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[도서] 메가스터디 중학국어 비문학 독해연습 1
STUDY 01 중심 내용 찾기 [인문] 역사의 시대 구분 방법 [예술] 공공 미술이란 무엇인가 STUDY 02 글쓴이의 의도와 관점 파악하기 [사회] 넛지, 부드러운 설득의 힘 [문화] 신문고는 왜 치기 어려웠을까? STUDY 03 글의 구조, 문단의 성격 이해하기 [과학] 쓰레기 속 신기한 화학 원리 [기술] 하나를 가르치면 열을 아는 알파고 STUDY 04 읽기 목적에 따른 요약하기 [인문] 훈민정음은 왜 만들었을까? [예술] 노란색을 사랑한 화가, 고흐 STUDY 05 글의 특성에 따른 요약하기 [사회] 황색 저널리즘의 기원 [문화] 삶의 질을 평가하는 디그니티 STUDY 06 핵심 내용 예측하기 [과학] 정폭 도형 [기술] 냉장고 속 열의 이동 STUDY 07 읽기 맥락을 통한 내용 예측하기 [인문] 처음에 찍은 답은 바꾸지 말아야 할까? [예술] 관악기의 개념과 특성 STUDY 08 내용 예측 연습하기 [사회] 선택과 기회비용 [문화] 편의점, 공간의 과학화와 정보화 STUDY 09 설명 방법 파악하기 - 정의, 예시 [과학] 우리의 눈을 속이는 착시 현상 [기술] 참치가 깡통에 들어간 이유 STUDY 10 설명 방법 파악하기 - 비교와 대조, 분류와 구분 [인문] 슈퍼히어로는 아무나 하나 [예술] 확장되는 디자인 STUDY 11 설명 방법 파악하기 - 인과, 분석 [사회] 평양의 도시 구조 [문화] 터널링 이펙트의 두 가지 결과 STUDY 12 정보를 전달하는 글 이해하기 [과학] 폭풍 에너지의 위험성 [기술] 액상화 현상 STUDY 13 설명 방법 연습하기 [인문] 옳고 그름을 판단하는 기준 [예술] 옛 그림을 분류하는 방법 STUDY 14 논증 방법 파악하기 - 연역, 귀납 [사회] 우리나라에서는 왜 숟가락이 사라지지 않았을까? [문화] 프레이밍 효과 STUDY 15 논증 방법 파악하기 - 유추 [과학] 밥상 떠난 오징어를 찾습니다 [기술] 식량난 극복인가, 위험한 조작인가 STUDY 16 설득하는 글 이해하기 [인문] 직접 행동, 시민의 저항이 법으로 발전해 온 것 [예술] ‘달마도’의 가치 STUDY 17 매체 읽기 방법 적용하기 - 표, 그래프 [사회] 공기업 민영화, 공익을 위한 선택인가? [문화] 우리나라의 고령화 속도 STUDY 18 매체의 표현 방법과 의도 평가하기 [과학] 거짓 결핵 백신 연구 [기술] 스마트 그리드의 특징 STUDY 19 동일한 화제의 관점 차이 파악하기 [인문] 맹자의 사상 [예술] 좋은 영화 음악이란 무엇인가 STUDY 20 비판적·문제 해결적 읽기 [사회] 불평등을 허용하여 평등을 개선하는 차등 원칙 [문화] 생산적 복지, 일하는 사람을 위한 복지 STUDY 21 글의 관점과 형식 비교하기 [과학] 라이덴프로스트 효과 [기술] DNA를 USB처럼 메모리로 쓸 수 있다고? [도서] 메가스터디 중학국어 문학 필수개념 독해 연습 1 01일차 비유: 직유 / 은유 필수 개념: 맨발(김기택), 유성(오세영) 실전: 봄은 고양이로다(이장희) 02일차 비유: 의인 / 활유 필수 개념: 성장(이시영), 둑방길(유재영) 실전: 해(박두진) 03일차 원형적ㆍ관습적ㆍ개인적 