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국어학총서
책소개
목차
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머리말
1. 서론 1.1. 연구 목적 1.2. 연구 방법과 연구 대상 1.3. 논의의 구성 2. 기본적 논의 2.1. 레지스터 분석 2.1.1. 레지스터 분석의 개념 2.1.2. 레지스터 분석의 절차 2.1.3. 한국어 자료의 레지스터 분류 2.1.4. 개별 레지스터의 특성 2.1.5. 분석의 한계 2.2. 관찰 대상 연결 어미 2.3. 선행 연구 검토 2.4. 표기 약정 3. 연접, 이접의 연결 어미의 분석 3.1. 연접 연결 어미의 분석 3.1.1. ‘-거니와’ 3.1.2. ‘-고’ 3.1.3. ‘-되’ 3.1.4. ‘-으며’ 3.1.5. ‘-으면서’ 3.1.6. ‘-은데’ 3.1.7. ‘-은지’ 3.1.8. ‘-지’ 3.1.9. 연접의 의미를 갖는 어미들의 비교 3.2. 이접 연결 어미의 분석 3.2.1. ‘-거나’ 3.2.2. ‘-건’ 3.2.3. ‘-든’ 3.2.4. ‘-든지’ 3.2.5. ‘-느니’ 3.2.6. 이접의 의미를 갖는 어미들의 비교 3.3. 소결 4. 원인, 목적, 계기의 연결 어미의 분석 4.1. 원인 연결 어미의 분석 4.1.1. ‘-건대’ 4.1.2. ‘-기에’ 4.1.3. ‘-길래’ 4.1.4. ‘-으니’ 4.1.5. ‘-으니까’ 4.1.6. ‘-으니만큼’ 4.1.7. ‘-느라’ 4.1.8. ‘-느라고’ 4.1.9. ‘-으므로’ 4.1.10. ‘-어서’ 4.1.11. 원인의 의미를 갖는 어미들의 비교 4.2. 목적 연결 어미의 분석 4.2.1. ‘-게끔’ 4.2.2. ‘-고자’ 4.2.3. ‘-도록’ 4.2.4. ‘-으러’ 4.2.5. ‘-으려’ 4.2.6. ‘-으려고’ 4.2.7. ‘-어’ 4.2.8. 목적의 의미를 갖는 어미들의 비교 4.3. 계기 연결 어미의 분석 4.3.1. ‘-다’ 4.3.2. ‘-다가’ 4.3.3. ‘-어다’ 4.3.4. ‘-어다가’ 4.3.5. ‘-자’ 4.3.6. ‘-자마자’ 4.3.7. 계기의 의미를 갖는 어미들의 비교 4.4. 소결 5. 조건, 양보의 연결 어미의 분석 5.1. 조건 연결 어미의 분석 5.1.1. ‘-거든’ 5.1.2. ‘-으면’ 5.1.3. ‘-어야’ 5.1.4. ‘-을수록’ 5.1.5. ‘-을진대’ 5.1.6. 조건의 의미를 갖는 어미들의 비교 5.2. 양보 연결 어미의 분석 5.2.1. ‘-건만’ 5.2.2. ‘-더라도’ 5.2.3. ‘-어도’ 5.2.4. ‘-은들’ 5.2.5. ‘-으나’ 5.2.6. ‘-지만’ 5.2.7. 양보의 의미를 갖는 어미들의 비교 5.3. 소결 6. 결론 참고문헌 |
저자 소개 1
李義鍾
서울대학교 인문대학 국어국문학과를 졸업(2010)하고, 동 대학원 국어국문학과에서 문학석사학위(2012)를, 동 대학원 국어국문학과에서 문학박사학위(2020)를 각각 받았다. 서울대, 세종대, 동덕여대, 가톨릭대 강사 그리고 일본 도쿄대학 인문사회계연구과 특임준교수를 역임했다. 현재 이화여자대학교 인문과학대학 중국문화연구소 연구교수로 재직 중이다. 주요 논문으로, 「한국어 ‘-지(요)’, ‘-잖아(요)’의 조건 표지 용법과 그 기능의 획득」(2022), 「한국어 동사 ‘펴다’, ‘펼치다’의 다의성과 의미 확장 기제」(2022), 「선택의문문과 이접의 관계에 대한 언어유형론적 고찰
서울대학교 인문대학 국어국문학과를 졸업(2010)하고, 동 대학원 국어국문학과에서 문학석사학위(2012)를, 동 대학원 국어국문학과에서 문학박사학위(2020)를 각각 받았다. 서울대, 세종대, 동덕여대, 가톨릭대 강사 그리고 일본 도쿄대학 인문사회계연구과 특임준교수를 역임했다. 현재 이화여자대학교 인문과학대학 중국문화연구소 연구교수로 재직 중이다. 주요 논문으로, 「한국어 ‘-지(요)’, ‘-잖아(요)’의 조건 표지 용법과 그 기능의 획득」(2022), 「한국어 동사 ‘펴다’, ‘펼치다’의 다의성과 의미 확장 기제」(2022), 「선택의문문과 이접의 관계에 대한 언어유형론적 고찰」(2인 공저, 2023), 「동의 및 공감의 응답 표현 ‘그러게’의 의미와 사용 조건」(2인 공저, 2024), 「부사 ‘못’의 [불용(不容)] 용법에 대하여」(2024) 등이 있다.
