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책소개
목차
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1. 미술교육의 목표
2. 초등미술과 교육과정 3. 미술과 교수-학습 모형 4. 미술과 수업 목표의 설정 5. 미술과 교수-학습의 설계 6. 초등미술과 교수-학습의 환경 7. 미술감상 교수-학습 8. 미술감상 학습에서 발문 9. 추상미술지도 10. 박물관 미술학습 11. 초등미술과 평가 12. 초등미술교수법의 방향 |
저자 소개 1
서울교육대학교를 졸업하고 한양대학교 대학원, 단국대학교 대학원에서 석사학위, 홍익대학교 대학원에서 박사학위를 취득하였다. 주요 저서로는 『박물관교육학』, 『우리 미술교육의 이론과 실제』, 『재미있는 문화유산 수업』, 『우리 미술 감상 수업』, 『세계 미술 감상 수업』, 『우리 문화유산 이야기』, 『세계 미술 이야기』, 『우리 미술 이야기』 등 단독 및 공저를 출간하였다. 한국미술교육학회장, 한국초등미술교육학회장, 아세아태평양교육문화융복합회 회장, 국립민속박물관 운영위원, 한국문화예술교육진흥원 중앙교육위원, 서울특별시교육청 문화예술교육자문위원을 역임하였다. 현재 서울교육대학교 명예
서울교육대학교를 졸업하고 한양대학교 대학원, 단국대학교 대학원에서 석사학위, 홍익대학교 대학원에서 박사학위를 취득하였다. 주요 저서로는 『박물관교육학』, 『우리 미술교육의 이론과 실제』, 『재미있는 문화유산 수업』, 『우리 미술 감상 수업』, 『세계 미술 감상 수업』, 『우리 문화유산 이야기』, 『세계 미술 이야기』, 『우리 미술 이야기』 등 단독 및 공저를 출간하였다. 한국미술교육학회장, 한국초등미술교육학회장, 아세아태평양교육문화융복합회 회장, 국립민속박물관 운영위원, 한국문화예술교육진흥원 중앙교육위원, 서울특별시교육청 문화예술교육자문위원을 역임하였다. 현재 서울교육대학교 명예교수이다.
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품목정보
- 발행일
- 2004년 06월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 396쪽 | 766g | 크기확인중
- ISBN13
- 9788982878091
