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책소개
목차
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들어가는 글 내 글에 빛이 난 적이 없다
1부 글쓰기 수업의 시작 1장 ‘뭘 써요?’라는 말에서 출발하라 2장 화내지 않으려면 학생의 마음부터 읽어라 3장 재미없는 글, 질문으로 살려라 4장 보는 감각을 길러 있는 그대로 글을 쓰라 5장 있는 그대로 쓸 수 있게 질문하라 6장 고쳐쓰기 틀로 질문을 만들라 7장 고쳐쓰기 틀로 질문을 연습하라 8장 글쓰기 발달 3단계를 기억하라 2부 글쓰기 수업의 비결 9장 글쓰기 수업 비결1: 꾸준히 쓰기 10장 글쓰기 수업 비결2: 쓰고, 쌓고, 드러내기 11장 글쓰기 수업 비결3: 소리내어 읽기 12장 글쓰기 수업 비결4: 알맹이 넣고 친절하게 쓰기 13장 글쓰기 수업 비결5: 안전하고 진실한 공간 만들기 14장 글쓰기 수업 비결6: 글 모음집으로 꽃피우기 3부 삶이 연계된 깊이 있는 학습, 글쓰기 15장 글쓰기를 못 가르치는 것은 우리 탓이 아니다 16장 위계를 보완하여 맥락있게 가르치다 17장 우리가 쓴 글로 배우다 18장 삶과 연계하여 깊이 있게 글을 쓰다 19장 글쓰기의 유연함으로 배움을 변주하다 20장 모두를 위해 글을 쓰다 나가는 글 아이들 글에 빛이 난다면 |
저자 소개 1
경인교육대학교를 졸업하고 한국교원대학교에서 초등교육 전공으로 석사학위를 받았다. 현재 경기 역동초등학교에서 교사로 재직 중이며, 초등 1급 정교사 자격연수 및 원격교원연수 강사로 활동하고 있다. 대표 저서로는 『삶이 있는 수업:수업 혁신, 배움을 너머 삶으로』가 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2022년 10월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 212쪽 | 148*210*20mm
- ISBN13
- 9791197899614
출판사 리뷰
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삶이 있는 수업의 저자 류창기 선생님이 전하는 친절한 글쓰기 수업 안내서
저자의 글쓰기 수업은 특별하지 않습니다. 그런데도 아이들 실력은 쑥쑥 자랍니다. 단지 아이들이 매일 글을 쓸 수 있도록 멍석을 깔아 놓고 함께 쓰고, 읽고, 고쳐 쓰고, 모아서 드러냈을 뿐인데 말이죠. “뭘 써요?”, “글쓰기 안 하면 안 돼요?” 불평하던 아이들이 변하여 이제는 “글 쓴 후에 결정해요!”라며 눈을 반짝이고 수업에는 생기가 가득합니다. 어떻게 이런 글쓰기 수업이 가능했을까요? [수업이 되는 글쓰기]에 자세히 소개하였습니다. 이런 분에게 추천합니다. 글쓰기를 지도하다가 여러 번 포기했던 선생님 글쓰기 지도의 원리와 방법, 디테일이 궁금한 선생님 글쓰기 수업을 어떻게 시작해야 할지 몰라 막막한 선생님 글쓰기를 잘 가르치고 싶은 모든 선생님과 학부모님 |
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