“공부는 재능이다.”
“공부 머리는 노력에 따라 계발된다.”

자, 여기 공부에 대한 두 가지 입장이 있다. 둘 중 어느 편이 맞다고 생각하는가? 내 대답은‘ 둘 다 맞다’이다. 20여 년 동안 수많은 학생들을 상대로 컨설팅하며 얻은 나의 결론은 ‘공부 머리는 타고난다’는 것이다. 선천적으로 공부를 잘할 수 있는 아이가 있는가 하면, 공부가 잘 안 되는 아이도 있다.
그렇다면 이대로 포기해야 할까?
“공부 머리는 선천적으로 타고나는 것이지만, 바꿀 수 있다!”
정말 내가 강조하고 싶은 이야기는 바로 이것이다. 부모가 아이의 선천적 능력과 성격을 정확히 이해하고, 그에 맞춰 장기적인 계획과 전략적인 학습 방향을 세워나간다면 내 아이의 공부머리는 언제라도 트일 수 있다. 그러므로 내 아이의 공부 팔자를 바꾸고 싶다면 부모가 먼저 변해야 한다. (…)
학생들의 학습 능력을 살펴볼 때도 마찬가지다. 학습 능력은 보통 어휘력, 수리력, 추리력, 공간지각력으로 구분된다. 학습 능력의 향상을 위해서는 위의 4가지 능력이 ‘골고루’ 발달하는 게 좋다. 그러므로 1~2가지 능력의 수준이 지나치게 높거나 낮으면 이를 보완하고 개선할 방법을 찾아야 한다. 이를 위해 우선 아이의 학습 능력을 검사하고, 어떤 능력이 높고 낮은지 살펴봐야 한다. 그리고 그 결과에 따라 교육 방법도 달리해야 한다.
하지만 대부분의 부모들은 당장의 성적에 급급해 아이의 개별적인 능력과는 상관없이 다른 아이들과 똑같은 방법으로 교육하려고 한다. “당장 성적이 떨어지는데 어떡해요!”하면서. 그러나 내 아이의 능력과 적성, 소질을 무시한 채 엄마가 바라는 대로, 혹은 남들이 좋다는 대로 교육한다면 그 결과는 불 보듯 빤한 일이다. 부모가 학습 전략을 어떻게 세우는가에 따라 아이의 선천적 능력이 빛을 발할 수도 있고, 더 이상 발달하지 못하거나 외려 퇴보할 수도 있다. 아이의 능력을 정확히 파악하고 능력들이 유기적으로 조화를 이룰 수 있는 방법을 찾는 일, 그것이 바로 부모의 몫이다. ---「Part 1. 내 아이에게 맞는 맞춤 학습법을 찾아라」

“이것 참… 생각보다 하기가 너무 어렵네요.”
요즘 학부모들의 공부 고민 중 가장 큰 공통분모는 ‘자기주도학습’일 것이다. 말로는 쉬운 듯해도 자기주도학습은 실행하기가 매우 어렵다. 최근 교육트렌드가 자기주도학습 위주이다 보니 준비해야 하는 당위성은 느끼는데, 제대로 되지 않으니 점점 더 초조해지는 것이다. 도대체 이유가 무엇일까? 자기주도학습을 하기 위해 스스로 노력하는 학생들을 방해하는 것은 무엇일까? 자기주도학습을 위해서는 다음의 5가지가 충족되어야 한다.
첫 번째, 자기주도학습의 근간이 되는 것이 바로 ‘뇌기능 활성화’다. 뇌는 타고나는 것으로, 뇌파를 찍어보면 스트레스를 많이 받는 아이, 좌우뇌 균형이 맞지 않는 아이 등 아이들의 다양한 뇌성향을 알 수 있다.

