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머리말 .5일본어의 문자와 발음 (오십음도) .8탁음과 반탁음, 요음, 촉음 .9ひらがな .10かたかな .15あいさつ .20第1課 韓國からの留學生です .21第2課 二人とも四人家族ですね .35第3課 特にすしが好きです .49第4課 はじめてモノレ-ルに乘りました .65第5課 美術館より動物園の方が好きです .81第6課 食べ物を持ちこんではいけません .97第7課 韓屋村に行ったことがあります .111第8課 守らなければならないことが多いです .127第9課 興味があるなら一緖にやりますか .141第10課 友達に賴まれました .157第11課 富士山に登ろうと思っています .171第12課 お書きになった本を拜見しました .185부록 1 일본의 100대 성씨 .201부록 2 일본의 도도부현 .202부록 3 히라가나와 가타카나의 유래 .203
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단기간 내에 일본어 기초문법을 모두 습득 가능 본 교재는 초중급 수준의 일본어 기초문법을 체득하는 것을 목표로 서울대학교 일본어 수업용으로 제작되었다. 한 학기 동안 행해지는 수업 일정에 맞춰 밀도 있게 구성되어 있기 때문에 기존의 일본어 학습서에 비해 단기간 내에 기초문법을 모두 배우기에 적합하다. 단기간 내에 기초문법을 모두 습득 가능 이 교재는 초중급 수준의 일본어 기초문법을 체득하는 것을 목표로 서울대학교 일본어 수업용으로 제작되었다. 한 학기 동안 행해지는 수업 일정에 맞춰 밀도 있게 구성되어 있기 때문에 기존의 일본어 학습서에 비해 단기간 내에 기초문법을 모두 배우기에 적합하다. 이 교재를 통해 문법뿐 아니라 초중급 수준의 기초 어휘도 함께 학습할 수 있다. 가능한 한 현실 생활에서 많이 사용되는 어휘를 중심으로 구성하였으며, 그 뜻의 번역 또한 기존의 일본어 사전 번역의 문제점을 보완하여 일본어의 의미가 더욱 잘 전달될 수 있도록 하였다. 각 과의 끝머리에는 일본 문화에 대한 토막 지식과 함께 심화학습을 위한 어휘를 덧붙임으로써 일본어와 일본 문화에 대한 관심 및 학습 욕구를 충족시킬 수 있도록 하였다. 교재의 각 과는 ‘회화(본문)-문법-연습’의 순서로 구성되어 있으나 실제의 학습은 ‘문법-연습-회화 (본문)’의 순서로 진행하는 것이 바람직하며, 신출 단어 또한 이러한 학습 순서를 전제로 하여 정리되어 있습니다.단기간 내에 일본어 기초문법을 확립하여 기본적인 일본어 회화를 구사하는 능력을 갖추고 아울러 일본어로 된 다양한 텍스트들을 접하고자 하는 학습자들에게 이 교재가 유용한 길잡이가 될 수 있다.이 책의 또 다른 장점은 각 과의 말미에 일본 문화나 일본인의 생활습관에 대한 정보를 제공함으로써 일본어 학습 시 그 배경을 이해할 수 있도록 꾸몄다는 것이다.
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