왜 일기 쓰기를 힘들어할까? 3. 겪은 일이 잘 드러나게 일기 쓰기 4. 엄마와 대화하며 일기 쓰기 5. 논리적인 사고력과 감수성을 키워주는 신문 일기 쓰기 6. 한자 일기 쓰기 7. 편지로 일기 쓰기 8. 톡톡 튀는 일기 쓰기 아이디어 40가지 9. 지루한 일기 쓰기 탈출 아이디어 7가지 10. 공부 일기 쓰기 11. 토론 일기 쓰기 12. 일기 쓰기에서 가장 어려운 느낀 점 이끌어내기 13. 미술관 관람 후 감상 일기 쓰기 14. 박물관 관람 후 감상 일기 쓰기 15. 사랑을 키워주는 인터뷰 일기 쓰기 16. 취재하고 정리하는 취재 일기 쓰기 17. 나를 돌아보는 자서전 일기 쓰기 part2 독서록 - 생각과 느낌을 가득 담은 다양한 독서록 쓰기 1. 저학년을 위한 독서록 첫걸음 2. 저학년을 위한 재미있는 독서 활동 3. 저학년을 위한 재미있는 독후 활동 4. 책에 대한 한 줄 느낌 쓰기 5. 일기로 독서록 쓰기 6. 책 속의 주인공에게 편지 쓰기 7. 책 속의 주인공에게 상장 주기 8. 뒷이야기 상상하여 쓰기 9. 독서 퀴즈 만들어 풀기 10. 책을 읽고 내용 간추리기 11. 책 속의 등장인물이 되어 독서록 쓰기 12. 책 홍보하는 광고 전단지 만들기 13. 시로 독서록 쓰기 14. 책의 내용을 만화로 표현하기 15. 초등학교 독서 행사 안내?194 part3 체험학습보고서 - 교과서와 연계한 즐거운 체험학습보고서 쓰기 1. 체험학습 떠나기 전 알차게 준비하기 2. 체험학습보고서 스트레스에서 벗어나기 3. 체험학습에 필요한 준비물 정리하기 4. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 서울 5. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 경기, 인천 6. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 강원 7. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 충청 8. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 경상 9. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 부산 10. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 전라 11. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 제주 12. 방학 때 갈 만한 교과서 체험학습 장소 - 서울, 경기 BEST 20 부록 1. 아이들이 가볼 만한 미술관 부록 2. 아이들이 가볼 만한 박물관

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저자 소개 (1명)

저 : 김수정 이동 관심작가 알림신청

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안녕하세요. 이책의 저자 입니다.

2011-12-16

안녕하세요^^ 김수정입니다. 각고의 노력끝에 두번째 책을 세상에 내놓게 되었습니다. 그간 저의 글과 생각을 사랑해주신 많은 분들께 감사인사를 드립니다. 부모와의 교감을 통해 아이가 글을 쓰는 과정에서 생각을 다듬고 마음속 보물을 끄집어낼 수 있는 방법을 알려주기위해 노력한 책인만큼 많은 분들께 큰 도움이 될 수 있으리라 자부합니다. 아이들과 늘 함께하려고 노력하시는 대한민국의 모든 부모님들께 드립니다. 감사합니다.

책 속으로 책속으로 보이기/감추기

일기를 쓰면서 아이들은 스스로를 성찰할 수 있는 힘을 기른다. 우리 아이들에게 취약한 부분 중 하나가 자아를 성찰하는 능력이다. 내가 한 행동에 대하여 다시 한 번 생각하고 반성하고 또 스스로를 칭찬할 수 있는 기회를 얻는다는 것은 쉬운 일이 아니다. 이는 주변 사람들과 대화의 과정을 통해서도 얻을 수 있지만 스스로 생각하고 생각한 내용을 다질 수 있는 활동은 일기를 통해 보다 더 탄탄하게 키워갈 수 있다. 하루에 20~30분씩 꾸준히 스스로의 행동을 돌아볼 수 있는 시간을 가지는 것만으로도 아이의 마음은 조금씩 긍정적인 방향으로 자랄 것이다.
- p. 11

모든 하루 일과가 마무리되는 저녁에 엄마와 나란히 소파에 앉아서 아이가 골라온 책을 가지고 한 줄씩 번갈아가며 읽어보자. 혼자 책을 읽힐 때는 잔소리하고 꾸중도 하고 때로는 협박도 해가며 힘들게 읽혀야 했던 상황이 의외로 쉽게 풀리는 것을 느낄 수 있을 것이다. 이렇게 한두 달만 함께 읽어주면 그 후부터는 더 이상 잔소리하지 않아도 보고 싶은 책을 꺼내와서 스스로 읽고 있는 자녀의 모습을 발견할 수 있다.
- p. 134