두 번째는 정서 심리 강화다. 교육심리학을 공부하고, 오랜 시간 현장에서 컨설팅을 하면서 느낀 것은 아이들의 학습적, 정서적 문제는 그 원인이 엄마 문제가 99%라는 것이다.
세 번째는 학습 역량 강화다. 단순히 지능이 높다고 공부를 잘하는 것이 아니다. 지능 영역 중에 어떤 것이 높고 어떤 것이 낮은지에 따라 학습 패턴과 성취도가 달라진다.
네 번째는 학습습관과 행동수정이다. 시간 관리, 계획성, 시험 대비 노트필기법 등 ‘학습습관’이 잘 잡혀 있지 않은 아이들이 많은데, 백이면 백, 공부 잘하는 아이들은 좋은 학습습관을 갖고 있다는 것을 명심하자.

마지막 단계는 진로 적성 탐색이다. 진로 탐색은 모든 것을 연결하고 수렴하는 최종 단계다. 아이의 기질, 성향, 습관을 함께 고려해야 정확한 진로를 찾을 수 있는데, 이 과정이 늦어도 중학교 2~3학년 때까지는 어느 정도 이루어져야 한다. ---「Part 2. 전문가와 함께하는 자녀 진로 프로젝트 - 멘토솔루션 자기주도학습 5단계」

case1. 초등학교 때 공부도 잘했고 머리도 좋은데, 중학교에 올라가서 성적이 잘 나오지 않는 승건이 사례

중학교 1학년 승건이는 학습 지능이 132로 상위 2~3%에 속한다. 특히 수리력이 높아 학습 능력이 뛰어남에도 불구하고 실제로는 성적이 잘 나오지 않는다. 엄마는 아이가 초등학교 때도 공부를 잘했고, 겉으로 봐도 머리는 좋은 것 같은데 왜 성적이 나오지 않는지 걱정이 많다. 부모와 승건이의 바람은 과학고 진학이다.

승건이의 검사 결과는 예상대로였다. 뛰어난 학습 능력에 비해 학습습관이 바닥이었다. 수리력과 공간지각력이 높아 머리는 또래들에 비해 우수함에도 불구하고 하나를 공부하는 데 시간이 많이 걸리고, 대충 보고 다 봤다고 생각하며 공부도 설렁설렁하는 경향이 심했다. 학습습관을 비롯해 전반적으로 정리하거나 계획하는 생활 태도가 잡혀 있지 않았다. 또한 학원에서 배우는 시간을 공부하는 시간이라고 생각하여 바람직한 학습이 이뤄지고 있지 않았다. 머리가 좋은 덕에 단기 기억력은 좋지만 학습습관이 나빠 장기 기억으로 넘어가지 않아서, 벼락치기는 잘하지만 시험 범위가 넓거나 깊이 있는 시험에서는 자연스럽게 성적이 떨어졌다.

멘토의 솔루션 처방 : 권위형 아이, 이렇게 공부시켜라

승건이는 학습적으로 봤을 때는 이과 계통으로 진로가 나오는데, 본인의 성격 및 기질, 학습 태도나 학습 성향 면에서는 경제학, 심리학 등 이과성 문과 계통이 나온다. 공부를 통해 자신의 성취감을 높이고 만족할 수 있어야 하는데, 성적이 기대만큼 나오지 않다 보니 부족한 부분을 인간관계에서 채우려 한다.

승건이에게 공부란 문제를 푸는 것이 아니고 틀린 문제를 확인해서 오답노트를 통해 자기 것으로 만드는 과정이라는 것을 주지시킬 필요가 있다. 이를 위해서 ‘3단계 복습법’을 추천한다. 그리고 내신 관리만 제대로 해준다면 충분히 본인이 원하는 과학고에 들어갈 수 있다는 확신을 아이에게 심어주도록 한다. 학습습관을 개선하고 시간 관리를 위해 주간 단위 계획을 실천할 수 있도록 누군가가 멘토 역할을 해주어야 한다. 학원은 아이를 강하게 끌어주는 특목고 전문 학원인 CMS, 미래탐구, 파인만 학원 등과 읽기 능력 및 공부법을 알려주는 UP-코칭, 에듀플렉스 등을 추천한다.

