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책소개
목차
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제1부 수업 분석을 위한 이론적 이해
제2부 수업 분석의 방법과 실제 제3부 수업 분석 프로그램과 실제 활용 사례 제4부 수업 분석의 전망과 활성화 방안 |
저자 소개 1
전북대학교 사범대학 사회교육학과를 졸업하였고, 고등학교 사회과 교사로 10년간 재직 후 2005년 나고야 대학 대학원 교육발달과학연구과에서 쇼육학 박사 학위를 받았다. 현재는 전주교육대학교 사회교육과 교수로 재직하고 있다.
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