이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
- 국내배송만 가능
- 문화비소득공제 가능
이 분야의 이벤트
책소개
목차
|
여명
책을 펴내며 1부. 신흥학교, 교육과정 이야기 1. 존귀한 학생, 존귀한 학교 - 전북도민일보 기고 스마트폰 없는 학교 18 독서 특성화 학교 21 학생들에게 스토리를 만들어주자 24 관계 맺기, 가르침과 배움의 시작이다 27 ‘통일·평화’의 시대 열어 갈 미래역량 인재를 키우자 30 독서토론, 비판적 읽기의 즐거움 33 공부의 달인 ‘호모쿵푸스’ 36 통일을 대비하는 교육-통일 기행 39 감성의 향연, 가을밤 시로 물들다-시낭송축제 42 비판 사고력 향상은 토론대회와 소논문발표대회에서 45 봄방학 -‘더 읽을거리’로 재충전과 성찰의 시간 48 자아를 세워주어 청지기적 글로벌 리더로 키우자 51 2. 기억하는 삶의 숭고함 섬김의 빛 120년, 함께 열어가야 할 평화 세상 - 120주년 학교장 기념사 53 5·27신흥민주화운동 42돌에 즈음하여 - 기념사 55 신흥인들이 ‘통일 대한민국’, 미래를 멋지게 만들어야 - 전주 3.1운동 103주년 기념사 58 생명의 존중, 가장 소중한 가치이다 - 4·16 세월호 7주기 추념사 61 신흥에서 배운 것으로 이 지구촌을 풍요롭게 해야 - 121회 졸업생 기념사 63 Again, 1976 제주도 수학여행! - 졸업 40주년 기념행사 65 3. 120년 역사의 등불 - 신흥인물사 실천궁행의 큰 스승 전영창 선생 68 들풀처럼 산 진리의 수호자 탁명환 선생 70 민중 신학의 선구자 죽재 서남동 선생 73 태양의 시인 학鶴의 시인 김해강 선생 75 오직 믿음으로 산 초대 서울특별시장 김형민 77 인자한 평화平和의 사도 장평화 교장 선생님 79 이웃 사랑의 실천자 인톤 선생 81 하나님 사랑과 진리를 실천한 사표師表 이강문 교수 83 민족 독립 운동하다 분사한 함수만 지사志士 85 2부. 독서, 정신의 호흡 1. 함께 읽기의 즐거움 - 〈독서새물결〉 독서편지 나에게도 전설이 있다 - 안도현, 『연어』 88 나의 살아있는 멘토, 다산을 만나다 - 안소영, 『다산의 아버님께』 89 옆과 아래도 보면서 살자 - 안도현, 『관계』 91 교육은 가르치기보다 보여주는 것입니다 - 권정생, 『우리들의 하느님, 권정생 산문집』 92 행복의 철학 - 공적 행복을 찾아서 - 김선욱, 『행복의 철학』 94 우리의 뇌구조, 과연 안전한가? - 니콜라스 카, 『생각하지 않는 사람들』 95 자연과 인간이 공존하는 공간 - 홍윤순, 『프라이부르크 읽기(녹색문화도시)』 96 웃음과 역설의 미학 - 고미숙, 『열하일기, 웃음과 역설의 유쾌한 공간』 97 나는 내 생각의 주인 - 홍세화, 『생각의 좌표』 98 소통과 헌신의 리더십 - 박현모, 『세종처럼 - 소통과 헌신의 리더십』 100 헬레니즘 문화를 꽃 피운 알렉산드로스 - 시오노 나나미. 이경덕 역, 『그리스인 이야기 Ⅲ』 103 불행의 당연함을 극복하는 교육 - 김누리, 『우리의 불행은 당연하지 않습니다』 106 기적은 ‘삶’으로 가르칠 때 찾아온다 - 김요셉, 『삶으로 가르치는 것만 남는다』 109 한국음악, 이면에 철학을 담다 - 한명희, 『한국음악 한국인의 마음』 112 한민족 숨결의 정화(精華), 아리랑 - 임승범, 『민속의 착함』 114 부여 백제의 혼을 살려내다 - 류정식, 『백제 지수신』(상,하) 116 우리는 '너'를 통해 진정한 '나'가 됩니다. - 마르틴 부버 저, 김천배 역, 『나와 너』 119 2. 