상징 필수 개념: 이 몸이 죽어 가서(성삼문), 고래를 위하여(정호승) 실전: 꽃(김춘수) 04일차 외형률ㆍ내재율 / 음수율ㆍ음보율 필수 개념: 하여가(이방원), 신문지 밥상(정일근), 시집살이 노래(작자 미상) 실전: 진달래꽃(김소월) 05일차 반복 / 음성 상징어 필수 개념: 돌담에 속삭이는 햇발(김영랑), 나는 지금 꽃이다(이장근) 실전: 햇비(윤동주) 06일차 시각적ㆍ청각적ㆍ후각적ㆍ미각적ㆍ촉각적 심상 필수 개념: 별처럼 꽃처럼(오세영), 빨래꽃(유안진), 백화(백석) 실전: 고향(정지용) 07일차 공감각적 심상 / 복합 감각적 심상 필수 개념: 파랑새(한하운), 빵집(이면우) 실전: 아직은 연두(박성우) 08일차 시적 화자 / 시적 대상 / 시적 상황 필수 개념: 딱지(이준관), 묏버들 가려 꺾어(홍랑) 실전: 귀뚜라미(나희덕) 09일차 인물의 유형: 주동ㆍ반동 / 평면ㆍ입체 / 전형ㆍ개성 필수 개념: 흥부전(작자 미상) 실전: 꿩(이오덕) 10일차 내적 갈등 / 외적 갈등 필수 개념: 하늘은 맑건만(현덕) 실전: 홍길동전(허균) 11일차 발단 - 전개 - 위기 - 절정 - 결말 필수 개념: 할머니를 따라간 메주(오승희) 실전: 자전거 도둑(박완서) 12일차 1인칭 주인공 시점 / 1인칭 관찰자 시점 필수 개념: 소를 줍다(전성태), 사랑손님과 어머니(주요섭) 실전: 완득이(김려령) 13일차 전지적 작가 시점 / 3인칭 관찰자 시점 필수 개념: 나비를 잡는 아버지(현덕), 요람기(오영수) 실전: 토끼전(작자 미상) 14일차 소설에 나타난 비유 / 상징 필수 개념: 두근두근 내 인생(김애란) 실전: 학(황순원) 15일차 희곡의 구성 요소 / 시나리오의 구성 요소 필수 개념: 토끼와 자라(엄인희), 그대로도 괜찮아(박범수) 실전: 그대로도 괜찮아(박범수) 16일차 극 문학의 갈등 / 구성 단계 필수 개념: 달리는 차은(민예지 외) 실전: 토끼와 자라(엄인희) 17일차 수필의 내용과 형식 필수 개념: 지렁이 울음소리를 들을 수 있는 세상(김선우) 실전: 막내의 야구 방망이(정진권) 18일차 수필의 성격 필수 개념: 괜찮아(장영희) 실전: 네모난 수박(정호승) |
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[도서] 메가스터디 중학국어 비문학 독해연습 1
① 효율적 학습 방법 적용과 흥미로운 소재의 지문 반영 이 교재는 두 개의 지문이 하나의 STUDY가 되도록 구성하여, 학생들이 한 번에 학습하기 적절한 분량을 성취기준 구분에 따라 제시하는 효율적 학습 시스템을 적용하였습니다. 각 STUDY는 2015 개정 교육과정 독서 영역 구분을 반영하여 ‘인문+예술→사회+문화→과학+기술→인문+예술…’과 같이 하나의 STUDY에서 관련 있는 두 개의 지문을 학습하되, 각 영역이 순환하면서 반복되는 형태로 구성하여 지루하지 않게 학습할 수 있도록 하였습니다. 또한 각 영역에서 학생들이 흥미롭게 읽을 수 있는 내용을 엄선하여 지문으로 제시하였습니다. ② 2015 개정 교육 과정 읽기 성취기준 반영 이 교재에서 두 지문에 대한 학습 목표 성격에 해당하는 STUDY명은 2015 개정 교육과정 읽기의 성취기준을 바탕으로 단계별로 구성하였습니다. 각 지문마다 ‘STUDY명과 관련된 문제’를 제시하여 성취기준 내용을 자연스럽게 학습할 수 있도록 하였습니다. 