서문

교육과정 위에서 학생들이 신나게 노는 국어 수업 - 노정(문경중학교 수석교사)

1. 성취기준 분석하기
2. 한 학기 수업계획표 만들기
3. 수업 계획하기
4. 과정중심평가 계획하기
5. 학교생활기록부 기록하기
6. 학생들의 수업 소감

감동과 재미! 수능과 내신! 두 마리 토끼를 잡은 문학 수업 - 박지은(북삼고등학교 수석교사)

1. 교육과정 성취기준을 기반으로 수업을 디자인하자!
2. 껍데기가 아닌 알맹이를 평가하자!
3. 학생의 변화와 성장을 돕는 수업과 평가를 하자!

독서로 ‘나’와 ‘세상’을 만나 성장하는 국어 수업 - 임경숙(김천여자고등학교 수석교사)

1. 교육과정 재구성은 학기 단위 계획부터
2. 수업과 과정중심평가 계획은 꼼꼼하게
3. 수업과 평가는 피드백과 함께 배움이 일어나도록
4. 성장의 기록과 학생 활동 소감으로 마무리하기

세상을 읽는 힘, 데이터 리터러시 통계 수업 - 김은숙(포항이동중학교 수석교사)

1. 통계 수업 흐름도
2. 통계 수업의 실제
3. 어떻게 평가할 것인가?
4. 나를 성장시키는 학생들에게

삶에 수학이 꼭 필요한 이유, 삶과 연계되는 중학교 수학 - 허은혜(이서중학교 수석교사)

1. 대단원의 교육과정 분석
2. 수업 및 평가의 세부 계획
3. 채점기준표와 학생 활동지 및 평가 도구
4. 학교생활기록부 기록
맺음말

당연한 것은 없다. ‘확률과 통계’로 딴지 걸기! - 배철민(경주고등학교 수석교사)

1. 수학과 교육과정 및 확률과 통계의 내용 구성
2. 윷놀이에서 말의 이동 규칙은 과연 당연하고 합리적인가?
3. 학생부 기록 사례

질문에서 개념으로 나아가는 영어 수업 - 이혜옥(봉곡중학교 수석교사)

1. 2022 개정 교육과정과 개념 기반 교육과정을 살펴보다
2. Conceptual lens로 단원의 구조를 그리다
3. GRASPS로 참평가를 설계하다
4. CHACER로 수업 루틴을 만들다
5. 북유럽 신화의 화려한 변신 이야기를 수행평가로 연계하다
6. TAG & TLR로 학생의 성장 이야기를 담다
7. 학생의 이야기로부터 수업을 성찰하다

교실을 학생의 목소리로 채우는 통합과학 수업 - 박양희(선주고등학교 수석교사)

1. 교육과정에서의 평가
2. 성취기준의 분석과 수업·평가 계획 세우기
3. 학생부의 기록과 학생들의 활동 소감

꿈과 생각하는 힘을 키우는 물리학Ⅱ 수업 - 최연호(사곡고등학교 수석교사)

1. 교육과정으로 펼친 물리학 수업과 평가 계획
2. 질문으로 탐구하는 모둠 수업
3. 배움을 확인하는 과정중심평가
4. 학생의 성장을 담아내는 수업 기록

함께하며 體on을 높이는 체육 수업 - 김경수(경주여자고등학교 수석교사)

1. 교육과정 내용 체계와 성취기준 분석하기
2. 교수·학습 활동 및 평가 계획 수립하기
3. 구체적인 평가 계획 수립하기
4. 학습 단계별 수업하기
5. 수행평가 과제 도구 개발하기
6. 학교생활기록부 기록하기