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New Build Up Key Terms
교원임용시험 전공영어 대비
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책소개
목차
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Foundational Key Terms in ELT
Chapter 01. Second Language Acquisition Chapter 02. Teaching Method Chapter 03. Learner Variables Chapter 04. Coursework Design Chapter 05. Receptive Skills Chapter 06. Productive Skills Chapter 07. Vocabulary & Grammar Chapter 08. Assessment Index |
저자 소개 2
Leeds University TESOL 석사, 건국대학교 Intensive Listening Course 강의, Ohmyacademy 영어 자문위원, 한국교육미디어 “이야기 기반 영어 학습 활동” CD-ROM 작가로 활동했고, 현재는 박문각 임용 전공영어 대표 교수로 역임중이다.
저서로는
『대규모 수업에서 듣기향상을 위한 교사 언어 사용(석사논문, 1999)』
『Teaching Principles for Preservice Teachers Ⅰ, Ⅱ(2005, 2006)』
『The Practice of Language Learning and Teachin
Leeds University TESOL 석사, 건국대학교 Intensive Listening Course 강의, Ohmyacademy 영어 자문위원, 한국교육미디어 “이야기 기반 영어 학습 활동” CD-ROM 작가로 활동했고, 현재는 박문각 임용 전공영어 대표 교수로 역임중이다.
저서로는
『대규모 수업에서 듣기향상을 위한 교사 언어 사용(석사논문, 1999)』
『Teaching Principles for Preservice Teachers Ⅰ, Ⅱ(2005, 2006)』
『The Practice of Language Learning and Teaching(2006)』
『Build up 기출/기본/심화 문제풀이 Ⅰ, Ⅱ(2004, 2005), 형설출판사』
『Review 영어교육론(2006), 교육과 미래』
『Wrap up 문제풀이(2007), 교육과 미래』
『박현수 수업실기(2007), 박문각임용고시학원』
『Build-up 박현수 영어교육론 Ⅰ(2014), 박문각에듀스파』
『Build-up 박현수 영어교육론 Ⅱ(2015), 박문각에듀스파』
『Build-up 박현수 영어교육론 Ⅰ~Ⅳ(2017), 박문각에듀스파』
『New Build Up 박현수 영어교육론 Ⅰ~Ⅳ(2020), 박문각』
저서로는
『대규모 수업에서 듣기향상을 위한 교사 언어 사용(석사논문, 1999)』
『Teaching Principles for Preservice Teachers Ⅰ, Ⅱ(2005, 2006)』
『The Practice of Language Learning and Teaching(2006)』
『Build up 기출/기본/심화 문제풀이 Ⅰ, Ⅱ(2004, 2005), 형설출판사』
『Review 영어교육론(2006), 교육과 미래』
『Wrap up 문제풀이(2007), 교육과 미래』
『박현수 수업실기(2007), 박문각임용고시학원』
『Build-up 박현수 영어교육론 Ⅰ(2014), 박문각에듀스파』
『Build-up 박현수 영어교육론 Ⅱ(2015), 박문각에듀스파』
『Build-up 박현수 영어교육론 Ⅰ~Ⅳ(2017), 박문각에듀스파』
『New Build Up 박현수 영어교육론 Ⅰ~Ⅳ(2020), 박문각』
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약력
· University of Minnesota ― Twin-cities 학사
· 고려대학교 석사 졸업 예정
· 이동기 영어교육연구소 연구원
· 지학사 공통영어 1, 2 디지털교과서 검수
저서
『New Build Up Key Terms(2025~), 박문각』
품목정보
- 발행일
- 2025년 11월 07일
- 쪽수, 무게, 크기
- 248쪽 | 153*225*20mm
- ISBN13
- 9791175193192
출판사 리뷰
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본서는 중등교사 임용시험 전공영어 중 영어교육론을 대비하기 위한 용어집으로, 영어교육론 고득점을 위해 필수적으로 학습해야 하는 용어를 8개의 주제로 분류하였다. 본서는 수험생이 본격적인 문제풀이에 들어가기 앞서 가장 효과적인 방법으로 용어를 익힐 수 있도록 다음과 같은 학습 단계를 제시한다.
Foundational Key Terms in ELT 영어교육론을 학습하는 데 반드시 필요한 Key Terms를 수록한 장으로, 학습 도중 헷갈리는 내용이 있을 때마다 개념을 다시 점검하는 용도로 활용할 수 있다. Step 1. Map the Key Terms Semantic Map은 각 Chapter의 주요 개념을 한눈에 파악하고 학습 방향을 제시하는 목적으로 수록하였다. Step 2. Master the Key Terms Key Term과 Key Phrase의 정의를 하나씩 확인하고 본문에 있는 별표(★)와 기출 표시가 붙은 항목을 체크하면서 답안을 작성할 때 어떻게 활용되는지 익힐 수 있다. Step 3. Apply the Key Terms in Practice 간단한 문항을 통해 앞서 익힌 개념의 실제 출제 방식과 Key Term 도출의 근거를 확인할 수 있다. 《New Build Up Key Terms》(제1판)은 Foundational Key Terms in ELT에서 기본기를 다지고, Step 1에서 전체 그림을 그린 뒤, Step 2에서 개념을 명확히 정리하고, Step 3에서 실제 적용으로 이어지는 과정을 담고 있다. |
