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한글 소개한글 소개, 자모와 기본 동사 및 형용사1장 대학생활의 시작N은/는 N이에요, N이/가 뭐예요?, N이/가 아니에요연음세종대 상징2장 대학 캠퍼스N이 / 가 있어요/없어요, N에(위치), N하고경음화세종대학교 캠퍼스 안내3장 학교 생활V/A-아/어요, N을/를, N에서(위치)겹받침세종한국어문화교육센터4장 주말 활동V/A-았/었어요, 안 V/A, N에(시간)‘ㅢ’ 발음 1학술정보원5장 시험 공지V-(으)ㄹ 거예요, V-(으)세요, V-지 마세요, -니까‘ㅘ’ 발음성적 확인6장 대학 축제V-(으)ㄹ까요?, V-고 싶다, 단위명사‘ㅎ’ 발음대학 축제7장 교수님 면담V/A-지요?, N께서, V/A-(으)시, V/A-지만‘ㅎ’ 약화학생회관8장 방학V-(으)러, 못 V, V-(으)ㄹ 줄 알다/모르다격음화 1학생회9장 개강N(이)라고 하다, V-(으)려고, V/A-았/었으면 좋겠다격음화 2동아리 활동10장 건강 관리A-아/어 보이다, V-아/어야지요, V-아/어야겠다‘ㄴ’ 첨가보건실11장 조별 활동V-아/어 주다, V-(으)ㄹ게요, 반말비음화 1스터디룸12장 비교과 활동V-아/어 보다, V/A-(으)ㄴ/는, V/A-(으)ㄴ/는지 알다/모르다유음화비교과 프로그램
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일러두기〈사고와 표현 기초편〉은 대학의 교양한국어 수업을 위한 교재입니다. 외국인 학생들이 대학에서 학업을 수행하며 접하게 될 상황을 바탕으로 필수적인 문법과 표현을 선별하여 교재를 구성하였습니다. 〈사고와 표현 기초편〉은 듣기와 말하기 능력 함양에 초점을 두었으며, 한 학기 주 3시간 15주 과정으로 총 두 학기에 적합한 분량입니다. 교재의 구성은 도입, 학습, 마무리의 세 단계로 나누었습니다. 도입 단계에서는 각 과의 학습 목표를 제시하고 대화문 듣기를 통해 과별 주제와 목표 어휘와 문법을 파악할 수 있도록 하였습니다. 학습 단계에서는 목표 어휘와 문법을 학습하고 말하기 활동과 발음 연습을 통해 구어 능력을 함양하도록 하였습니다. 마무리 단계에서는 세종 Tip을 통해 수강 신청과 성적 확인, 교내 시설 등의 유용한 정보를 제시하였으며 어휘노트를 제공하여 복습 또는 과제로 활용할 수 있도록 하였습니다.단원 구성〈도입〉 학습 목표 듣기〈어휘〉표현1, 2, 3말하기1, 2발음〈마무리〉세종 Tip어휘 노트- 학습 목표: 각 단원에서 공부할 내용을 제시하고 학습 동기를 부여합니다.- 듣기: 대화문을 듣고 질문에 답하며 들은 내용을 확인합니다.- 어휘: 주제와 관련된 어휘를 학습합니다.- 표현: 각 문법 표현의 형태 규칙과 예문을 확인합니다.연습 문제를 통해 각 문법 표현의 규칙과 의미를 익힙니다.- 말하기: 학습한 문법과 어휘를 사용하여 말해 봅니다.- 발음: 자연스럽고 유창한 의사소통을 위해 발음 규칙을 익힙니다.- 세종 Tip: 대학 생활과 학업에 필요한 정보를 확인합니다.- 어휘 노트: 각 단원에 등장한 새로운 어휘를 복습합니다.리의 특징에 대한 설명을 포함하여 적절한 연습을 충분히 제공하고 있습니다.〈사고와 표현 기초편〉 교재가 많은 유학생들의 한국어 구사 능력을 함양하고 원활한학업을 이어가는 데에 큰 도움이 될 것이라고 굳게 믿습니다.대양휴머니티칼리지 학장이희원
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