독서지도의 행복 - 〈글읽는소리〉 카페지기 편지 1월 편지 새해 복 많이 받으세요 121 / 사랑 나눔의 설날 124 / 절망을 넘어 희망으로 126 2월의 편지 입춘대길立春大吉 128 / 행복한 설 명절 130 / 승리하는 자는 할 수 있다고 생각하는 사람이다 132 3월의 편지 봄이 오고 있어요 134 / 봄이 오는 소리 136 / 비우는 습관 138 4월의 편지 도전하는 인생 140 / 매화꽃은 피고 142 / 기적은 언제나 일어난다 144 5월의 편지 덕분에 147 / 진정한 사랑 149 / 연둣빛 사랑 151 6월의 편지 국민주권주의 152 / 지는 것이 이기는 것이다 154 / 존경과 사랑의 어머니를 보내드리며 156 7월의 편지 정직, 자신과의 싸움 158 / 틀 깨고 생각하기 161 / 돌에 새긴 우정 163 8월의 편지 길 잃은 날의 지혜 164 / 공적 행복의 지혜 167 / 세상에서 가장 아름다운 은행 169 9월의 편지 나비 되기 171 / 가을 한 잔 주세요 173 / 숙제하듯 살지 말고 축제하듯 살자 175 10월의 편지 똑같은 고통의 무게 177 / 한가위처럼 너그럽게 살자 178 11월의 편지 세상엔 나 혼자가 아니다 180 / 차원을 높이는 삶 182 12월 편지 거세개탁(擧世皆濁)에서 감동의 삶으로 184 / 감사 186 / 마음의 행복 189 3. 텃밭을 일구는 마음 - 문예지 『텃밭』 발간사 희락의 삶으로의 초대 192 문학의 자리는 진실이다 194 문학 정신, 그만두지 않는 일이다 196 언제나 끝은 또 다른 시작이다 199 모든 불빛은 그림자를 남긴다 201 대공무사(大公無私)의 꿈을 꾸자 203 우리 다시 ‘한울’을 보자 205 3부. 가족공동체에서 이웃사랑으로 1. 더불어 사는 삶 어머니 당신은 210 김태성 선생님 영전에 212 엄마의 사랑 선웅아 215 외우(畏友) 성철에게 217 협화(協和)의 동반자 되어 219 가난 여행 - 결혼 50주년에 부쳐 221 독립된 한 가정, 서로 권위를 세워주는 행복한 가정 223 어두운 세상에서 에펠탑처럼 반짝반짝 빛나는 가정 이루길 225 행복한 여걸로 살다 - 누님의 칠순에 228 태어남의 축복 - 규한이의 첫돌에 231 2. 산책의 즐거움 붕어매운탕 233 관음송은 알고 있다 236 내 삶의 구름다리 운제리 옥포玉浦 238 황태덕장에서 241 고산의 보길도 부용동에서 243 동학농민 숨결 따라 벌인 한판 대동제 245 갈릴리에는 진리가 숨어 있다 252 4부. 교육 철학 바로세우기 ● 평론 변전變轉과 화해의 길 - 최명희의 「까치 까치 설날은」 266 자연과 인간의 조화, 그 서정적 미학 - 이효석의 「메밀꽃 필 무렵」 275 부여 백제의 혼을 살려내다 - 류정식의 『백제 지수신』 282 속도를 거부한 영혼의 글쓰기 - 최명희의 『혼불』 301 두 죽음, 그리고 문학적 부활론 - 늘봄의 「천치? 천재?」와 「화수분」 312 타락한 시대의 진실 지평 - 서정인의 『말뚝』 324 실존과 사회적 삶의 변증법 - 이승우의 「에리직톤의 초상」 346 거슬러 오르는 삶과 모천회귀母川回歸 - 『연어』 텍스트 독서토론 374 늘봄의 궁극적 관심과 기독교 윤리 392 |
저자 소개 1
전주신흥고등학교 교장, 문학평론가이다. 전북대에서 「늘봄 전영택 소설연구」로 박사학위를 받았으며, 2008년부터 현재까지 『고교 문학』(해냄에듀) 교과서를 공동집필하였고, 독서지도와 작은 도서관운동을 하고 있다. 「타락한 시대의 진실 지평」, 「실존과 사회적 삶의 변증법」, 「늘봄의 궁극적 관심과 기독교 윤리」, 「변전과 화해의 길」 등의 글을 썼다. 2009년 전주시예술상(문학부문) 수상하였으며, 전북작가회의 회원, (사)독서새물결 미네르바독서학교연구소장, (전) 한국문예연구문학회장으로 활동하고 있다.
임희종의 다른 상품
품목정보
- 발행일
- 2022년 08월 24일
- 쪽수, 무게, 크기
- 4708쪽 | 148*223*80mm
- ISBN13
- 9791192557199
만든이 코멘트
|
안녕하세요 이 책의 저자입니다.
