서울대학교 교육학과 박사과정을 수료했으며, 교육철학을 전공했다. 어릴 적부터 영상 콘텐츠 제작을 꿈꾸며 성균관대학교에서 영상학과 경영학을 전공했지만, 미디어와 기술(technology)이 인간의 삶을 근본적으로 달라지게 하고 있음을 느끼며 카메라 뒤의 제작자가 아닌 스크린 앞의 향유자로서 미디어를 탐구하기 시작했다. ‘미디어 교육’을 연결고리 삼아 교육학에서의 여정을 시작했으며, 매체철학과 기술철학을 기반으로 연구의 지평을 넓혀가고 있다. 주요 연구 분야는 교육의 공공성, 학교 교육, 미디어 교육, 교육과 기술 등이며, 「새로운 교육매체로서 영상 미디어의 본성에 대한 교육철학적 고찰」, 「교육의 공공성에 비추어 본 학교교육의 의미」, 「교육에서 기술은 어떤 자리를 차지해야 하는가?」 등의 논문을 출판했고, 공저로 『문과 대학원생 생존일지』와 『혁신과 공존의 교육학』 등이 있다.
