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제 1부 총 론
제 1장 사회복지의 개념 1. 사회복지의 정의 / 2. 사회복지의 관점 / 3. 사회복지와 사회복지실천 / 4. 사회복지의 대상:보편주의와 선택주의 / 5. 사회복지의 이념 제 2장 사회복지사 1. 미국의 사회복지사 / 2. 한국의 사회복지사 / 3. 일본의 사회복지사 / 4. 중국의 사회복지사 제 3장 사회복지 전달체계:공공 부문과 민간 부문 1. 공공복지와 민간복지 / 2. 비영리 부문 / 3. 민영화 제 4장 사회복지의 역사 1. 사회복지실천의 역사 / 2. 사회복지정책의 역사 / 3. 한국 사회복지의 역사 제 2부 사회복지실천 제 5장 사회복지실천의 기초 1. 사회복지실천의 목적 / 2. 사회복지실천의 지식 기반 / 3. 인간행동에 관한 세 가지 접근 / 4. 사회복지실천의 가치와 윤리 / 5. 사회복지실천의 두 가지 노선 / 6. 제너럴리스트와 스페셜리스트 제 6장 사회복지실천기술 1. 사회복지실천의 수준 / 2. 케이스워크 / 3. 케이스매니지먼트 / 4. 가족치료 / 5. 그룹워크 / 6. 지역사회복지실천 / 7. 사회복지행정 제 3부 사회복지실천분야 제 7장 아동복지ㆍ가족복지 1. 아동복지와 가족복지 / 2. 아동복지의 필요성과 아동복지서비스의 유형 / 3. 아동학대 / 4. 집중적 가족유지서비스 / 5. 데이케어 / 6. 가족생활교육 / 7. 친척보호 / 8. 위탁가정보호 / 9. 생활시설 / 10. 입양 / 11. 한국의 아동복지 / 12. 한국의 영유아보육서비스 제 8장 노인복지 1. 고령화 / 2. 노인과 노인복지 / 3. 노인문제 / 4. 노인복지시설 / 5. 노인 케어 / 6. 노인의 소득보장 제 9장 장애인복지 1. 장애의 유형 / 2. 장애인복지의 이념 / 3. 장애인복지서비스 / 4. 사회복지사의 역할 / 5. 한국의 장애인복지 제 4부 사회복지실천의 2차 세팅 제10장 의료사회복지실천 1. 의료사회복지실천의 개념 / 2. 의료사회복지사의 역할 / 3. 한국의 의료사회복지실천 제11장 정신보건사회복지실천 1. 정신질환의 개념 / 2. 정신질환의 두 가지 모델 / 3. 정신보건사회복지실천의 개념 / 4. 정신보건사회복지사의 고용 세팅과 역할 / 5. 한국의 정신보건사회복지실천 제12장 학교사회복지실천 1. 학교사회복지실천의 개념 / 2. 학교사회복지사의 역할 / 3. 한국의 학교사회복지실천 제13장 산업사회복지실천 1. 산업사회복지실천의 개념 / 2. 산업사회복지실천의 유형과 산업사회복지사의 역할 / 3. 직업 원조 프로그램 제 5부 사회복지정책 제14장 사회복지정책의 개념 1. 사회복지정책의 국가별 차이점 / 2. 사회복지정책과 소득재분배 / 3. 사회복지정책의 차원 제15장 사회보장과 사회보험 1. 사회보장의 개념 / 2. 사회보장의 목적 / 3. 사회보장과 사회안전망 / 4. 사회보장의 형태 / 5. 사회보험의 특징 / 6. 사회보험과 민간보험 제16장 빈곤과 공공부조 1. 절대빈곤과 상대빈곤 / 2. 빈곤의 측정 / 3. 공공부조와 사회보험 / 4. 공공부조와 근로조건부 복지 / 5. 공공부조와 빈곤 함정 제17장 복지국가 1. 복지국가의 정의 / 2. 복지국가의 유형 / 3. 스칸디나비아 모델 |
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☞ 1판 1쇄발행: 2005년 8월 29일, 2판 1쇄발행: 2009년 1월 10일, 3판 1쇄발행: 2010년 8월 25일
■ 2010년 3판을 낸 지 2년 만에 4판을 출간한다. 비교적 단기에 개정을 하게 된 것은 꾸준히 사랑받는 책이 되도록 노력하겠다는 독자들과의 약속을 지키기 위해서이다. 4판에서 수정 보완한 내용은 다음과 같다. 첫째, 한국 사회복지의 역사를 전반적으로 손질했다. 서구에 비해 우리나라 사회복지 역사에 대한 기술이 너무 소략한 감이 있었는데, 이번에 고대와 중세 사회복지 역사를 완전히 새로 써서 보완하였다. 특히 고구려 진대법, 고려 및 조선시대 상평창과 의창의 내용과 성격을 상세하게 기술했다. 둘째, 노인복지에서 노인 케어를 추가했다. 사실 노인복지에서 노인 케어는 대단히 중요하다. 그럼에도 이 부분을 빠트렸는데, 필자의 실수였다. 케어와 간호의 차이점, 케어의 유형, 케어의 실천과정, 가정케어와 시설케어의 차이점 등을 정리해 포함시켰다. 셋째, 한국의 사회복지사, 아동복지, 한국의 학교사회복지실천을 부분적으로 손질했다. 아동복지에서는 아동복지의 필요성을 삽입했으며, 한국의 사회복지사와 한국의 학교사회복지실천에서는 불필요한 부분을 삭제했다. 일부 오탈자도 수정하였다. 책을 집필할 때 오탈자를 없애기 위해 무던히 노력하는데, 여전히 발견되며, 그럴 때마다 얼굴이 붉어진다. 완벽한 책은 없겠지만, 조금이라도 더 완벽에 가깝도록 열심히 고치고 또 고치려 한다. 부족한 점을 통감하면서 머리말 인사를 마친다. 2013년 1월 원 석 조 |