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제이 맥타이
Jay McTighe
해외작가 인문/사회 저자
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제이 맥타이
해외작가 인문/사회 저자
수행평가를 만들고 공유하며 전문성 개발을 제공하기 위해 주(州)의 학교들이 함께 협동하여 작업하는, 메릴랜드 평가 컨소시엄의 회장으로 활동하였다. 그리고 메릴랜드 주 교육청에서 학교 향상 프로젝트에 참여하는 등 교사, 자원 전문가, 그리고 주 정부의 기숙학교 강화 프로그램의 지도자로 일해 왔다.

윌리엄 앤 메리 칼리지와 메릴랜드 대학교에서 각각 학사학위 와 석사학위를 받았으며, 존스 홉킨스 대학교에서 대학원 과정 을 마쳤다. 미국의 교육 연구자이면서 실천가로서 오랫동안 경력 을 쌓았으며, 그랜트와 함께 작업하여 출간한 『이해 중심 교육과정 Understanding by Design』과 『거꾸로 생각하는 교육과정Schooling by Design』 등은 미국뿐만 아니라 우리나라에도 큰 영향을 미치고 있다.

작가의 전체작품

작가의 추천

  • 문제기반학습이나 프로젝트기반학습에 관심이 있는 교육자라면 꼭 이 책을 읽고 저자의 메시지에 귀를 기울이기 바란다. 마이클 맥도웰은 PBL을 향한 열정 속에서 자칫 망각하기 쉬운 한 가지를 강조한다. 이는 바로 중심을 항상 학습목표에 두어야 한다는 점이다. 다시 말해, 프로젝트나 문제상황(context)은 학생을 의미 있는 학습에 참여시키는 수단에 불과하다. 이 점을 잊어서는 안 된다.

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