교사의 디지털 첫걸음을 위한 친절한 길잡이
기술을 넘어 교육의 본질을 지켜 내는 새로운 수업 패러다임

디지털과 AI를 비롯한 다양한 에듀테크 도구 활용에 어려움을 느끼는 교사들을 위한 실용 안내서이다. 이 책은 수업 준비와 진행 과정에서 실제로 활용할 수 있는 도구와 사례를 담아 교사들이 부담 없이 에듀테크의 세계에 첫 발을 내딛을 수 있도록 돕고자 하였다. 특히 편의성·연속성·대중성·경제성을 기준으로 도구를 선별하여 누구나 쉽게 접근할 수 있도록 구성하였다. 학생과 교사 간 상호 작용을 위한 플랫폼, 학습 관리, 콘텐츠 제작, 생성형 AI 활용까지 네 가지 영역으로 구분해 체계적으로 다루었으며, 단순히 기능 소개에 그치지 않고 수업 속에서 어떻게 활용할 수 있는지 구체적인 길잡이를 제시하였다.

첫 번째, 에듀테크를 처음 접하는 교사들을 위해 기초적인 부분부터 설명해 준다. 계정 생성, 기본적인 프로그램 설치와 같은 사소하지만 꼭 필요한 단계부터 차근차근 짚어준다. 기술을 잘 다루지 못해도 당황하지 않도록, 실제 교사들이 자주 겪는 시행착오를 사례로 제시하여 쉽게 따라 할 수 있도록 구성하였다.

두 번째, 단순한 편의성에 그치지 않고, 수업 자체를 변화시키는 디지털 도구들을 소개한다. 예를 들어, 협업 문서 작성, 실시간 퀴즈, 온라인 토론 플랫폼 등은 학생들이 주도적으로 참여하게 만들고 수업의 몰입도를 높인다. 이 과정에서 교사는 전달자가 아닌 촉진자로서의 역할을 자연스럽게 경험하게 된다.

세 번째, 디지털 도구를 활용하더라도 어떻게 수업을 설계하고 운영하느냐에 따라 효과가 달라진다. 학생 중심의 수업을 가능하게 하는 구체적인 전략을 다루고 있으며, 프로젝트형 과제, 모둠별 학습, 개별 맞춤 피드백 등 실제 교실에서 바로 적용 가능한 사례를 풍부하게 담았다.

네 번째, 기술 습득을 넘어 교사로서 어떤 방향으로 성장할 것인가에 대한 고민을 담았다. 디지털 리터러시, 데이터 활용 역량, 창의적 문제 해결력은 학생들에게만 필요한 것이 아니라 교사에게도 필수적인 역량이다. 교사가 스스로 학습자이며 연구자가 되어야 하는 이유와 이를 위해 실천할 수 있는 학습법을 구체적으로 제안하고 있다.

교사 개인의 디지털 역량을 넘어, 학교 현장에서 실제 수업에 적용할 수 있는 실천적인 아이디어들이 풍부하게 담겨 있다. 교육 현장의 특수성과 교사의 다양한 상황을 고려하여 꼭 필요한 기능만을 선별하여 소개한 점도 큰 특징이다. 교사들끼리 함께 학습하거나 워크숍 자료로 활용할 수 있는 구성 또한 돋보인다. 단순한 기술 매뉴얼이 아니라, 교사가 학생과 함께 성장해 나가는 과정에서 새로운 영감을 얻을 수 있도록 집필된 책이라는 점에서 의미가 크다.

에듀테크 활용이 더 이상 소수 교사의 도전이 아니라, 누구나 할 수 있는 보편적인 수업 문화로 자리 잡을 수 있음을 보여 주고자 하였다.