Chapter 1 서장 ┃ 16

prat1 측인론의 기학적 기초

Chapter 2 기학과 한국학의 정체성 ┃ 30
1. 머리말 ┃ 30
2. 한국학의 전개와 학문적 특성 ┃ 33
1) 한국학의 전개 ┃ 33
2) 현대 한국학의 쟁점 ┃ 36
3) 한국학 방법론 모색 ┃ 41
3. 기학과 한국학의 정립 ┃ 44
1) 이론적 정체성 ┃ 44
2) 학문적 가치성 ┃ 51
3) 방법론적 보편성 ┃ 57
4. 기학이 한국학 정체성 형성에 갖는 의의 ┃ 63

Chapter 3 기학적 인식론 ┃ 68
1. 머리말 ┃ 68
2. 기학적 인식과 인식 주체 ┃ 70
1) 기학적 인식 ┃ 70
2) 인식주체 ┃ 74
3. 기학의 인식대상과 목적 ┃ 77
1) 인식의 대상 ┃ 77
2) 인식의 목적 ┃ 81
4. 인식의 방법 ┃ 85
1) 경험 추측 ┃ 85
2) 준적의 정립 ┃ 89
5. 기학적 인식론이 갖는 소통적 함의 ┃ 93

Chapter 4 기학의 인간관 ┃ 98
1. 머리말 ┃ 98
2. 이성적 인간에 대한 각성 ┃ 100
3. 주체적 인간상의 확립 ┃ 107
4. 지적?과학적 인간의 탄생 ┃ 111
5. 사회적 존재로서의 인간 ┃ 116
6. 역사적으로 진보하는 존재 ┃ 120
7. 기학적 인간관의 근대적 특성 ┃ 125

Chapter 5 기학적 인간이해 ┃ 130
1. 머리말 ┃ 130
2. 기학의 본질 ┃ 132
3. 기학적 인간의 특징 ┃ 142
1) 몸의 형체 ┃ 142
2) 신기적 마음 ┃ 149
3) 활동운화적 본성 ┃ 154
4) 천인운화적 인도 ┃ 158
4. 기학적 인물 평가 ┃ 163
5. 기학적 인간이해의 의의 ┃ 166

part2 측인의 이론과 방법

Chapter 6 측인의 이론적 배경과 의의 ┃ 172
1. 머리말 ┃ 172
2. 측인測人의 이론적 배경 ┃ 176
3. 측인의 인식대상 ┃ 189
4. 측인의 의의 ┃ 198
1) 상대를 헤아려 자신을 반성함 ┃ 198
2) 신기의 소통을 통한 사회적 통합 ┃ 199
3) 인도의 실현에 보탬이 되는 측인 ┃ 201
5. 측인론이 인물평가에 갖는 의의 ┃ 202

Chapter 7 기학과 측인의 범주 ┃ 206
1. 머리말 ┃ 206
2. 기학의 학문적 특징 ┃ 208
1) 유형有形의 학문 ┃ 208
2) 실학적 이념 ┃ 210
3) 일통一統의 철학 ┃ 213
4) 대동大同의 사상 ┃ 214
3. 기와 인간 ┃ 217
1) 기와 형체形體 ┃ 217
2) 기와 심성心性 ┃ 220
3) 기와 인품人品 ┃ 222
4) 기와 선악善惡 ┃ 224
4. 기학적 인물평가 범주 ┃ 227
1) 용모容貌 ┃ 231
2) 신기神氣 ┃ 233
3) 심덕心德 ┃ 234
4) 행사行事 ┃ 235
5) 처지處地 ┃ 237
6) 인도人道 ┃ 238
5. 기학이 인물평가 범주에 갖는 의의 ┃ 240

Chapter 8 측인의 요인 ┃ 244
1. 머리말 ┃ 244
2. 측인의 구성요소 ┃ 248
1) 용모의 균형과 조화 ┃ 248
2) 신기의 강?약과 청?탁 ┃ 251
3) 심덕의 순?박과 성?위 ┃ 253
4) 행사의 시?비와 인?불인 ┃ 255
5) 인도의 재덕?인의와 윤강?경상 ┃ 258
3. 측인범주의 중요도와 인품의 서열 ┃ 261
1) 측인범주의 중요도 ┃ 261
2) 인품의 서열 ┃ 265
4. 인물평가 요인의 특징 ┃ 268

Chapter 9 측인의 방법 ┃ 274
1. 머리말 ┃ 274
2. 측인 주체의 자격 ┃ 275
3. 측인의 인식구조와 원리 ┃ 280
4. 측인의 지표와 기법 ┃ 286
5. 측인이 인물평가 방법에 갖는 의의 ┃ 301

part3 측인의 이론적 실천

Chapter 10 측인론과 퇴계의 「인물감평(論人物)」 ┃ 308
1. 머리말 ┃ 308
2. 퇴계의 「인물논평」 분석 ┃ 310
1) 평가 내용 ┃ 310
2) 평가의 빈도 ┃ 316
3) 인물 별 평가 ┃ 321
3. 퇴계의 인물관과 인품 ┃ 334

Chapter 11 측인론에 따른 한?중 대학생 인물관 비교 ┃ 340
1. 머리말 ┃ 340
2. 인물평가의 범주 ┃ 343
3. 연구방법 및 절차 ┃ 349
1) 척도의 구성 ┃ 349
2) 조사대상 및 방법 ┃ 350
3) 분석방법 ┃ 351
4) 조사대상자의 특성 ┃ 351
4. 연구결과 ┃ 353
1) 인물평가 범주 중요도의 국가 간 비교 ┃ 353
2) 인물평가 범주 영역별 구성문항의 국가 간 비교 ┃ 354
3) 한.중 대학생의 사회인구학적 변인에 따른 인물평가 범주의 중요도 ┃ 363
5. 맺는 말 ┃ 367

Chapter 12 측인범주에 따른 대학생의 타인평가와 자기평가 ┃ 372
1. 머리말 ┃ 372
2. 연구방법 및 절차 ┃ 374
1) 척도의 구성 ┃ 374
2) 조사대상 및 조사방법 ┃ 376
3) 분석방법 ┃ 376
3. 조사대상자의 특성 ┃ 377
4. 연구결과 ┃ 379
1) 대학생의 인물평가관 ┃ 379
2) 대학생의 자기평가 ┃ 385
3) 대학생의 인물평가관 및 자기평가와 자아존중감 간의 관계 ┃ 391
5. 맺는 말 ┃ 394

Chapter 13 결론 장 ┃ 400
1. 측인론의 현대사회심리학적 함의 ┃ 400
2. 요약 및 의의 ┃ 405

참고 문헌┃ 418
찾아보기┃ 426