그리고 두 지문 학습 후 STUDY명과 관련된 핵심 개념을 질문과 대답 형태로 이해할 수 있도록 ‘독해 방법 Q&A’를 제시하였습니다. 또한 핵심적인 개념이 제시된 후에는 별도의 페이지에 ‘개념 디렉토리’에서 그 내용을 한눈에 확인할 수 있도록 정리해 주어 복습할 수 있도록 하였습니다. ③ 어휘 학습 강화 이 교재는 STUDY의 두 지문에 제시된 핵심 어휘를 이해했는지 확인할 수 있는 ‘어휘 확인’ 문제를 다양한 형태로 제시하였습니다. 그리고 지문에 제시되지 않았지만 시험에 자주 출제되는 동음이의어와 다의어, 유의어와 반의어, 잘 틀리는 맞춤법 등 다양한 어휘를 학습하여 어휘력을 기를 수 있도록 ‘어휘특강’을 수록하였습니다. 또한 문제 해설에서는 문제에 등장한 시험에 자주 출제되는 어려운 어휘, 개념 어휘를 학습할 수 있도록 한자의 음과 뜻을 포함한 ‘어휘충전’을 수록하여 폭넓은 어휘 학습에 도움이 되도록 하였습니다. ④ 자기 주도 학습을 통한 독해 실력 향상 이 교재의 본문에서는 두 지문이 끝나고 난 후에 ‘학습 점검표’에서 체크 리스트를 통해 자기 주도 학습이 가능하도록 하였습니다. 지문 구조&정답 및 해설에서는 본문의 지문을 다시 한 번 더 제시한 후 판서 형태로 정리하여 보여 주는 ‘지문 구조 해설’을 통해 스스로 지문 구조를 이해하고 지문의 핵심 내용을 효율적으로 학습할 수 있도록 하였습니다. 또한 ‘정답 및 해설’에서는 상세한 정답 해설과 오답 챙기기 해설을 통해 문제의 정오답을 꼼꼼하게 이해할 수 있도록 하였습니다. [도서] 메가스터디 중학국어 문학 필수개념 독해 연습 1 ① 문학 필수 개념 집중 학습 - 2단계 반복 학습 - 중학 국어 성취 기준에 기반한 문학 필수 개념을 작은 단위로 쪼개 하나하나 집중 탐구하고 작품에서 확인하여 명확하게 이해할 수 있도록 구성하였습니다. - ‘[1단계] 문학 필수 개념 집중 탐구(필수 개념 확인하기→작품에서 연습하기→개념 적용하기) → [2단계] 실전 적용’의 반복 학습으로 쉽고 재미있으면서도 충실하게 문학 필수 개념을 익힐 수 있도록 하였습니다. ② 1일 2개념씩 총 34개념, 18일 완성 - 학습 효율을 높이고 성취감을 느낄 수 있도록 학생들이 한 번에 학습하기 적절한 분량을 하루 단위로 구성하였습니다. - 문학 필수 개념을 1일 2개념씩, 18일 동안 총 34개념을 익히도록 구성하여 꼼꼼하게 학습하면서 실력을 쌓을 수 있도록 하였습니다. ③ 필수 문학 작품 학습 - 47작품 - 9종 중학 국어 교과서 수록 작품부터 고1 기출 작품까지 중학생이 꼭 알아야 할 갈래별 필수 문학 작품을 두루 살펴볼 수 있도록 작품 목록을 구성하였습니다. - 문학 필수 개념을 익히며 필수 문학 작품까지 한 번에 학습할 수 있습니다. ④ 어휘 학습 개념과 관련된 어휘, 작품에 나오는 어휘, 관용어, 속담, 한자 성어 등을 풍부하게 익힐 수 있도록 어휘 문제와 어휘 특강을 다양하게 수록하였습니다. ⑤ 완벽한 지문 분석 / 정답 및 해설 - 작품 꼼꼼 강의: 지문을 모두 수록하고 행간주 분석과 깊이 있는 작품 해설을 제시하여 문학 필수 개념은 물론 작품까지 완벽하게 이해할 수 있도록 하였습니다. - 정답 및 해설: 정답이 되는 이유와 오답이 되는 이유를 자세하게 설명하였습니다. |