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품목정보
| 발행일 | 2018년 06월 21일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 216쪽 | 384g | 150*210*14mm |
| ISBN13 | 9788954438810 |
| ISBN10 | 8954438814 |
- 원제이동
- eBook
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★ 아이가 자신의 손으로 미로를 따라 그리다 보면 ‘이쪽으로 가도 괜찮을까?’라는 생각과 함께 신중하게 앞을 보기 때문에 방향 감각이나 전체를 내려다보는 힘이 길러집니다. 게다가 천천히 나아가거나 직각으로 돌거나 하기 때문에 필기도구를 움직이는 연습에도 좋습니다.
그러나 역시 미로 놀이의 포인트는 ‘선을 벗어나기’입니다. “길을 두 개로 늘려도 돼!”라는 식으로 미로에 낙서를 더하면, 놀이에 더 많은 의욕이 생겨납니다. 그러다 아이는 스스로 자신만의 미로를 만드는 즐거움을 발견할지도 모릅니다. 우리 집 아이도 자주 미로를 만들어 “아빠, 이거 할 수 있어?”라며 가지고 오고는 했습니다. 틀에 얽매이지 않는 놀이로 아이의 가능성을 이끌어냅시다. ___[미로 낙서 놀이] 중에서(47~48쪽)
★ 여러 가지를 접을 수 있게 되면 접은 것을 한번 펼쳐 보는 것을 추천합니다. 그러면 당연히 접은 선이 많이 있겠지요. 앞의 ‘꾸깃꾸깃 놀이’를 경험했다면 이번에도 여기에서 여러 가지 모양을 찾을 수 있을 것입니다.
그 접힌 부분을 따라 다시 한 번 같은 모양으로 접어 보이면, 아이는 이것을 ‘이 종이가 이렇게 되는구나’ 하며 신기하게 느낄 것입니다.
몇 번이고 반복해서 접다 보면 도형 인식 능력이 높아집니다. 초등학교 고학년이 되면 입체 도형을 공부하는데, 종이접기에 친숙한 아이는 이것도 역시 빠르게 이해합니다. ___[정사각형 → 삼각형 접기] 중에서(54쪽)
★ 아이가 신이 나서 종이를 작게 자르면 집은 지저분해지겠지만 그래도 조금 참으세요. 하면 할수록 개수가 늘어가는 감각을 맛보게 해주세요. 아이는 이런 단순한 놀이에 더욱 열중합니다. 마구 티슈를 뽑으며 즐거워하는 것과 비슷한 감각입니다.
그러고 가위를 이용한 놀이는 의외로 공부에 연결됩니다. ‘잘랐더니 배가 되는 것’은 즉, 곱셈입니다. 숫자가 늘어가는 느낌을 아이가 몸으로 체험할 수 있다는 것이 이 놀이의 좋은 점입니다. 끈이 아니라 종이를 사용하는 버전도 있습니다. 종이를 반으로 자르고, 또 반으로, 또다시 반으로 자르는 놀이입니다. 이 경우는 엄마가 자르는 모습을 보여주면, 아이에게 종이가 늘어가는 느낌이 더욱 잘 전달됩니다. ___[선 자르기] 중에서(58쪽)
★ 아이가 조금 더 크면 생활 속에서 “몇 개가 있니?” “전부 합하면 몇개가 되니?” “둘이 나누면 몇 개씩 가질 수 있니?”라는 계산을 할 일이 생길 때마다, 아이와 커뮤니케이션을 하면 좋습니다.
이 외에도 아이의 친구가 놀러올 예정이라면 “컵은 몇 개 준비했어? 케이크를 나눠 담을 접시가 전부 몇 장 필요하지?”라고 함께 세거나, 평소에 식사할 때도 “방울토마토 두 개씩, 브로콜리 세 개씩 모두의 접시에 나누어 담자”라고 일을 맡기거나 하면, 곱셈과 나눗셈을 배울 수 있습니다.
일상생활에서 이런 경험을 하는 아이는 초등학교에 들어가서도 수학 시간에 이해가 빨라집니다. 부모가 직접 하면 빨리 끝나는 일일지라도 아이에게 부탁해봅시다. 그것만으로 생활 속에서 수학이 있는 환경을 만들 수 있습니다.
___[간식 나누기] 중에서(125~126쪽)
★ 집에서 보육원까지는 자전거로 5분이지만, 어느 날 우연히 걸어갔더니 10분 걸렸다고 합시다. 그런 때, 손목시계를 보여주면서 “오늘은 10분 걸렸으니까 9시야”라고 가르쳐줍니다. 또 자전거로 5분 거리의 마트를 차로 갔을 때 “3분 만에 왔네. 빠르네”라는 식으로 말해줍니다.
평소에 이런 이야기를 하면, 아이는 ‘같은 장소에 가는 데 수단에 따라 시간이 다르게 걸리는구나’라는 것을 실감으로 알게 됩니다. 이것은 수학에서 말하는 ‘시간과 속도와 거리’ 그 자체입니다. 시간과 속도와 거리가 관계가 있다는 것을 생활 속에서 배운 아이는, 학교에서 다시 그것을 배울 때 ‘아, 그거구나!’라고 감이 잡힙니다.
자신의 체험과 실감에 의해 알게 된 것이라 학습에 있어서 더욱 강력한 도움을 받게 됩니다.
