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이 상품의 시리즈 8
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책소개
목차
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1장 2~5단 익히기
2단 01 2씩 뛰어 세기와 묶어 세기 02 2단 곱셈식으로 나타내기 03 2단 읽고 쓰기 04 2단 연습하기 05 2단 사고력 키우기 3단 06 3씩 뛰어 세기와 묶어 세기 07 3단 곱셈식으로 나타내기 08 3단 읽고 쓰기 09 3단 연습하기 10 3단 사고력 키우기 4단 11 4씩 뛰어 세기와 묶어 세기 12 4단 곱셈식으로 나타내기 13 4단 읽고 쓰기 14 4단 연습하기 15 4단 사고력 키우기 5단 16 5씩 뛰어 세기와 묶어 세기 17 5단 곱셈식으로 나타내기 18 5단 읽고 쓰기 19 5단 연습하기 20 5단 사고력 키우기 2~5단 21 2~5단 실전문제 1 22 2~5단 곱셈표 만들기 23 2~5단 실전문제 2 24 2~5단 실전문제 3 25 2~5단 실전문제 4 2장 6~9단, 0단, 1단, 10단 익히기 6단 26 6씩 뛰어 세기와 묶어 세기 27 6단 곱셈식으로 나타내기 28 6단 읽고 쓰기 29 6단 연습하기 30 6단 사고력 키우기 7단 31 7씩 뛰어 세기와 묶어 세기 32 7단 곱셈식으로 나타내기 33 7단 읽고 쓰기 34 7단 연습하기 35 7단 사고력 키우기 8단 36 8씩 뛰어 세기와 묶어 세기 36 8단 곱셈식으로 나타내기 38 8단 읽고 쓰기 39 8단 연습하기 40 8단 사고력 키우기 9단 41 9씩 뛰어 세기와 묶어 세기 42 9단 곱셈식으로 나타내기 43 9단 읽고 쓰기 44 9단 연습하기 45 9단 사고력 키우기 6~9단 46 6~9단 실전문제 1 47 6~9단 곱셈표 만들기 48 6~9단 실전문제 2 49 6~9단 실전문제 3 50 6~9단 실전문제 4 0단, 1단, 10단 51 1단 곱셈식으로 나타내기 52 0단 곱셈식으로 나타내기 53 10단 곱셈식으로 나타내기 54 0단, 1단, 10단 연습하기 55 0단, 1단, 10단 사고력 키우기 0~10단 종합 56 0~10단 실전문제 1 57 0~10단 실전문제 2 3장 유형별 구구단 익히기 구구단에서 규칙 찾기 58 곱셈표에서 규칙 찾기 1 59 곱셈표에서 규칙 찾기 2 60 곱셈표에서 찾은 규칙 거꾸로 구구단 61 거꾸로 구구단 1 62 거꾸로 구구단 2 63 거꾸로 구구단 3 64 거꾸로 구구단 4 65 거꾸로 구구단 5 66 거꾸로 구구단 6 여러 가지 구구단 67 여러 가지 구구단 - 칸의 수 세기 68 여러 가지 구구단 - 점의 수 세기 69 여러 가지 구구단 - 길이 70 여러 가지 구구단 - 크기 비교 71 여러 가지 구구단 - 뛰어 세기 72 여러 가지 구구단 - 슈타이너 곱셈법 1 73 여러 가지 구구단 - 슈타이너 곱셈법 2 74 여러 가지 구구단 - 방법의 수 세기 개념연결 지도 정답과 풀이 |
저자 소개 2
수학교육학 박사(수학교사의 전문성에 관한 연구)로 30여 년 넘게 수학교육계에 있으면서 즐겁고 행복한 수학을 위해 실험과 연구를 계속해왔다. 수학교사들의 연대 ‘전국수학교사모임’을 만들었고, 교육부 학부모수학교실 운영연구사업단장으로 전국을 돌며 수학으로 고통받고 지친 아이와 학부모 들에게 수학의 희망을 전파하였다. 또한 여러 차례 수학 교육과정 개정 작업에 참여하였다. 서울시교육청 수학교육혁신TF 공동위원장을 역임하였으며, 현재 수학교육연구소 소장과 사교육걱정없는세상 수학사교육포럼 대표를 맡고 있다. 저서로는 『개념연결 초등수학사전』, 『개념연결 중학수학사전』, 『하루 30분 수
