발간사 대학, 어디로 가야 하나
시작하며

제1장 오류투성이인 학부 선택

학부·학과에서 시작하는 일본의 대학 선택
대학 입학 후 중퇴하는 학생이 늘고 있다
지원자 수를 가능한 늘리려는 대학
도쿄 6개 대학의 학부 구성은?
지원자가 모이지 않는 것은 이름이 나빠서?
학부·학과 수의 증가가 불일치mismatching의 원인으로
입학 후의 ‘내용’을 알려 주지 않는 대학
‘간판뿐인 학부’도 존재한다

제2장 왜 여기가 ‘간판 학부’인가? - 전통적인 간판

‘간판 학부’란 무엇인가?
무엇이 간판인가?
역사와 전통으로 만들어지는 간판 학부
메이지明治 시대의 명문 사학私學
법률학교가 법학부를 간판으로 하는 종합대학으로
개성적인 교육 내용을 내걸고 출발한 사학私學도
국립대학의 유래와 간판 학부
희귀해서 간판으로 인식되어 온 학부

제3장 왜 여기가 간판 학부인가? - 기대되는 간판

필요한 인재를 기르자는 역발상으로 탄생한 미래의 간판 학부
게이오기주쿠대학慶應義塾大學 SFC의 영향
미국의 리버럴 아츠 교육
일본에서도 확산될까? 리버럴 아츠계 학부
한 대학에 하나씩은 국제계國際系 학부?

제4장 ‘간판뿐인 학부’는 이렇게 태어난다

간판을 만들고 싶다!
학부의 유행과 쇠퇴?
마케팅적 발상으로 만들어진 ‘유행 학부’
하나의 간판 뒤에는 여러 ‘간판뿐’인 학부가
이름은 같아도 내용이 다른 학부
시청자만 많으면 좋은가? ‘스튜디오 학부’
의기양양 하지만 사회에서는 평가받지 못하는 ‘외래어 학부’
돈 들이지 않고 수험생을 모집하기 위해서?
간판뿐인 학부는 앞으로도 늘어난다

제5장 간판에 비치는 사회의 변화

간판 학부와 사회의 변화
법과대학원 - 사법시험 합격자 수를 둘러싼 경쟁
기로에 선 치학부齒學部
종교계 학부는 간판 학부인가?
이공계의 간판 상황
항공·우주계 학과의 새로운 움직임
‘원자력’이라는 간판, 어떻게 되나?
공과계에도 학부 다양화 움직임?
국제계 학부의 한계?
세계적 수준의 ‘일본의 간판 학부’를 찾다
국제 환경에서 전문교육을 실시하는 학부의 도전
외부에서 간판 학부를 얻는 M&A

제6장 앞으로는 학부를 어떻게 선택해야 할까

진로는 어떻게 정하면 좋을까?
학부 선택의 현장에서 들리는 잘못된 통설·속설
문과·이과라는 사정
학부 선택에 관한 고등학교의 사정
학생이 말하는 “배우고 싶은 것”에는 착각도
천편일률적인 홍보는 대학과 학생 모두에게 불이익을 준다
지원자 수 절대주의로부터의 탈출
자격을 중시하는 학부에는 위험성도 있다
‘커리어 쇼크’ 시대의 진로 선택
리버럴 아츠도 만능이 아니다
주변의 어른들이 할 수 있는 것
학문을 접할 기회는 많다
간판 학부를 살릴지 못 살릴지는 본인에 달려 있다
맺으며

역자후기_서열화된 학력 사회에서 대학과 부모의 역할은