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Chapter 1 고객 중심의 태도를 만들기 위한 게임
01 서비스의 정의 찾기 02 내 부서의 사명 만들기 03 서비스맨에게 필요한 기술 04 고객의 입장에서 편지쓰기 05 최고의 서비스 vs 최악의 서비스 Chapter 2 고객만족을 위한 화법과 음성스킬 01 전문용어와 속어구별하기 02 잘못된 언어습관 고치기 03 목소리 퍼레이드 04 안정감 있는 목소리 만들기 05 고객의 요구 거절하기 Chapter 3 성공적인 전화응대를 위한 게임 01 고객이 전화상에서 기다릴 때 02 성공적인 아웃바운드 전화 03 전화응대 서비스 배우기 04 외계인에게 신발 신기기 05 분위기 전환시키는 방법 Chapter 4 효과적인 맞대면 서비스를 위한 게임 01 맞대면 서비스의 조건 찾기 02 고객에게 주는 첫인상 03 몸짓언어가 고객에게 미치는 영향 04 고객의 표정 파악하기 05 다섯 가지 커뮤니케이션 기술 Chapter 5 고객과 공감대를 형성하기 위한 게임 01 숨겨진 공감대를 찾아라 02 고객과 함께 공감하기 03 긍정적인 것을 강조하라 04 가볍고 부담없는 대화의 기술 05 공감대 형성을 위한 테크닉 Chapter 6 고객의 니즈에 초점을 맞추기 위한 게임 01 질문하는 기술 향상시키기 02 경청하는 자세 향상시키기 03 경청의 방해 요소 제거하기 04 고객이 전해준 정보 확인하기 05 고객의 요구사항 확인하기 Chapter 7 맞춤식 서비스 제공을 위한 창의적 게임 01 고객을 위한 아이디어 만들기 02 난처한 상황에 대처하기 03 서비스 선서문 낭독하기 04 고객과 자신의 선호도 비교하기 05 양질의 서비스 제공을 위한 아이디어 Chapter 8 까다로운 고객 응대를 위한 게임 01 고객의 권리장전 02 화가 난 고객 다루기 03 업무상의 문제 파악하기 04 업무상의 도전 문제 해결하기 05 고객으로 인한 스트레스 처방전 Chapter 9 추가판매와 교차판매를 위한 게임 01 고객의 추가적인 니즈 파악하기 02 제품의 특징과 편익 강조하기 03 교차판매를 위한 창조적 아이디어 04 추가판매를 위한 창조적 아이디어 05 주문의 가치를 끌어올리는 방법 Chapter 10 내부 고객을 위한 게임 01 내부 고객에 대한 정의 02 내부 고객에 대한 장애물 극복하기 03 동료를 기쁘게 하는 아이디어 04 내부 고객을 위한 서비스 자산 05 효과적인 음성 메시지 |
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참가자들은 고객의 입장에서 실제로 경험한 최고 또는 최악의 서비스를 회상하고 이야기를 함께 공유한다. 다른 서비스 제공자가 보여준 행동에서 느꼈던 감정, 기분에 초점을 맞춤으로써 고객에게 서비스를 제공할 때 무엇을 해야 하고 어떤 것을 삼가해야 하는지 깨닫는다. 이 게임은 직원들 간 모임이나 고객 서비스 트레이닝 기간 중 도입하면 효과적이다. --- p.35
참가자들은 팀을 이뤄 전화 서비스와 맞대면 서비스의 차이점을 찾아낸다. 이 때 고객의 입장에서 이런 차이점을 활용하는 방법에 대해 창의적 자유토론을 벌인다. 이 게임은 고객과 대면이 잦은 직원과 전화로 서비스하는 직원에게 적합하다. --- p.85 . |
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국내 최초로 소개되는‘게임으로 배우는 고객 서비스’
‘교육’이란 어렵고 지루하며 따분한 것이라는 고정관념에 사로잡힐 때가 많다. 전통적으로 우리가 받아온 교육은 대개 가만히 앉아서 듣는 수동적인 교육이 대부분이었기 때문이다. 직장인 대상 교육 가운데 가장 많은 부분을 차지하는 서비스 교육 또한 마찬가지였다. 1990년 초반 일본식 서비스 예절 교육이 ‘실습을 통한 교육’이라는 패러다임으로 신선한 바람을 불러일으켰지만, 여전히 일방적이고 딱딱한 것은 마찬가지였다. 이 같은 상황에서 《내 고객을 10배로 늘려주는 서비스 게임》이라는 책은 지금까지의 서비스 교육 패러다임을 일순간에 뒤집으면서,‘재밌고’‘흥미로운’교육 방식을 제시한다. 이 책은 게임이라는 형식을 통해 교육 대상자들이 능동적으로 참여하고, 쌍방향 커뮤니케이션을 가능하게 만드는 가운데 서비스의 철학적이고 심리적인 측면도 놓치지 않고 있다. 독자들은 이 책을 통해 서비스의 의미와 테크닉을 동시에 익힐 수 있을 것이다.
내 고객을 10배로 늘려주는 50가지 테크닉 이 책에는 총 50가지 게임이 10개 장으로 나뉘어 체계적으로 제시된다. 그렇다고 게임을 순서대로 진행해야 할 필요는 없다. 게임 하나 하나가 완결된 형식이기 때문에 교육 대상자들의 수준에 따라 중간 단계나 최종 단계의 교육 게임을 바로 실시해도 괜찮다. 또 10분에서 30분 정도면 게임을 진행할 수 있어서 집중력을 높일 수 있으며, 게임 인원 또한 두 명에서 수십 명까지 세분화되어 있으므로 교육 대상자들의 규모와 성격을 고려한 맞춤식 교육을 진행할 수 있다. 이 책에 제시된 교육을 한 가지씩 체계적으로 실천해 나간다면 자신도 모르게 서비스 품질이 향상되고 고객이 모여드는 놀라운 경험을 하게 될 것이다. 즐겁게 배우는 에듀테인먼트 서비스북 이 책의 가장 큰 특징 가운데 하나는 국내 최초로 서비스 교육에 에듀테인먼트(edutainment, education+entertainment) 개념을 도입했다는 것이다. 에듀테인먼트 교육이란 교육이 즐거울 수 있고, 즐거워야 한다는 걸 보여주는 새로운 교육 패러다임이다. 그러나 실제로 국내에서는 직장인과 같은 성인 교육 시장에서 이와 같은 교육 방식이 도입된 분야가 드물다. 미국에서 발행된 책이기 때문에 문화적 차이로 인한 생소함도 예상되지만, 몇 차례 게임을 진행하다 보면 즐거운 서비스 교육을 경험하게 될 것이다. 또한 이런 교육에 점차 익숙해지면 국내 서비스 여건과 상황에 맞는 새로운 게임을 개발할 수도 있게 된다. 이 책에 제시된 게임 방식은 고정된 것이 아니며, 교육자 상호간의 커뮤니케이션을 통해 얼마든지 확장되고 변형될 수 있다. 늘 새로운 교육 프로그램을 마련해야 하는 대기업의 교육담당자부터 아침마다 직원 조회를 해야 하는 매장의 매니저, 그리고 작은 점포를 운영하는 사장에 이르기까지 이 책이 많은 도움을 줄 것이다. |