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들어가는 글제1부 북한이주민과 서비스러닝제1장 서비스러닝이란 무엇인가?제2장 북한출신 아동 및 청소년 대상 서비스러닝의 시작제3장 지역사회와 함께하는 서비스러닝 : 매니저의 고민과 보람제2부 대학생 멘토들의 서비스러닝 참여 경험 내러티브제1장 '서비스러닝' 용어 자체에 대한 고민제2장 후배 멘토에게 하고 싶은 말제3장 8세 북한출신 아동 대상 멘토 경험제4장 대학 (남한출신)청년들의 서비스러닝 참여 경험제3부 북한출신 아동 및 청소년 대상 서비스러닝의 향후 발전 방향제1장 서비스러닝의 가치와 중요성제2장 서비스러닝의 향후 발전 방향 및 제언참고문헌
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