품목정보
출판사 리뷰
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레지스터 분석 방법으로 관찰한
현대 한국어의 연결 어미 레지스터 분석이란, 각기 다른 상황 맥락에서 산출된 여러 언어 자료, 즉 레지스터들을 대상으로 언어 요소가 제각각 어떻게 다르게 나타나는지 양적으로 관찰하는 연구를 말한다. 이 연구를 통해 저자는 한국어의 연결 어미들이 가진 여러 의미 기능이 실제 텍스트와 어떻게 상호작용하는지 밝혀 나가며, 그렇게 함으로써 연결 어미가 가진 의미의 진정한 모습에 한발 더 다가갈 수 있다고 말한다. 이 연구는 이론언어학적 측면에서도 응용언어학적 측면에서도 의의가 있다. 이론언어학적인 측면에서 이 연구는 문법론, 의미론, 화용론, 텍스트언어학 분야의 연구에 기여할 수 있다. 이 연구는 한국어의 여러 레지스터 환경에서 사용되는 연결 어미들의 기능을 보다 섬세히 관찰하는 것이므로, 연결 어미를 연구하는 문법론자와 의미론자들에게 흥미로운 연구 자료를 제공하게 될 것이다. 아울러 화용론 및 텍스트언어학의 연구자들에게는 한국어 레지스터의 성격에 대한 새로운 이해를 시사하게 될 것이다. 응용언어학 측면에서 이 연구는 언어 교육 및 자동 번역 연구에 기여할 수 있다. 언어 교육 분야에는 다음과 같은 기여를 할 수 있다. 고급 수준 언어 학습자에게는 상황 맥락에 맞는 적절한 언어 표현을 선택하는 훈련이 필요하다. 예컨대, 고급 언어 사용자라면 학술 문헌을 작성할 때와 일상 대화를 나눌 때의 문맥을 구별하여 어떤 문법 요소가 해당 문맥에 어울리는지 인식하고 있어야 한다. 이 연구는 고급 언어 학습자를 위한 교육 과정을 마련할 때 어떤 레지스터에 어떤 연결 어미가 어울리는지, 또 같은 연결 어미라도 쓰임이 어떻게 조금씩 달라지는지 참고할 수 있는 자료를 제공하게 될 것이다. 한편 컴퓨터 자동 번역 분야에는 다음과 같은 기여를 할 수 있다. 한국어를 다른 언어로 옮기는 자동 번역의 상황을 가정해 보자. 하나의 한국어 연결 어미가 여러 의미 기능을 가지고 있을 때, 도착어에서는 이 의미 기능들이 각각 다른 번역어로 옮겨져야 적절한 경우가 있다. 자동 번역 시스템은 하나의 연결 어미에 대하여 도착어 번역어의 후보 중 어느 것을 선택할 것인지를 해결하는 알고리듬을 갖추고 있어야 한다. 이때, 번역 대상 텍스트가 어떤 레지스터에 속해 있는가에 대한 정보가 있고, 레지스터에 따라 연결 어미의 여러 의미 기능 중 특별히 선호되는 것이 있다는 정보가 있다면, 번역어를 선택할 때 이 정보를 참고하도록 하여 번역어 선택 알고리듬을 정교화할 수 있다. 이 연구는 이와 같은 시스템 구축에 참고할 수 있는 자료를 제공하게 될 것이다. 이 책은 모두 6장으로 구성되어 있다. 1장은 서론으로서, 연구의 목적, 방법 및 대상 그리고 논의의 구성에 대해 밝히고, 2장에서는 연결 어미에 대한 레지스터 분석을 수행하기 위해 필요한 주요 개념을 검토하고 정의하며, 연구 대상 어미들을 선정한다. 3장에서는 연접, 이접의 연결 어미에 대한 레지스터 분석을 수행하고 결과를 보인다. 4장에서는 원인, 목적, 계기 연결 어미에 대한 레지스터 분석을 수행하고 결과를 보인다. 5장에서는 조건, 양보 연결 어미에 대한 레지스터 분석을 수행하고 결과를 보인다. 6장은 결론으로서, 분석 결과를 종합하고 시사점을 확인한 뒤 마무리짓는다. |
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