동국대학교 겸임교수, 교육학(국어교육) 박사, AI디지털미래교육연구소 대표, (서울) 고등학교 교사, AI 정책제안 교육부 장관상
교육학자로서 AI 시대에도 학습자가 스스로 사고하고 표현할 수 있는 방안을 다수의 논문과 연구 성과로 제시해왔다. 아울러 AI 활용과 디지털 실무 혁신, AI 디지털 리터러시, AI 활용 글쓰기 교육의 방향성과 실행 전략을 정립해 가고 있다.
저서: 《왜 오늘따라 교단에 서는게 힘들까》, 《나는 그렇게 다시 계절의 품에 안긴다》, 《AI와 함께 여는 글쓰기 교육의 미래》, 《학생 맞춤형 역량교육의 이론과 실천-학습자 중심 패러다임의 재구성》
