부품도 설계 학습 자료는 사용안내, 자기진단, 학습모듈로 구성되어 있다. 사용 안내는 전체적인 개요와 구성을 설명하고, 학습자에게 효과적인 활용방법 및 학습방법을 안내하는 역할을 한다. 자기진단은 학습모듈을 학습하기 전에 조립도 설계 능력에 대한 학습자의 현재 수준을 진단하고, 학습자에게 필요한 학습활동을 안내하는 역할을 한다.

학습 모듈은 3가지 모듈로 구성되어 있으며, A-1 부품도 설계하기, A-2 부품표 작성 및 조립구조 설계하기, A-3 금형도면 검토 및 승인하기이다. A-1 부품도 설계하기에서는 목표치수의 제품도 설계공정에 따른 프레스 가공계획, 펀치, 다이, 스트리퍼 등의 금형부품을 설계하여 평면에서의 배치, 상형평면도와 하형평면도로 나열해 작성하여 금형의 평면적인 모양 및 치수를 포함한 설계 내용이 주로 제시되어 있다.
A-2 부품표 작성 및 조립 구조 설계하기에서는 각각의 부품과 부품표 단면적인 모양 및 치수를 파악하여 정면 및 측면에서의 프레스가공계획, 펀치, 다이, 스트리퍼 등의 금형부품을 설계하여 종합적인 배치 내용이 주로 제시되어 있다.

A-3 금형도면 검토 및 승인하기에서는 평면도, 정면도 및 측면도에 의해 프레스가공계획 및 제품의 가공 상태를 파악하여 실현여부 및 부품구성의 유, 불리를 판별할 수 있는 내용으로 구성이 되었다. 한편, 각각의 학습모듈은 학습목표, 학습활동, 학습정리, 종합평가로 구성되어 있다.

학습목표에는 각 학습모듈의 일반목표와 세부목표가 제시되어 있다. 학습활동은 기본학습과 심화학습으로 구성되었으며, 기본학습에는 주요 하면서도 기본적인 내용이 제시되어 있다.