여는 글
어떻게 하면 공부를 재미있게 할 수 있을까?

[1교시 : 인문 통합]

-더불어, 함께 살아요

3학년 도덕 : 나와 너, 우리 함께〉〉 거짓말에도 색깔이 있다
3?2 사회 : 교통과 통신 수단의 변화〉〉 인류의 역사는 교통의 역사다
4-2 사회 : 촌락과 도시의 생활모습〉〉 인류는 언제부터 모여 살았을까
5-2 사회 : 환경과 조화를 이루는 국토〉〉 약이 되는 방사선, 독이 되는 방사능 물질
6-1 사회 : 우리사회의 과제와 문화의 발전〉〉 구텐베르크의 인쇄술, 세상을 바꾸다

-경제가 답이다

4-1 사회 : 사회 변화와 우리 생활〉〉 인류를 가난에서 구한 산업혁명
4-2 사회 : 경제생활과 바람직한 태도〉〉 나는 오늘도 경제적인 하루를 산다
4-2 사회 : 똑똑한 소비자〉〉 시장에서 경제를 배워요
5-2 사회 : 환경과 조화를 이루는 국토〉〉 힘센 에너지 원자력
5-2 사회 : 지속 가능한 미래〉〉 재생에너지, 인류의 미래를 부탁해!
6-1 사회 : 변화하는 세계 속 우리〉〉 기본소득은 나의 권리

-세계를 내 품안에

5학년 도덕 : 밝고 건전한 사이버 생활〉〉 사이버 세계에도 있을 건 다 있다
6학년 도덕 : 우리가 꿈꾸는 통일 한국〉〉 통일을 앞당겨야 하는 10가지 이유
5학년 도덕 : 인권을 존중하며 함께 사는 우리〉〉 이층 버스에 숨어있는 비밀
6-2 사회 : 세계 여러 지역의 자연과 문화〉〉 지구의 시간이 품은 보물, 세계유산
6학년 도덕 : 함께 살아가는 지구촌〉〉 아시아가 뜬다
6-2 사회 : 이웃나라의 환경과 생활 모습〉〉 꽌시의 나라 중국, 칼의 나라 일본

가상 인터뷰〉〉 책의 시대를 연 주인공 구텐베르크

[2교시 : 수학과 과학]

-몸과 마음은 하나다

5-1 과학 : 다양한 생물과 우리 생활〉〉 미생물과 친하면 속이 편하다!
5-1 과학 : 다양한 생물과 우리 생활〉〉 박테리아와 바이러스가 함께 살아가는 세상
5-2 과학 : 우리 몸〉〉 나는 오늘도 자라고 있어요
5-2 과학 : 우리 몸〉〉 마음은 심장에 있을까, 뇌에 있을까?

-인류가 함께 살아갈 지구

3-2 과학 : 물질의 상태〉〉 물체는 물질로 이루어져있다
4-1 과학 : 혼합물의 분리〉〉플라스틱이 바꿔놓은 세상
5-1 과학 : 태양계와 별〉〉 지구는 몇 살인가요
5-2 과학 : 태양계와 별〉〉 뜨거워지는 지구, 이대로 괜찮을까
6-2 과학 : 계절의 변화〉〉 천문학, 인간에게 미래를 선물하다


-숫자로 이루어진 세상

3-1 수학 : 덧셈과 뺄셈〉〉 유럽으로 건너간 십진법
4-1 수학 : 각도와 삼각형〉〉 ‘만물의 근원은 숫자’라고 피타고라스가 말했습니다
5-1 수학 : 약수와 배수〉〉 암호를 만드는 사람과 암호를 푸는 사람
6-2 수학 : 여러 가지 문제〉〉 0과 1로 이루어진 디지털 세계

가상 인터뷰〉〉 우주는 상상하는 사람의 것, 칼 세이건

[3교시 : 언어 영역]

-우리말을 잘 해야 영어도 잘한다

3-1 국어 : 높임말을 바르게 사용해요〉〉 주문하신 햄버거 나오셨습니다
4-1 국어 : 사전은 내 친구〉〉 단어가 모여 문장이 된다
5-1 국어 : 글쓰기의 과정〉〉 문장 만들기와 블록 조립의 공통점
6-1 국어 : 주장과 근거를 판단해요〉 말이 되어야지! 논리를 찾아서

-가성비 높은 자기 표현법, 글쓰기

4-2 국어 : 독서 감상문을 써요〉〉 무엇을 읽고 어떻게 쓸 것인가_독서감상문
5-1 국어 : 글을 요약해요〉〉 아무리 긴 글이라도 한 문장으로 바꿀 수 있다!
5-1 국어 : 글쓰기의 과정〉〉 육하원칙으로 핵심문장 정리하기
6-1 국어 : 마음을 나누는 글을 써요〉〉 내 마음을 전합니다_편지글
6-2 국어 : 효과적인 관용표현〉〉 이 연사 이렇게 외칩니다_연설문

-읽기는 공부의 기본

6-1 국어 : 책을 읽고 생각을 넓혀요〉〉 집중력을 키우는 데 독서만큼 좋은 게 없다
6-1 국어 : 내용을 추론해요〉〉 독서는 뇌를 활성화시키는 최고의 비법
6-2 국어 : 생각과 논리〉〉 속독은 독이다

가상 인터뷰〉〉 백성을 가르치는 바른 소리를 만들다, 세종대왕