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제1부 언어학의 성찰, 쟁점과 과제
서상규 _ 한국어의 구어와 말뭉치 유현경 _ 표준 문법의 개념과 필요성 강현화 _ 다문화 관련 한국어교육학 연구의 쟁점 제2부 언어와 인간, 지평의 확대 변주영·신지철·김덕용·김향희 _ 유창성 실어증 환자의 자발화 이야기 문법 특성 김은영·송현주 _ 형태론적 정보를 활용한 만 3세 아동의 타인행동 모방능력 제3부 이야기와 공동체, 문화와 역사 김영희 _ ‘우주의 중심 이동’ 서사와 로컬리티(Locality)의 균열 박애경 _ 환락과 환멸-1930년대 만요와 재즈송에 나타난 도시의 ‘낯선’ 형상 임성모 _ 문학 속의 월경(越境)하는 대중-한국 여성 노동자의 오키나와 체험 |
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이 책에 수록된 글들은 몇 개의 지점에서 일치한다. 그것은 우선 저마다의 연구들이 근대 사회와 학문의 임계점 밖 혹은 여백(margin)이었던, 이를테면 기록되지 않은, 혹은 휘발하는 발화(구어, 구술, 신화, 가요 등), 주변부의 발화(이주민, 장애인, 아동 등)로부터 새로운 학문의 가능성을 모색하고 있다는 점이다. 또한 익숙한 관념이나 이념, 담론으로의 환원이 아닌 체험 혹은 경험 세계의 실증적 탐색과 (재)해석을 시도하고 있으며, 나아가 현실 문제(이중언어 습득 및 교육, 다문화?고령화)의 실제적 해결까지도 지향하고 있다는 점이다. 우리 인문한국사업단은 바로 이러한 모색, 시도, 지향 속에서 서로 다른 분야의 연구 성과가 다층적으로 축적되어 질적 변화를 일으키는 입체적 지식, 즉 복합지식을 구현해 나아갈 것으로 믿어 의심치 않는다.
- 서상규, 언어정보연구원 원장 - |