조립도 설계 학습자료는 사용안내, 자기진단, 학습모듈로 구성되어 있다. 사용 안내는 전체적인 개요와 구성을 설명하고, 학습자에게 효과적인 활용방법 및 학습방법을 안내하는 역할을 한다. 자기진단은 학습모듈을 학습하기 전에 조립도 설계 능력에 대한 학습자의 현재 수준을 진단하고, 학습자에게 필요한 학습활동을 안내하는 역할을 한다.

학습 모듈은 3가지 모듈로 구성되어 있으며, A-1 조립도 설계하기, A-2 구조 협의하기, A-3 금형도면 검토 및 승인하기이다. A-1 조립도 설계하기에서는 프로그레시브 피어싱블랭킹 다이의 설계 공정에 따른 조립도 설계과정과 컴파운드 금형의 조립도를 설계 내용이 주로 제시되어 있다. A-2 구조 협의하기에서는 사양서에 준한 금형구조, 재질 사양 및 프레스 사양을 적용하고 프로그레시브 금형의 다이 구조와 프로그레시브 금형의 스트리퍼 구조에 관한 내용이 제시되어 있다.

A-3 금형도면 검토 및 승인하기에서는 사양서 적용과 가공성 및 기타 부분을 부품도에 작성 후 승인을 받고 프로그레시브 공정도 작성과 재료 안내 장치와 리프터 유닛에 관해 검토하고 승인을 받을 수 있는 내용으로 구성이 되었다. 한편, 각각의 학습모듈은 학습목표, 학습활동, 학습정리, 종합평가로 구성되어 있다. 학습목표에는 각 학습모듈의 일반목표와 세부목표가 제시되어 있다. 학습활동은 기본학습과 심화학습으로 구성되었으며, 기본학습에는 주요 하면서도 기본적인 내용이 제시되어 있다.

마지막으로 종합평가에는 각 학습모듈의 학습을 마친 후 학습자들의 성취수준을 평가하고, 부족한 부분을 피드백 받을 수 있도록 하기 위한 체크리스트가 제시되어 있다.