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창의로 키우는 유아 논리·논술
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책소개

목차

머리말

1부 유아 논리·논술 교육의 이해

1장 유아 논리·논술의 기초
1. 유아 논리·논술의 개념
2. 유아 논리·논술의 필요성
3. 유아 논리·논술과 창의성

2장 유아 논리·논술의 철학적 배경
1. 소크라테스 : 문답법과 메타인지
2. 데카르트 : 연역추론과 논증
3. 베이컨 : 귀납추론과 논증
4. 비트겐슈타인 : 언어와 확장된 세계

2부 유아 인지발달과 창의성

3장 피아제 인지발달과 창의성
1. 피아제 인지발달
2. 피아제 논리적 사고와 창의성
3. 피아제 놀이와 창의성

4장 비고츠키 인지발달과 창의성
1. 비고츠키 인지발달
2. 비고츠키 논리적 사고와 창의성
3. 비고츠키 놀이와 창의성

3부 유아 논리·논술 지도의 시작

5장 마음열기
1. 자기소개
2. 마음 열기

6장 사고 확장을 위한 고정관념 깨트리기
1. 창의력 발상 훈련
2. 창의력 표현 훈련

7장 창의적 표현 놀이
1. 미술 놀이
2. 음악(소리) 놀이
3. 연극 놀이
4. 만다라 놀이

4부 유아 논리·논술 지도의 전개

8장 말하기의 전개
1. 어휘 지도 방법
2. 알리기 위한 말 지도
3. 설득을 위한 말 지도(토론하기)
4. 감동을 위한 말 지도(토의하기)

9장 글쓰기의 전개
1. 일기 쓰기
2. 편지 쓰기
3. 감상문 쓰기
4. 아동시 쓰기
5. 논리적인 글쓰기

· 부록 : 유아 논리·논술 교육과정 기록 참고자료

저자 소개 2

대학교에서는 문헌정보학과 미디어영상을, 대학원 석사과정에서는 사서교육전공과 상담심리전공을, 대학원 박사과정에서는 문헌정보학을 공부했으며, 성균관대학교 생활과학연구소에서 국내 최초로 운영되었던 독서치료전문가 과정을 1기로 수료했습니다. 더불어 숙명여자대학교 아동교육전문가 과정도 1기로 수료한 후 2004년 2월에 휴독서치료연구소를 설립해 17년 동안 소장으로 일했으며, 현재는 경기대학교 교육대학원 사서교육전공 조교수로 근무 중입니다. 또한 휴독서치료연구소 고문, 한국독서교육연구학회 회장, 한국도서관협회 독서문화위원회 위원, 천안시공공도서관 및 작은도서관 운영위원회 위원, 국
대학교에서는 문헌정보학과 미디어영상을, 대학원 석사과정에서는 사서교육전공과 상담심리전공을, 대학원 박사과정에서는 문헌정보학을 공부했으며, 성균관대학교 생활과학연구소에서 국내 최초로 운영되었던 독서치료전문가 과정을 1기로 수료했습니다. 더불어 숙명여자대학교 아동교육전문가 과정도 1기로 수료한 후 2004년 2월에 휴독서치료연구소를 설립해 17년 동안 소장으로 일했으며, 현재는 경기대학교 교육대학원 사서교육전공 조교수로 근무 중입니다.

또한 휴독서치료연구소 고문, 한국독서교육연구학회 회장, 한국도서관협회 독서문화위원회 위원, 천안시공공도서관 및 작은도서관 운영위원회 위원, 국립어린이청소년도서관 도서관이야기 편집위원, 국방부 진중문고 분야별 외부 추천 전문가, 경기도교육청 사람 책, 법무부 소년보호위원, 문화체육관광부 및 한국예술인복지재단 인증 문학인으로도 활동하고 있으며, 20년이 넘는 기간 동안 독서 분야 발전을 위해 기여한 공로로 2021년 제27회 독서문화상 시상식에서 국무총리 표창을 받았습니다.

그동안 출간한 책은 총 45권으로, 그 중 독서치료 관련 도서로는 『독서치료의 모든 것』, 『독서치료 수퍼비전의 실제』, 『독서치료에서의 문학작품 활용』, 『노인을 위한 독서치료 1-2』, 『성인을 위한 독서치료 1-2』, 『청소년을 위한 독서치료 1-2』, 『어린이를 위한 독서치료 1-2』, 『책과 함께하는 마음 놀이터 1-4』, 『애도를 위한 독서치료』, 『우울 극복을 위한 독서치료』, 『관계 증진을 위한 독서치료』 등이 있고, 독서지도 관련 도서로는 『(노인을 위한 1년 독서 실천 전략) 독서사도』, 『책 좋아하는 아이 만들기』 등이, 독서상담 관련 도서로는 『(자녀의 독서를 고민하는) 엄마들의 책』이 있습니다. 또한 독서클리닉 관련 도서로는 『독서로 풀어가는 난독증 1-2』, 독서코칭 관련 도서로는 『초등 학습능력 올리는 독서코칭』이, 이어서 독서 활용 분야들을 아우른 『독서 : 교육ㆍ지도ㆍ상담ㆍ코칭ㆍ클리닉ㆍ치료』가 있습니다. 마지막으로 아동 및 청소년들을 위한 도서로는 『나를 표현하는 열두 가지 감정』, 『동시 : 함께하는 시간』, 『상상 도서관』, 『SWAG』, 『카운트다운』, 『오, 신이시여!』, 『미디어의 쓸모』, 『중학교 2학년』, 『강아지 똥은 왜 자아존중감이 낮았을까?』가 있습니다.