2022-10-16
독서는 정신의 호흡입니다. 그래서 삶의 유연성과 관용, 사고의 지평도 독서의 양과 질만큼 확장된다고 감히 말할 수 있습니다. 이 땅의 차세대들이 무한 경쟁의 늪에서 헤매는 모습을 보는 것이 참으로 안타깝기만 합니다. "어제의 나와 다른 오늘의 나"이면 충분하며, 나의 존재 자체로 축복입니다. 하루하루 기적을 만드는 삶 되십시오. - 저자 임희종 올림.
|
책 속으로
|
청소년기가 되면 쾌락을 느끼는 변연계는 거의 성인 수준으로 발달하지만 절제 등 고차원적인 기능을 담당하는 전두엽은 아직 덜 자란 상태라고 한다. 우리 아이들에게 무작정 너희들이 판단해서 하라고 하는 것은 자유를 제공하는 것이 아니라 방치일 수 있다. 그래서 우리 학교에서는 1학년 담임선생님들의 뜻을 수용하여 스마트폰 없는 학교를 만들어가 보기로 하였다. 이런 분위기를 전체 교직원들께 2,3학년들에게도 확산하자고 제안하였다. 그러기 위해서는 학부모님의 급한 소식은 담임교사가 학생에게 전해 주어야 하므로 좀 불편할 수 있다. 그러나 학교만에서라도 우리 학생들 손에 스마트폰 대신 선생님의 추천도서를 들려주고 싶은 맘은 얼마나 아름다운가.
--- p.20 물고기는 물과 다투지 않습니다. 물이 조금 차가우면 차가운 대로 물이 조금 따뜻하면 따뜻한 대로 물살이 조금 빠르면 빠른 대로 물과 같이 어울려 살아갑니다. 물고기는 자신이 물과 함께 있는 것만으로도 감사하고 고맙기 때문입니다. 산에 있는 나무는 산과 다투지 않습니다. 자신의 자리가 좁으면 좁은 대로 자신의 주위가 시끄러우면 시끄러운 대로 큰나무들이 있으면 있는 대로 햇볕이 덜 들면 덜 드는 대로 처지에 맞추며 살아갑니다. 나무는 자신이 산에서 어울려 사는 것만으로도 감사하고 고맙기 때문입니다. 햇님은 구름과 다투지 않습니다. 구름이 자신의 얼굴을 가리면서 잘난 척을 해도 조용히 참고 기다렸다가 찡그렸던 하늘을 더 파랗고 맑게 해줍니다. 구름이 비를 몰고 와서 모두를 적셔버려도 바람과 함께 불평하지 않고 말려줍니다. 햇님은 자신의 할 일이 있는 것만으로도 감사하고 고맙기 때문입니다. --- p.135 황태정식은 황태구이와 황태국, 그리고 산채나물 두 보시기와 오징어젓, 이렇게 단순하다. 여기서 가장 맛깔스런 것은 황태구이인데 이는 양념과 황태의 절묘한 조화이리라. 그러나 무엇보다도 황태국의 맛이 깊이가 있고, 개운하다. 입에 넣자마자 풀어지며 은은하게 전해오는 맛과 향이 일품이다. 덕장에 있는 황태들은 눈이 오면 눈을 맞고 비가 오면 비를 머금으며 햇빛이 들면 녹았다가 밤이 되면 또 얼기도 하고, 이렇게 ‘얼었다 녹았다’를 반복하며 자연 그대로 말려진 것이기에 맛이 독특하단다. 은은한 맛을 음미하며 이현주 목사가 가지고 다니면서 즐겨 불던 단소 생각이 떠오른 것은 우연이 아니리라. 척박하기 그지없는 자갈딩이(밭)에서 자양분 없이 온갖 비바람에 시달리며 자랐기에 마디마디 사이가 짧아졌고 좀 못생겼지만, 그래서 그 단소 소리가 그렇게 고울 수가 없다는 사실을……. 황태덕장은 계속 유지되었으면 좋겠다. 인공 투성이 속에서 자연의 모습을 닮아 진부령냄새, 눈 냄새, 비 냄새, 바람 냄새, 구름 냄새를 머금고 있는 황태. 누가 먹더라도 그 맛과 향기에 반하고야마는 그런 황태처럼 될 수는 없을까? 황태를 닮아보고자 푸른 하늘과 눈길에 발자국을 만들며 백담(百潭)의 청아한 물소리 벗 삼아 백담사를 향한다. --- p.242 길은 다른 측면에서 보았을 때 장돌뱅이에게 낮의 번잡한 일들을 잠시 잊을 수 있는 시간을 제공하는 공간이다. 