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프롤로그 상처를 딛고 특수 교사가 되다 --- 15
PART1. 교사의 씨앗, 가슴에 품다 --- 19 아픈 상처 | 비교당하며 놓아버린 자존감 | 나의 기억 속 스승 눈물에서 감사로 | 내 힘으로 버텨낸 대학 시절 대학 졸업 전, 클리닉에서의 교사 준비 PART2. 미안한 마음이 남은 자리 --- 47 아이의 첫 말, “엄마” | 윤슬처럼 반짝이던 교실의 기억 공개수업, 아이들과 함께 쓴 극본 | 숟가락 속에 담긴 이야기 제주 수학여행 | 사과 속에 담긴 마음 | 기다림과 양보 배움보다 안전 PART3. 아이들과 마주한 배움 --- 87 교사가 건네는 말 | 예의, 손가락에서 손바닥으로 학부모 상담, 경청과 공감으로 | 교사의 수업준비 행동 뒤에 감춰진 마음 헤아리기 개별화 교육계획, 한 걸음 한 걸음부터 | 작은 책 속, 큰 세상 PART4. 부모와 함께 걷는 배움의 기쁨 --- 129 생활의 달인 선발 한마당 | 함께함의 가치 | 사춘기, 그 이해와 기다림 소리를 찾은 날 | 말의 힘을 알게 해 준 ‘밥 실험’ 놀이, ‘다섯 고개’와 배움 | 보충수업 속 성장과 감사 맑은 미소, 잊지 못할 소중한 여정 PART5. 교사가 꼭 챙기고 싶은 마음 리스트 --- 171 “불 켰어.”, 기적의 한 마디 | 장애 영역이 바뀐 날 | 견물생심 전학 온 두 아이 | 스승의 날, 포근한 행복 마음에 심은 책, 삶에 맺힌 열매 | 한 아이의 그림, 나의 회복 도전을 향한 발걸음 에필로그 --- 202 부 록 세월이 건네준 선물, 교지 --- 205 순간순간 최선을 다하기로 | 꿈을 심어 주는 교사, 꿈을 먹는 아이들 성심에서의 아련한 추억과 함께하는 나의 보물들 만남이 내게 주는 감사의 선물 | 추억에 영글어진 감사와 행복 |
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· 상처를 사명으로 바꾼 한 교사의 기록
정서인 저자는 자신의 아픔을 숨기지 않는다. 오히려 그 상처를 통해 아이들의 마음을 읽어낸다. 그래서 그녀의 이야기는 감동을 넘어 신뢰를 준다. 열악했던 교육 환경 속에서도 교과서 집필, 공개수업, 개별화 교육계획, 언어 지도 연구 등 현장을 개척해온 그의 발자취는 특수교육의 살아 있는 역사라 할 수 있다. 이 책은 다음과 같은 분들에게 특별한 의미를 준다. * 특수교육을 꿈꾸는 예비 교사 * 청각장애 및 특수아동을 둔 학부모 * 현장에서 고민하는 교사들 * 교육의 본질을 다시 생각하고 싶은 모든 독자 * 특수 교육과 관련된 종사자 책장을 덮는 순간, 독자는 깨닫게 된다. 교육은 기술이 아니라 관계이며, 사랑은 가장 강력한 교육 방법이라는 사실을. · 책의 특징 · 36년 청각장애 특수교육 현장의 생생한 기록 · 교사·학부모·학생이 함께 성장한 실제 사례 수록 · 개별화 교육계획과 수업 준비에 대한 구체적 통찰 · 상처를 극복한 삶의 여정이 담긴 진솔한 고백 · 교육 에세이이자 교직 인생의 성찰록 |