<b>전문가와 함께하는 자녀진로 프로젝트! </b><br/><br/>강남에 위치한 ‘멘토솔루션’은 자녀교육에 가장 열성적인 대치동, 청담동, 강남의 웬만한 학부모들은 다 아는 학습컨설팅 전문회사다. 이곳은 다른 학습컨설팅과는 달리, 기존의 모든 검사지 및 진단·평가들의 폐해를 완벽하게 보완한 새로운 진단 기준을 적용한다. 우선 아이의 기질과 성격, 부모와의 궁합, 잠재력, 감성지능, 평소 학습 태도, 공부에 대한 가치관까지 면밀하게 파악하는 것에서부터 컨설팅을 시작하여 아이가 완벽하게 ‘공부’에 적응하고 자신의 장단점을 고려한 학습 전략을 부모와 아이가 함께 잡아나갈 수 있도록 돕는다. <br/><br/>오랫동안 교육 업계에서 전문가로 일해 온 저자는 “이 모든 것들을 전반적으로 고려하지 않은 진로계획은 오히려 아이의 ‘공부 흥미’를 떨어뜨리고 장기적인 목표 달성을 어렵게 만들 뿐”이라고 따끔하게 충고한다. 자녀를 성공적으로 길러내고자 하는 부모들의 마음은 같지만, 각각의 아이가 가진 세세한 특성들까지 고려하지 않는다면 결국 그 계획은 잘못된 방향으로 흘러가고 만다는 것. <br/><br/>이 책은 그동안 저자가 멘토솔루션을 운영하며 만나온 수많은 내담자들의 기록과 오랜 연구를 거쳐 만들어진 자료를 바탕으로 쓰였다. 기존의 모든 고정관념을 넘어서 과학적이고 체계적인, 하지만 인성과 감성까지 모두 결합된 완전히 새로운 솔루션을 제공하고 있어 차별화된다. <br/><br/><b>내 아이는 어떤 유형일까? <br/>내 아이에게 꼭 맞는, 아이의 장점을 극대화할 수 있는 학습 전략을 찾아라! </b><br/><br/>“항상 책상 앞에 앉아 있고, 누구보다 열심히 하는데도 성적이 잘 오르지 않아요.”<br/>“성적은 좋은데 나머지 부분에선 전반적으로 뒤처져요.”<br/>“분명 가진 재능은 많은데 자신감이 너무 없어요.”<br/>“성적은 항상 높게 나오는데 목표의식이 없어요.”<br/><br/>이 모든 고민을 해결하는 방법은 단 하나. 내 아이에게 딱 맞는 학습 전략을 찾아 단점을 보완하고 장점을 극대화하는 것이다. 상담을 하다 보면 내성적이고 차분한 반면 앉아 있는 동안 잡생각을 많이 하는데다 반복학습을 귀찮아하는 아이가 있다. 그런 아이가 책상 앞에 앉아 있는 모습만 보고는 너무 방대한 목표를 잡아준다거나, 열심히 하는데 혹여 상처 받을까 봐 계속해서 성적이 오르기를 지켜보기만 해서는 원하는 진로대로 진학하기란 쉽지 않다. 실제로 겉으로 보이는 것으로만 속단하여 이런저런 플랜을 세워 적용한 다음, 뒤늦게야 후회하고 공부에 맛을 잃어버리고 방황하는 경우를 수없이 보았다. <br/><br/>사실 ‘공부 재능’이란 모든 사람이 똑같이 가지고 태어나는 것이 아닌 만큼, 각각이 가진 재능을 키워주어야만 원하는 만큼의 성적을 올릴 수 있고, 정확한 목표와 꿈을 설정하여 장기적인 성공을 이루어나갈 수 있다. 저자는 이 책에서 다양한 진단을 통해 내 아이의 성향을 파악하고, 책 속에 제시된 5가지 기본적인 유형 중에서 내 아이에게 해당되는 것을 선택하여 적용할 수 있도록 가이드한다. <br/><br/>· 권위형으로 키워야 하는 아이 : 앞에서 강하게 끌고 가야 하는 아이<br/>· 감성형으로 키워야 하는 아이 : 지속적인 관심과 칭찬으로 북돋아줘야 할 아이<br/>· 복합형으로 키워야 하는 아이 : 필요한 시기마다 관리해줘야 하는 아이<br/>· 전략형으로 키워야 하는 아이 : 장기적인 플랜을 세워 지속적으로 관찰해야 하는 아이<br/>· 자유방임형으로 키워야 하는 아이 : 혼자서도 뛰어난 성과를 거두는 아이<br/><br/>지금 당장의 성적 올리기에만 급급할 것이 아니라, 초·중·고 과정을 지치지 않고 점점 더 공부에 흥미를 가질 수 있도록 해주어야만 원하는 대학까지 제대로 진학할 수 있다. 그러기 위해서 필요한 모든 전략들이 이 속에 있다. 멘토솔루션의 자기주도학습 5 STEP, 현명한 부모가 반드시 알아야 할 5가지 교육트렌드, 특목고 vs. 일반고 진학, 엄마와 아이 성격 궁합, 학원 유형 선택법, 출생순서에 따른 학습 전략 등 이 분야 전문가인 저자가 그동안 연구해온 모든 노하우를 쏟아내고 있어 더욱 특별하다.

