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“넌 꿈이 뭐니?” 우리는 아이들에게 ‘꿈’을 강요하고 있진 않을까? 그리고 ‘꿈’은 꼭 직업이어야 할까? 자유학기제는 고작 중1 학생이 직업목표를 ‘정’하는 기간이라기보다 현재는 존재하지 않는 직업을 가질 수도 있는 아이들이 올바른 진로선택을 하도록 ‘다양한 체험기회’를 갖게 하고 ‘자기의 이야기로 사고하는 방법’을 가르치는 기간이 되어야한다. 그러면 어떻게 체험력과 사고력을 키울 수 있을까? 이 책을 통해 해답을 찾을 수 있을 것이다. -
‘우리 아이가 따오기를 실제로 볼 수 있을까?’ 걱정되고 궁금했습니다. 그런데 이제 우포늪에 가면 실제 따오기를 볼 수 있다는 것을 이 책을 통해 알게 되었습니다. 책을 읽다 보면 따오기의 모습뿐 아니라, 따오기의 감정까지 느낄 수 있었습니다. 살아 있는 자연환경 교육은 자연환경 속 생태를 알고 또 함께 느낄 수 있는 마음으로부터 오지 않을까요? 또한, 이 책에는 자연과 관련된 직업이 자연스럽게 등장하여 진로 교육에 좋은 자료가 될 듯합니다. 초등학생뿐 아니라 중고등 학생도 읽어 보기를 추천합니다.