거래라는 머리싸움의 세속 현장에서 일탈하여 자연과 함께 하는 시간이다. 허 생원의 삶은 길 위에 있다. 그러므로 그에게 길은 “그리운 고향”이며, 길 위에 있는 자연물 그대로 삶의 전부가 된다. 다만 인생의 전부와 같은 길에 대한 애착보다 더 소중한 존재는 성서방네 처녀일 뿐이다. 허 생원의 정착에 대한 희망도 오직 성서방네 처녀여야 한다. 따라서 그의 길은 추억의 길이며 언젠가 성서방네 처녀와 만남으로 이어질 수 희망의 공간이다. 메밀꽃의 흰빛 사이를 지나다니는 허생원은 장돌뱅이지만 단순히 돈을 벌기 위한 목적으로 장터를 떠도는 사람이 아니다. 성처녀와의 ‘첫날밤’의 추억을 잊지 못해 오늘도 ‘거꾸러질 때까지 이 길 걷고 저 달 보려는’ 신념을 갖고 있는 것이다. 그는 물질적 부유함보다는 정신적 아름다움을 누리는 삶의 가치에 더 많은 관심을 둔 사람이다. 여기서 정신적 아름다움은 세사에 흔들림 없이 한 사람을 향한 지고지순의 사랑을 간직한데 있다. ‘한 여인에 대한 변함없는 사랑’이야말로 허생원이 보여주는 삶의 정수이자 작가가 말하고자 하는 ‘사랑’이지 않을까? 이는 한국문학에서 전통적으로 추구해 온 가치관의 반영이기도 하다. --- p.276 |
추천평
|
삶의 현장에서 오직 제자 사랑과 학교 발전을 위해 헌신한 임희종 선생의 정년을 축하한다. 예수 바보처럼 자기 학습과 가르침에 몰입하여 이욕에는 조금 어두웠지만, 많은 제자들이 찾는 선생인 걸 보면 잘 살았다고 하고 싶다. 더 열정적으로 살아갈 그의 앞길에 하나님의 평강과 은총이 함께 하시길 빈다. - 김용성 (전 전북대교수)
|
|
종이에 그림을 그리면 작품이 되고 마음에 그림을 그리면 그리움이 된다. 그동안 평생교육에 몸 바쳐온 임 교장이야말로 제자들 마음속에 그림을 그리는 귀한 삶을 살아왔음을 알기에 정년을 축하하며, 비록 닳아서 없어질망정 녹슬어 스러지지 않는다는 옹골찬 크리스천 삶의 태도에 박수를 보낸다. - 전봉권 (필자 고3때 담임교사, 전라북도 지도자홀리클럽 사무총장)
|
|
모교인 신흥고등학교에서 인생의 전반기를 마무리하며 모교사랑, 제자사랑 그리고 이웃사랑의 소중한 마음을 담은 글들을 책으로 엮어 낸 임희종 교장에게 먼저 축하의 말을 전한다. 지금까지 이처럼 열심히 살던 그가 인생의 후반기를 어떻게 살아갈지 궁금하다. - 강봉근 (신흥90년사 집필위원장)
|
|
얼굴에는 인간의 성품이 나타나며, 말에는 살아온 인생이 나타나고, 글에는 사람의 철학이 나타난다고 한다. 나는 그렇게 생각한다. 내가 아는 임희종 교장님은 얼굴과 말과 글이 한결같은 사람이다. 나는 그래서 ‘다르다’고 생각한다. 물질을 탐하지 않고, 권력에 예속되지 않으며, 학교와 학생을 위해 백발이 될 때까지 헌신하는 교육자가 얼마나 남아 있을까? 그래서 그는 남들과 ‘다르다.’ 이 시대의 마지막 유물과 같은 사람이다. 사랑이다. - 정영택 (신흥학교총동문회장, 온누리안과 원장)
|
|
우리 민족의 근·현대사를 고스란히 반영한 지성과 영성의 명문사학 신흥학교를 졸업하고, 그 신흥에서 젊음을 다 바쳐 후학들을 양성한 임희종 장로님이 정년을 맞아 기독교적 삶과 가치관을 함의한 보석 같은 책을 발간하게 됨을 축하드린다. 이 책을 통해 장로님 삶의 여정이 제자들과 많은 사람들에게 풍성한 열매를 맺게 하리라 믿는다. 퇴임 후에는 성경적 가치관의 한 시민으로서 지역사회와 민족을 위해 새로운 역사를 써 나가시길 기원한다. - 유병근 (전주완산교회 위임목사)
|