수학교육학 박사(수학교사의 전문성에 관한 연구)로 30여 년 넘게 수학교육계에 있으면서 즐겁고 행복한 수학을 위해 실험과 연구를 계속해왔다. 수학교사들의 연대 ‘전국수학교사모임’을 만들었고, 교육부 학부모수학교실 운영연구사업단장으로 전국을 돌며 수학으로 고통받고 지친 아이와 학부모 들에게 수학의 희망을 전파하였다. 또한 여러 차례 수학 교육과정 개정 작업에 참여하였다. 서울시교육청 수학교육혁신TF 공동위원장을 역임하였으며, 현재 수학교육연구소 소장과 사교육걱정없는세상 수학사교육포럼 대표를 맡고 있다. 저서로는 『개념연결 초등수학사전』, 『개념연결 중학수학사전』, 『하루 30분 수학』, 『지금 가르치는 게 수학 맞까』 등이 있다.
최수일의 다른 상품
개념연결 수학교육연구소는 학생이 수학을 개념적으로 이해할 수 있도록 도와주고, 초등부터 입시까지 이어지는 수학의 ‘개념연결’을 매끄럽게 이어 줄 수 있는 교재를 개발하는 일을 하는 곳이다. 개념적 이해를 통해 절차적 연산에 숙달하도록 설계한 『연산의 발견』시리즈를 출간하였고, 이어서 연산에서 학생들이 취약한 ‘구멍’을 메꿔 주는 영역별 연산 시리즈를 출간하였다.
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품목정보
- 발행일
- 2021년 12월 27일
- 쪽수, 무게, 크기
- 200쪽 | 410g | 210*280*10mm
- ISBN13
- 9791191019629
- KC인증
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인증유형 : 적합성확인
출판사 리뷰
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※ 설명할 수 있어야 진짜 아는 것이다.
‘2×7=14인 이유를 설명해 보세요.’ 아이들에게 위와 같은 질문을 하면 제대로 답할 수 있는 아이는 많지 않습니다. 이는 구구단을 외우기만 했을 뿐 원리를 제대로 이해하지 못했기 때문입니다. 쉬운 문제의 답이 맞았다고 해도 그 풀이를 말로 설명하지 못하면 개념을 이해하지 못한 것입니다. 『개념연결 구구단의 발견』에는 중간 중간 타인에게 설명하는 문제를 실었습니다. 아이의 설명을 들어보고 정답과 해설의 내용과 비교해 보면 우리 아이가 얼마나 잘 이해하고 있는지 알 수 있습니다. ※ 연산은 빠르고 정확하게? 보통 많은 사람들은 연산은 빠르고 정확해야 한다고 알고 있습니다. ‘빠르게’와 ‘정확하게’ 중 우선순위는 ‘정확하게’입니다. 개념을 타인에게 설명까지 할 줄 아는 과정을 거쳐 정확한 이해를 하면 연산의 속도는 자연스럽게 빨라집니다. ※ 수학의 모든 개념은 서로 연결된다. 수와 연산은 아이가 처음으로 접하는 수학영역입니다. 그 중에서 구구단은 일상생활에서 자주 사용되는 곱셈의 기본적인 정리이며 이러한 정리는 개념만 제대로 이해한다면 쉽게 이해할 수 있습니다. 핵심은 바로 개념의 이해입니다. 우리 책에는 원리의 이해를 통한 구구단의 체화에서 그치지 않고 구구단을 기본개념으로 한 다른 영역(제곱수, 길이, 넓이, 약수와 배수, 규칙 찾기, 경우의 수 등)의 개념까지 확장할 수 있도록 구성하였습니다. |
