1 흐름에 따른 문제 구성과 배열로 따라하면 학습 효과 증대
1, 2일차에는 작은 수의 연산에서 큰 수의 연산 구성의 흐름을 가지고 아이들이 천천히 학습하지만 자신도 모르게 큰 수의 계산을 어렵게 느끼지 않게 했습니다. 또한 3, 4일차에는 단련하는 작은 수와 큰 수의 연산 흐름이 되풀이 되면서 큰 수의 연산을 자연스럽고 빠르게 적응할 수 있도록 돕습니다.
마지막 5일차에는 모든 수가 섞여 있는 종합 문제로 한 주의 계산력을 완성합니다. 아울러 각 주의 내용을 스스로 평가할 수 있는 자학자습의 효과까지 얻을 수 있습니다.

2 ‘연습 ? 반복 ? 완성’의 단계 구성으로 계산력 완성
1일차~4일차의 연습형(기본 유형)과 반복형(복합 유형), 5일차의 종합 완성형의 여러 가지 다양한 계산법 제시로 작은 수와 큰 수가 단지 수일뿐 어려운 것이 아님을 알게 하여 공부력의 바탕인 계산력 완성할 수 있습니다.

3 계산력을 완성하여 스스로 학습할 수 있는 공부력 향상
각 주의 5일차 종합 학습을 마치고 나면 아이들은 자신이 풀었던 문제의 개수를 확인하면서 학습에 대한 성취감을 느낄 수 있고, 마지막으로 아이가 이제 무엇을 할 수 있는지를 다시 한 번 확인시킵니다.
이를 통해 아이는 성취감과 만족감, 자신감이 생기고 공부력이 향상됩니다.

4 매일매일 공부하면서 학습에 걸린 시간을 기록하는 습관 중요합니다.
시간 완성 그래프에 기록하는 습관으로 실력 향상
매일 공부하는 것과 걸린 시간을 기록하는 습관은 전체 학습과 동시에 시간 내에 문제를 해결하는 도전 의식을 갖게 되어 안정적인 평균 학습 시간에 끝낼 수 있도록 공부력을 기를 수 있습니다.

5 권말평가로 성취감과 자신감 확인
책의 마지막에 권말평가가 있습니다. 학습 부담을 주기 위함이 아니라 간단하게 확인하여 성취감과 자신감을 가질 수 있도록 하는 것입니다.