체험학습보고서를 잘 쓰기 위해서는 아이가 쓰고 싶은 환경을 조성해주는 것이 가장 중요하다. 보여주기 위한 체험학습보고서는 앞서 언급한 바와 같이 아이의 학습에 별도움이 되지 못한다. 아이가 쓰고 싶고 아이가 만들고 싶은 보고서는 아이의 학습 수준과 아이의 성장 발달 수준을 고려하는 데서부터 출발해야 한다. 체험학습보고서를 완벽하게 만들어야겠다는 스트레스에서 벗어나 아이가 좋아하고 하고 싶은 활동이 무엇인지를 먼저 고려하자.
- p.212

--- 본문 중에서

출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기

엄마들을 골치 아프게 하는 글쓰기 과제 3종 세트, 일기, 독서록, 체험학습보고서 쓰기를 한방에 해결한다! 기계적으로 문제를 잘 푸는 인재를 길러내던 것이 우리 부모님들 세대의 교육이라면 지금은 아이들 스스로의 생각을 창의적이고 논리적이며 때로는 감성적으로 잘 표현해내는 인재를 키우는 데 초점이 맞춰져 있다. 생각을 분명하게 표현하기 위해서는 어릴 때부터 꾸준히 나만의 생각을 다듬어내는 연습 과정이 필요하다. 일기와 독서록, 체험학습보고서 쓰기와 같이 초등학교에서 쉽게 접할 수 있는 글쓰기를 통해 나만의 생각 표현하기 연습을 꾸준히 할 수 있다. 가까운 곳에서 글쓰기 실력을 향상시킬 수 있는 소중한 기회를 버리고 먼 길을 돌아가지 말고 이제 학교 공부를 충실히 하며 원하는 결과를 얻을 수 있는 지름길을 택해보자. 그 여정에 이 책이 좋은 안내서가 되어줄 것이다. 글쓰기에서 가장 중요한 것은 자녀 교육에 대한 부모의 여유 있는 마음과 아이와의 끊임없는 대화를 통해 아이의 마음속에 잠재되어 있는 생각의 끈을 끄집어내주는 것이다. 아이들에게 무조건 ‘숙제해라’ ‘책 읽어라’ 하지 말고 같이 읽어주고 같이 고민해주시는 부모가 되는 건 어떨까? 글쓰기는 결과가 중요한 것이 아니라 아이가 사고하는 과정이 더 중요하다. 이 책을 통해 아이들과 부모님들의 고민이 조금이나마 해소될 수 있게 되기를 바란다. 부모와 아이가 함께 쓰는 일기, 독서록, 체험학습보고서! 글쓰기를 어떻게 해야 할지 몰라 끙끙대는 아이에게 잔소리를 해본 부모들이 많을 것이다. 하지만 글쓰기는 여느 과제와 달리 이성과 감성이 꼼꼼하게 잘 어울리도록 머리를 짜내야 하는 고도의 사고 과정을 필요로 한다. 아이들에게 무작정 글쓰기를 시키기보다는 부모가 함께 글쓰기에 동참하는 것은 어떨까? 이 책은 글쓰기를 어려워하는 아이는 물론 아이의 글쓰기를 도와주고 함께하고자 하는 부모들을 위해 글쓰기 과정과 생각 짜내기 과정을 친절하게 설명하고 있다. 뿐만 아니라 책 속의 등장인물 ‘믿음이, 소망이, 사랑이’에게 감정 이입하여 글쓰기를 이해하기 쉽고 글쓰기에 재밌게 접근할 수 있도록 하였다. 일기, 독서록, 체험학습보고서 쓰기만 연습하면 초등 글쓰기 백점 만점! 이 책은 초등학교 글쓰기에서 더도 말고 덜도 말고 꼭 필요한 세 가지 글쓰기인 ‘일기, 독서록, 체험학습보고서’를 쉽고 재밌게 쓸 수 있도록 도와주는 좋은 안내서가 될 것이다. 현직 초등 교사의 생생한 교육 현장 경험을 바탕으로 교과서와의 연계 학습을 고려하여 각 장의 시작 부분에 교과서 단원과 학습 목표를 명시해놓았다. 글쓰기의 각 부분이 교과서의 어떤 과목, 어떤 단원과 연관되는지, 또 그 단원의 학습목표는 무엇인지 수록하여 글쓰기는 물론 학교 공부에도 도움이 될 수 있도록 하였다.

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