네 아이의 아버지이자 평범한 회사원이었던 저자는 직장생활을 하면서 전공인 과학 분야에 대해 쉽고 재미있게 이야기해 주는 창의교육 강사로도 활동해, 10여 년간 400여 회의 과학 강연과 창의교육 강의를 하며 교육 현장에 동참해 온 바 있다. 답답한 교육 현실에 대해 자조 섞인 한탄을 하면서도 정작 그 부끄러운 관성에서 벗어나지 못하는 학생과 학부모, 선생님들의 눈빛을 잊을 수가 없어 그간의 경험을 바탕으로 이 책을 썼다. ‘구름학교 아이들’을 통해 교육에 대한 새로운 담론을 시작하고, 모두에게 행복을 주는 미래를 위하여 한 걸음 더 전진하는 계기를 마련할 수 있기를 바란다고 저자는 말한다.

“이 책에는 과거 미처 알지 못해 실수하고 지나쳐 버렸던 일에 대한 아쉬움과 회한이 담겨있기도 합니다. 또 자녀 교육에 있어 실수투성이였던 저의 모습을 여러분은 답습하지 마시기를 바라는 간절한 마음도 담겨 있습니다.” (에필로그에서)

그 또한 평범한 아버지로서 교육에 대해 비판하고 더 나은 방향을 고민하는 글을 쓰기가 쉽지 않았다고 저자는 고백한다. 그러나 우리 아이들을 불의에 타협하지 않는 정의로운 용기와 결단을 가진 아이들, 세상 누가 뭐라 해도 자기의 본질적인 삶을 당당히 걸어가는 아이들, 스스로 행복할 줄 아는 아이들로 키우기 위해 학부모와 교사, 그리고 사회가 함께 힘을 모으자고 설득한다.

“막내아들의 고등학교를 방문해서 그 반 아이들에게 강연할 기회를 얻었던 때를 나는 잊지 못합니다.
‘자기보다 못한 친구들을 짓밟고 무시하는 것은 약육강식의 짐승의 세계입니다. 인간의 위대함은 손을 내밀어 끌어주고 도와주는 배려를 통해 완성됩니다.’
강연을 듣던 아이들이 모두 자리에서 일어나 내게 따뜻한 기립박수를 보내주었습니다. 나는 그 아이들의 얼굴을 보면서 인류의 미래가 차가운 금속성으로 점철된 세상만은 아닐 거라는 희망을 발견했습니다. 그들의 내면을 조금만 일깨워 어루만져 준다면, 더불어 살아가는 마음속에 인간의 존엄함이 가득한 세상, 그 세상이 오지 않을까요?” (에필로그에서)