한국교육개발원 연구위원이다. 경희대학교에서 호텔경영 학사, 동 대학원에서 교육학 박사학위를 받았다. 한국교육개발원에서 자유학기제연구센터 센터장, 고교학점제연구센터 센터장, 대학역량진단센터 평가운영팀장을 역임했고, 현재 교육재정·자치연구실 실장으로 재직 중이다. 교육부 특수목적고등학교 지정위원회 위원, 서울특별시 평생교육협의회, 양성평등위원회 위원 등으로 활동했다. 이 책과 관련한 주요 저서 및 논문으로 “질적 연구에서의 AI 코딩 프로토타입 개발 사례”(임종헌·임종한, 2025, 경제·인문사회연구회 NRC 러닝랩 AI활용 연구반 사례집 中), “ChatGPT API 활용 인공지능 논·서술형 자동 채점 프로그램 개발 실행연구”(임종한·임종헌, 2024), “AI 디지털교과서에 관한 학부모의 인식 분석과 과제”(2024), “‘과정 중심 지필 평가’로서 서술형·논술형 평가의 가치”(2019), “‘과정 중심 평가’의 특징과 의미에 관한 연구”(2018) 등이 있다.
