텍사스 대학에서 기계공학을 전공하고 철학과 수학을 부전공하였으며, 오하이오 주립대학에서 교육 철학 및 심리학 석사 학위와 박사 학위를 받았다. 한때 워싱턴 주 퓨젯 사운드에서 기계 엔지니어로 근무하고 독일 라이프니츠 대학 하노버 캠퍼스에서 박사후 연구원을 역임하였다. 현재는 독일 도르트문트 공과대학의 연구원으로 재직하며 프로네시스, 철학적 탐구, 학생 이탈, 변혁적 실천과 깨달음, 시민적 깨달음과 정치교육 등을 주제로 연구하고 있다. 저서로는 『변혁적 교실』(2021), 『니체의 교육철학』(공저, 2018)이 있으며, 논문으로는 「니체의 반민주주의적 교육학에 대한 (재)평가」(2009), 「감사, 원한, 그리고 시민성 교육」(2012) 등이 있다.