인성교육의 중요성을 부각하여 타고난 재능을 최대한 활용할 수 있도록 정서, 심리, 뇌를 다루고, 그것을 자기주도학습으로 연결하는 과정이 매우 독특하고 유용하다. 왜 초등학교 때 잘하던 아이가 중학교에 가면서 성적이 하락하고, 기대하지도 않았던 아이들이 두각을 드러내는지, 부모의 어떤 점들이 아이에게 영향을 미치며, 어떤 동기를 통해 아이들이 공부에 흥미를 가지는지… 그 명확한 답을 알기 위해서는 적어도 1년 이상을 내다보는 학습 전략을 짜야 한다고 그는 주장한다. ‘스스로 하는 학습’이 무엇인지 제대로 보여주는 그의 해법이 유연하면서도 치밀하다.
유병열(서울교육대학교 교육대학원 원장, 교수)

대한민국에서 자녀 교육에 대한 열성이 가장 높은 부모들이 가장 먼저 선택하고, 이미 오래 전부터 실행해온 ‘1:1 맞춤 학습법’. 성격, 기질, 학습습관, 역량, 적성, 뇌, 학습유형의 디테일한 부분까지 꼼꼼하게 파악하여 장기적인 플랜을 짜도록 도와준다는 점에서 이 책은 완전히 차별된다. 이 분야에서 가장 탁월한 전문가가 쓴 책이라 더욱 기대된다. 단순히 성적을 올리는 방법을 넘어 진정 ‘공부의 맛’을 느낄 수 있는 아이로 자라나게 해줄 귀중한 책이 될 것이다.
남진남 (교대하늘교육 영재교육원 원장)

자녀교육 실패의 가장 큰 원인은 바로 ‘내 아이를 모르는’ 데서 출발한다. 옆집 아이가 공부를 잘한다고 그 방법 그대로 내 아이에게 적용한다면 내 아이의 성적도 오를까? 이 책은 쉽게 말해 ‘1:1 맞춤’을 통해 내 아이를 객관적으로 파악하여 장점을 극대화시켜주고, 단점을 보완해나가는 공부법을 알려준다. 또한 현장 사례를 통해 우리 자녀에 맞은 학습전략을 찾을 수 있도록 구체적이고 분명한 솔루션과 처방을 제시해주고 있다.
김우일 (㈜김샘학원 대표이사)

이 세상 모든 부모의 공통된 바람은 내 자녀가 꿈을 찾고, 그것을 위해 꾸준히 공부해 원하는 대학에 입학하는 것이다. 하지만 변화하는 교육 현실은 이 꿈을 더욱 어렵게 만든다. 이 책이 제시하는 ‘맞춤학습 전략’은 변화하는 교육환경에도 영향 받지 않고 꾸준히 포트폴리오를 쌓게 해줄 비법들을 제시한다. 자녀가 꿈꾸는 미래를 이루어줄 새로운 시각, 체계적 접근법, 실제 성과를 만드는 전략들이 초등학교 때부터 대학에 들어가기 제대로 된 자기주도학습의 표본이 될 것이다. 적극 추천한다.
허지원 (EB센터 대표이사, 동기부여 전문가)