아이에게 시계 놀이가 중요한 이유는 시간을 읽을 수 없으면 학교에 들어가서 곤란하기 때문이 아닙니다. 정말 중요한 것은 ‘시간은 흘러가고 있다’라는 감각을 아는 것 입니다. 한 번 지나간 시간은 돌아오지 않는다는 것을 막연하게나마 알게 되는 시작입니다. ___[타임 키퍼 놀이] 중에서(150쪽)
그러나 역시 미로 놀이의 포인트는 ‘선을 벗어나기’입니다. “길을 두 개로 늘려도 돼!”라는 식으로 미로에 낙서를 더하면, 놀이에 더 많은 의욕이 생겨납니다. 그러다 아이는 스스로 자신만의 미로를 만드는 즐거움을 발견할지도 모릅니다. 우리 집 아이도 자주 미로를 만들어 “아빠, 이거 할 수 있어?”라며 가지고 오고는 했습니다. 틀에 얽매이지 않는 놀이로 아이의 가능성을 이끌어냅시다. ___[미로 낙서 놀이] 중에서(47~48쪽)
★ 여러 가지를 접을 수 있게 되면 접은 것을 한번 펼쳐 보는 것을 추천합니다. 그러면 당연히 접은 선이 많이 있겠지요. 앞의 ‘꾸깃꾸깃 놀이’를 경험했다면 이번에도 여기에서 여러 가지 모양을 찾을 수 있을 것입니다.
그 접힌 부분을 따라 다시 한 번 같은 모양으로 접어 보이면, 아이는 이것을 ‘이 종이가 이렇게 되는구나’ 하며 신기하게 느낄 것입니다.
몇 번이고 반복해서 접다 보면 도형 인식 능력이 높아집니다. 초등학교 고학년이 되면 입체 도형을 공부하는데, 종이접기에 친숙한 아이는 이것도 역시 빠르게 이해합니다. ___[정사각형 → 삼각형 접기] 중에서(54쪽)
★ 아이가 신이 나서 종이를 작게 자르면 집은 지저분해지겠지만 그래도 조금 참으세요. 하면 할수록 개수가 늘어가는 감각을 맛보게 해주세요. 아이는 이런 단순한 놀이에 더욱 열중합니다. 마구 티슈를 뽑으며 즐거워하는 것과 비슷한 감각입니다.
그러고 가위를 이용한 놀이는 의외로 공부에 연결됩니다. ‘잘랐더니 배가 되는 것’은 즉, 곱셈입니다. 숫자가 늘어가는 느낌을 아이가 몸으로 체험할 수 있다는 것이 이 놀이의 좋은 점입니다. 끈이 아니라 종이를 사용하는 버전도 있습니다. 종이를 반으로 자르고, 또 반으로, 또다시 반으로 자르는 놀이입니다. 이 경우는 엄마가 자르는 모습을 보여주면, 아이에게 종이가 늘어가는 느낌이 더욱 잘 전달됩니다. ___[선 자르기] 중에서(58쪽)
★ 아이가 조금 더 크면 생활 속에서 “몇 개가 있니?” “전부 합하면 몇개가 되니?” “둘이 나누면 몇 개씩 가질 수 있니?”라는 계산을 할 일이 생길 때마다, 아이와 커뮤니케이션을 하면 좋습니다.
이 외에도 아이의 친구가 놀러올 예정이라면 “컵은 몇 개 준비했어? 케이크를 나눠 담을 접시가 전부 몇 장 필요하지?”라고 함께 세거나, 평소에 식사할 때도 “방울토마토 두 개씩, 브로콜리 세 개씩 모두의 접시에 나누어 담자”라고 일을 맡기거나 하면, 곱셈과 나눗셈을 배울 수 있습니다.
일상생활에서 이런 경험을 하는 아이는 초등학교에 들어가서도 수학 시간에 이해가 빨라집니다. 부모가 직접 하면 빨리 끝나는 일일지라도 아이에게 부탁해봅시다. 그것만으로 생활 속에서 수학이 있는 환경을 만들 수 있습니다.
___[간식 나누기] 중에서(125~126쪽)
★ 집에서 보육원까지는 자전거로 5분이지만, 어느 날 우연히 걸어갔더니 10분 걸렸다고 합시다. 그런 때, 손목시계를 보여주면서 “오늘은 10분 걸렸으니까 9시야”라고 가르쳐줍니다. 또 자전거로 5분 거리의 마트를 차로 갔을 때 “3분 만에 왔네. 빠르네”라는 식으로 말해줍니다.
평소에 이런 이야기를 하면, 아이는 ‘같은 장소에 가는 데 수단에 따라 시간이 다르게 걸리는구나’라는 것을 실감으로 알게 됩니다. 이것은 수학에서 말하는 ‘시간과 속도와 거리’ 그 자체입니다. 시간과 속도와 거리가 관계가 있다는 것을 생활 속에서 배운 아이는, 학교에서 다시 그것을 배울 때 ‘아, 그거구나!’라고 감이 잡힙니다.
자신의 체험과 실감에 의해 알게 된 것이라 학습에 있어서 더욱 강력한 도움을 받게 됩니다.
아이에게 시계 놀이가 중요한 이유는 시간을 읽을 수 없으면 학교에 들어가서 곤란하기 때문이 아닙니다. 정말 중요한 것은 ‘시간은 흘러가고 있다’라는 감각을 아는 것 입니다. 한 번 지나간 시간은 돌아오지 않는다는 것을 막연하게나마 알게 되는 시작입니다. ___[타임 키퍼 놀이] 중에서(150쪽)
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