머리말 3
추천사 6
추천사 8

1부 공부, 교과서를 제대로 읽을 때 수월합니다(배상기 선생님) 15

1. 선생님, 잘 모르겠는데요 17
2. 선생님, 그게 가능해요? 22
3. 선생님, 좋은 대학에 가고 싶어요 27
4. 선생님, 이게 무슨 말이에요? 33
5. 선생님, 세상이 환하게 보여요 38
6. 선생님, 저도 공부 잘하고 싶어요 44
7. 초등 1년, 수학이 세상에서 제일 싫어요! 49
8. 어머니, 아이의 말을 들어주세요 60
9. 초등 3년, 엄마의 마음 71
10. 초등 4년, 백과사전과 서울대 80

2부 공부는 습관입니다. 저는 이렇게 노력했어요(신미경 선생님) 87

1. 책은 어디서, 어떻게 고를까요? 89
2. 하고 싶은 일을 찾아가는 힘 독서가 바탕입니다 94
3. 수학 이야기 100
4. 영어 이야기 108
5. 과학 이야기 113
6. 역사 이야기 119
7. 배경지식 이야기 - 국어사전, 백과사전, 개념사전 123
8. 일기 쓰기 - 표현공책 & 추억 보물창고 129
9. 한자 이야기 134
10. 학습의 바탕 - 엄마의 정서, 아이와의 관계 140

3부 공부는 의지와 역량입니다(문병위 선생님) 145

1. 독서는 ‘해야만 하는 것’이 아니라 ‘하고 싶은 것’이 되어야 한다 147
2. 글을 읽는 게 아니라 글자를 읽는 아이 153
3. 진로와 독서 158
4. 책을 많이 읽었다고 해서 공부를 잘하는 것은 아니다(독서와 독해의 차이) 162
5. 글을 읽는 방법에 따라 아이의 공부두뇌도 달라진다 168
6. 독해력을 키우는 독서(비문학글 읽기)는 어떻게 해야 할까? 176
7. 책이 아니라 유튜브로 공부하는 것은 안 될까? 182

4부 책을 통한 배움은 즐거움과 기쁨입니다(김은정 선생님) 187

1. 내게 상처를 준 위대한 개츠비 189
2. 손에서 책을 놓지 않는 아이, 책이라면 손에 놓지 않는 아이 195
3. 영어를 잘하는 아이, 책과 함께한 아이 1 200
4. 영어를 잘하는 아이, 책과 함께한 아이 2 - 독후활동 205
5. 혼자 읽기, 함께 읽기 209
6. 미래, 내 아이에게 필요한 능력 214

에필로그 221