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중학년 수업 놀이

중학년 수업 놀이

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품목정보

품목정보
발행일 2019년 02월 25일
쪽수, 무게, 크기 336쪽 | 675g | 172*235*20mm
ISBN13 9788994655741
ISBN10 8994655743

책소개 책소개 보이기/감추기

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저라고 수업에 대한 고민이 없었던 것은 아닙니다. 요즘 아이들은 아무리 말로 교육을 시켜도 별로 효과가 없습니다. “우리는 여러 사람이 같이 모여 살기 때문에 이웃에게 피해를 주는 행동을 하면 안 됩니다. 서로 배려하며 살아야 합니다”라고 귀가 아프게 말해도 아이들은 잘 느끼지 못합니다. 왜 그럴까요? 배려해야 한다는 걸 몰라서 못 하는 게 아닙니다. 배려를 해야 한다는 말을 수없이 많이 들었지만 실천이 안 되기 때문입니다. 그러므로 열 마디 말보다는 한 번의 체험이 더 효과가 있다고 생각합니다. 놀이를 통하여 ‘배려하지 않으면 안 되는구나. 배려를 해야 미션을 수행할 수 있구나’라는 것을 체험할 수 있게 해주는 것이 더 효과적이라고 생각합니다. 이것이 제가 놀이 수업을 아이들의 삶으로 끌어들이기 위해 노력했던 이유입니다.
--- 「들어가는 말」 중에서

이 시기에는 친구를 이해하고 존중해주는 인성 교육이 가장 필요합니다. 모든 수업을 인성 교육과 관련짓도록 하세요. 수학, 미술 시간에도 인성 교육과 연관시켜 수업하는 것이 좋습니다.
“친구를 존중해줘야 합니다. 친구를 괴롭히면 안 됩니다. 다른 사람에게 피해를 주는 행동을 하지 마세요”라는 말 한 마디를 모든 학생이 잘 지켜준다면 얼마나 좋을까요? 그러나 교육은 말로만 한다고 되는 것이 아니기 때문에 더욱 힘든 것입니다. 그래서 수업 놀이를 통해 다른 친구를 괴롭히는 것이 나쁜 행동이라는 것을 간접 경험하도록 하는 것이 좋습니다. 스스로 체험을 하면서 다른 사람을 존중하고 배려하는 마음을 키우는 것이 무엇보다 중요합니다.
--- 「part 0. 중학년 수업 놀이, 이렇게 하세요!」 중에서

오감을 이용한 수업은 지식 습득 위주의 수업보다 교육 효과가 더 뛰어납니다. 촉각, 시각, 후각, 청각, 미각을 살리는 오감 교육은 창의력 개발과 지능 발달은 물론 교육의 효과를 높일 수 있는 좋은 학습 방법입니다.
저학년을 벗어난 중학년 아이들은 갑자기 늘어난 과목과 복잡해진 교과 내용을 부담스러워합니다. 아이들이 중학년에 잘 적응할 수 있도록 오감 수업을 통하여 학습에 흥미를 느끼도록 해주세요.
--- 「part 0. 중학년 수업 놀이, 이렇게 하세요!」 중에서

수업 자료 중에서 가장 좋은 수업 자료는 선생님 자신입니다. 세상에 아무리 좋은 수업 자료가 있다 해도 그걸 사용하는 선생님보다 더 좋은 수업 자료는 없습니다. 그러므로 교사의 발화는 매우 중요합니다. 교사는 약간 오버하는 액션이 필요합니다. 특히 중학년을 가르치는 교사는 더욱 그렇습니다. 대수롭지 않은 이야기를 할 때도 마치 큰일이 벌어진 것처럼 목소리를 작게 했다가 크게 하거나 목소리를 천천히 했다가 빠르게 변화를 주는 것이 좋습니다.
--- 「part 0. 중학년 수업 놀이, 이렇게 하세요!」 중에서

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추천평 추천평 보이기/감추기

영어 교과를 담당하다 오랜만에 학급 담임을 맡게 되었는데 무엇을 어떻게 가르쳐야 할지 감이 떨어져 막막했습니다. 한 과목을 가르칠 때는 몰랐는데 여러 과목을 가르치려니 어떻게 하면 학생들이 쉽게 이해할 수 있을까를 고민하게 되었습니다. 《중학년 수업 놀이》는 여러 교과에서 다양하게 활용할 수 있는 수업 놀이를 담아 이런 고민을 해결하는 데 큰 도움이 되었습니다.
- 김주혜 (서울등원초 교사)

저경력 교사인 저는 지도안을 작성하고 자료를 준비하는 것보다 학생들의 수준에 맞추어 가르치는 것이 더욱 어려웠습니다. 학생들을 어떻게 이해시키고 깨닫게 할지가 늘 고민이었습니다. 아이들은 5분도 채 집중하지 못하는데 나만 열심히 설명하면 무슨 소용일까… 수업을 마치고 나면 혼자 수업을 한 것만 같아 맥이 빠지고 힘이 들었습니다. 무엇이 잘못되었는지, 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 막막해하다가 이 책을 알게 되었습니다. 이 책은 제게 학생들과 융합할 수 있는 여러 방법을 알려주는 안내서이자 지침서가 되어주었습니다. 저처럼 아이들 학습지도에 막연한 불안을 갖고 계신 선생님들께《 중학년 수업 놀이》를 권합니다.
- 박가영 (서울등서초 교사)

대가족 사회에서는 많은 형제들끼리 다투기도 하지만 다툼 가운데서 서로를 배려하는 마음을 알아가게 됩니다. 그러나 요즘 학생들은 한 가정에 한 자녀가 많아 자녀 위주로 생활하다 보니 자신의 뜻대로 안 되거나 자신에게 손해가 생기면 절대로 양보하지 않는 모습을 많이 보입니다. 선생님들이 가장 힘들어하는 부분도 바로 이 부분입니다. 많은 선생님들이 꿈꾸는 학급은 따돌림과 싸움이 없는 평화로운 학급입니다. 이 책에 소개된 서로를 배려하는 마음을 길러주는 다양한 수업 놀이는 학교 폭력을 예방하는 데 큰 도움이 되어줄 것입니다. 어떻게 하면 학생들이 남을 존중하고 배려하는 태도를 기를 수 있을까를 고민하는 선생님들께 좋은 길잡이가 되어줄 거라 생각합니다.
- 송준헌 (서울등서초 교장)

학생을 가르치다 보면 ‘작년과 올해가 어쩌면 이렇게 다를 수 있을까?’ 하고 스스로 놀랄 때가 있습니다. 작년과 같은 수업 방법으로 가르치는데 올해의 학생들에게는 안 통하는 경우가 많습니다. 세월이 변해가듯 학생도 변해가고 있는데 정작 가르치는 교사는 변하지 않고 기존의 방식을 고집하는 것은 바람직하지 않다는 생각이 들었습니다. 학습지도에 대해 이런저런 고민을 하던 차에 이 책을 접하게 되었습니다. 《중학년 수업 놀이》는 학생들의 눈높이에 맞는 다양한 학습지도 방법들이 소개되어 있어 선생님들께 많은 도움이 되어줄 거라 확신합니다.
- 신은옥 (서울신봉초 수석교사)

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