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서우(곽소현)

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성균관대학교 가족학 박사이며 현재 감정톡톡 심리상담소 소장이다. 저자는 굿이미지 심리치료센터 등, 상담현장에서 25년 간 심리치료 전문가로 일해왔다. 최근에는 원격 심리상담, 집단상담, 칼럼, 저작 활동 및 도서관, 기업체, 백화점, 건강가정지원센터 등에서 강연을 하고 있으며, 인문학적 토대로 마음을 다독이는 심리 에세이를 쓰고 있다. 저서로는 『까칠한 아이 욱하는 엄마』『예민해서 힘들다면 심리학을 권합니다』『네 우울의 이름을 알려줄게』등이 있다. 저자의 한마디 “당신이 아프지 않으면 좋겠고, 우울하지 않으면 좋겠고, 잘살면 좋겠습니다. 그리고 당신에게 해주고 싶은 말은,
성균관대학교 가족학 박사이며 현재 감정톡톡 심리상담소 소장이다. 저자는 굿이미지 심리치료센터 등, 상담현장에서 25년 간 심리치료 전문가로 일해왔다. 최근에는 원격 심리상담, 집단상담, 칼럼, 저작 활동 및 도서관, 기업체, 백화점, 건강가정지원센터 등에서 강연을 하고 있으며, 인문학적 토대로 마음을 다독이는 심리 에세이를 쓰고 있다. 저서로는 『까칠한 아이 욱하는 엄마』『예민해서 힘들다면 심리학을 권합니다』『네 우울의 이름을 알려줄게』등이 있다.

저자의 한마디
“당신이 아프지 않으면 좋겠고, 우울하지 않으면 좋겠고, 잘살면 좋겠습니다. 그리고 당신에게 해주고 싶은 말은, 당신이 느끼는 두려움, 무기력, 존재감에 대한 혼란과 같은 감정은 자연스러운 것이라는 사실입니다.”

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품목정보

발행일
2024년 07월 26일
쪽수, 무게, 크기
264쪽 | 191*232*20mm
ISBN13
9788965114635

출판사 리뷰

※ 주요 내용

· 유아 논리·논술 교육의 이해 : 유아 논리·논술의 기초, 유아 논리 논술의 철학적 배경을 심층 논의한다.
· 유아 인지발달과 창의성 : 피아제와 비고츠키의 학설을 토대로 최근 유아 인지발달과 창의성 연구의 주요 흐름을 반영한다.
· 유아 논리·논술의 시작 : ‘마음 열기', ‘사고 확장을 위한 고정관념 깨트리기', ‘창의적 표현놀이' 등의 유아 주도형 놀이 활동을 구체적인 사례를 들어 제시한다.
· 유아 논리·논술 지도의 전개 : ‘말하기의 전개’, ‘글쓰기의 전개’ 등 다양한 활동을 통해 유아 논리 논술 능력을 단계별로 향상시킬 수 있는 방안들을, 세부적인 예시와 함께 제안한다.

※ 이 책의 장점

· 체계적인 이론 제시 : 유아 논리 논술 교육의 이론적 토대를 명확하게 제시한다.
· 현장 활용 가능성 : 실제 유아교육 현장에서 활용 가능한 구체적인 활동과 지침을 제공한다.
· 유아 발달 단계 고려 : 유아의 개별 특성과 수준에 맞춘 맞춤형 프로그램 모형을 제시한다. 특히, 유아교육 현장에서 실천적인 경험이 필요한 유아교사 및 관련 전문가들에게 유용한 내용을 다음과 같이 제공한다.
- 실무 적용도 : 단순한 이론 제시가 아닌, 실제 유아교육 현장에서 활용 가능한 구체적인 활동과 지침을 제시하여 실무 적용도를 높였다.
- 유연한 교육 운영 : 유아의 연령과 발달 단계에 맞춘 다양한 활동 변형 방안을 제시하여 유연한 교육 운영을 지원한다.
· 프로그램 구성 : 실제 유아교육 현장에서 활용하도록 프로그램을 구성하였으며, 부록에 ‘유아 논리·논술 교육과정 기록’ 참고자료를 첨부하여 활용도를 높였다.

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