청소년기는 정체성의 위기를 경험하는 시기인데 코로나바이러스라는 환경적 위기가 동시에 그들을 덮쳤다. 교육의 목적이 학습자의 성장과 변화라면 교사는 성장 과 변화의 의미뿐만 아니라 학습자에 대해서도 알아야 한다. 한국교회가 청소년을 한국교회의 미래세대라고 칭하면서도 정작 기독 청소년 및 청소년 사역과 관련해 연구가 부족했던 것이 늘 아쉬웠다. 이런 맥락에서 『코로나시대 청소년 신앙 리포트』는 코로나 위기를 경험하고 있는 기독 청소년들의 신앙 인식 및 그들의 삶의 자리를 사회과학적 방법을 통해 분석할 뿐만 아니라 기독교교육적 원리를 찾아내려 한다는 측면에서 기독 청소년의 발달과 성장에 관심이 많은 연구자, 사역자, 학부모들에게 필독서가 되리라 확신한다.