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후 who? 근현대사 권기옥
다산어린이 2026.02.25.
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책소개

목차

추천의 글
구성 및 활용법
등장인물 소개
인물 관계도

1 독립의 불씨가 타오르다
근현대사 흐름 잡기: 권기옥의 어린 시절 우리나라의 시대적 상황

2 조국의 독립을 외치다
근현대사 흐름 잡기: 독립운동의 전개

3 하늘로 나아가는 길
근현대사 흐름 잡기: 윈난항공학교에 들어가다

4 하늘에 올라서다
근현대사 흐름 잡기: 윈난항공학교에서의 생활

5 조국을 위한 비행
근현대사 흐름 잡기: 당시 중국의 시대적 상황

6 새 나라를 위해
근현대사 흐름 잡기: 8·15 광복과 그 후의 이야기

체험 학습
한국사 연표
근현대사 독해 워크북

저자 소개 3

어린이들이 “세상에는 참 재미있는 책이 많다.”라고 느끼길 바라며 어린이책을 편집하고 쓰고 있습니다. SNS만큼, 게임만큼 재미있는 이야기를 만들기 위해 노력하고 있습니다. 이 이야기가 어린이 스스로 성장하고, 더 나은 미래를 꿈꾸는 데 작은 도움이 되었으면 합니다.

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그림스튜디오 호호

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박종호

동아·LG 국제 만화 페스티벌 우수상을 수상했으며, 익살스러운 위트와 진지함을 넘나드는 캐릭터로 생동감 넘치는 만화 세상을 만듭니다. 《만화 바로 보는 세계사》, 《우리, 학교 가자!》, 《오마이갓》, 《국어나라 체언도시》 등 다수의 작품에 그림을 그렸습니다.

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“권기옥 애국지사의 아들이자, 전 광복회 이사로 어머니의 삶과 뜻을 가까이에서 지켜보며 전해 왔습니다. 이 책을 통해 권기옥 애국지사의 정신과 발자취가 어린이들에게 올바르게 전해지길 바라는 마음으로 감수에 참여했습니다.”

품목정보

발행일
2026년 02월 25일
쪽수, 무게, 크기
168쪽 | 188*255*20mm
ISBN13
9791130677002
KC인증
kc마크 인증유형 : 적합성확인

출판사 리뷰

어린이를 위한 단 하나의 근현대사 인물 학습 만화
왜 지금, 우리 아이들이 근현대사를 제대로 배워야 할까?


오늘날 우리 사회는 역사적 사실에 대한 왜곡과 갈등이 계속되고 있습니다. 어떤 사건은 축소되고, 어떤 인물은 왜곡되며, 대한민국의 정체성과 성립 배경조차 논란의 대상이 되기도 합니다. 최근 벌어지는 정치적 대립 역시 이와 무관하지 않습니다. 이처럼 역사를 둘러싼 갈등이 지금까지도 이어지는 지금, 우리 아이들이 올바른 역사 인식을 갖추는 것이 꼭 필요합니다. 근현대사는 지금 우리가 살고 있는 대한민국을 만든 과정을 새긴 기록입니다. 조선 말 개혁의 열망부터, 일제강점기 독립운동의 희생, 해방 이후의 분단과 민주화까지 한국 근현대사에 있었던 굵직한 사건들을 역사 인물의 삶을 통해 더욱 생생하고 흥미롭게 배울 수 있습니다.

《who? 근현대사》 시리즈는 단순히 과거의 역사를 배우는 데 그치는 것이 아니라, 이 시리즈를 읽어 나가는 동안 오늘날 민주주의와 자유, 인권, 공동체 의식을 고민할 수 있도록 하는, 살아 있는 역사 교육의 첫걸음이 되고자 합니다. 오랫동안 어린이 독자에게 사랑받아 온 인물 학습 만화 시리즈 《who?》 시리즈의 노하우를 바탕으로, 우리 근현대 역사 속 인물의 삶을 중심에 두고 시대의 맥락과 주요 사건을 흥미롭고 생동감 있게 전달합니다.

《who? 근현대사》는 어린이들이 우리 사회의 현재와 미래를 올바르게 이해하기 위해 기초를 다질 수 있도록 돕는 역사 학습 만화입니다. 단순하게 역사 지식을 전달하는 것을 넘어 인물의 삶을 통해 역사 속 가치와 선택의 의미가 무엇인지 고민하게 하며, 한국 근현대사를 둘러싼 편향된 정보와 왜곡을 걸러 내고 자기 주도적으로 판단할 수 있는 안목을 길러 줍니다. 초등학생부터 시작하는 역사 인식의 첫걸음, 《who? 근현대사》가 대한민국의 미래 권력인 어린이에게 역사를 보는 깊이 있는 시선과 역사적 상상력을 키울 수 있도록 하는 디딤돌이 되어 줄 것입니다.

독해 워크북으로
역사 지식과 문해력을 동시에 잡다!


《who? 근현대사》는 역사 지식뿐 아니라 문해력까지 키울 수 있도록 돕습니다. 인물 이야기를 읽고 난 뒤 스스로 다양한 형식의 문제를 풀어 볼 수 있도록 독해 워크북을 구성하였습니다. 미국 비행사의 곡예 비행을 본 권기옥의 일기, 비밀 독립운동 조직 회원을 모집하는 공고문, 3·1 운동을 다룬 신문 기사, 독립 공채 구매를 호소하는 연설문, 권기옥이 안창호에게 보내는 편지, 권기옥의 별세 소식을 다룬 뉴스 보도 등 국어 교과서에서 다루는 다양한 글의 형식을 본문 이야기와 연관된 내용으로 담아, 역사 지식을 자연스럽게 습득할 수 있을 뿐만 아니라 하루에 한 꼭지씩 글을 읽고 문제를 풀면서 문해력을 기를 수 있습니다.

추천평

1900년대 초 조선은 여자아이가 태어나도 이름조차 제대로 짓지 못하는 시대였습니다. 그런 시대 속에서 권기옥은 남자들조차 하기 어려웠던 비행사가 되어 일제에 맞서 싸웠습니다. 그를 움직인 힘은 오직 빼앗긴 조국을 되찾고자 하는 뜨거운 애국심이었습니다. 시대를 뛰어넘어 독립운동에 평생을 바친 권기옥의 삶과 정신은, 오늘을 살아가는 어린이들에게 큰 울림과 용기를 전해 줄 것입니다. - 권현 (권기옥 애국지사 아들, 전 광복회 이사)
〈who? 근현대사〉 시리즈는 일제강점기 당시 조국의 독립을 위해 헌신한 인물들을 소개하고 있습니다. 이 시리즈에서 다루는 인물들의 이야기는 단순한 ‘역사적 기록’이 아니라, 어린이들에게 용기와 올바른 가치를 심어 주는 ‘교훈’입니다. 〈who? 근현대사〉 시리즈를 읽으며 대한민국의 미래가 되는 우리 어린이들이 독립운동가를 존경하는 마음을 갖고, 올바른 역사관을 키워 나가길 기대합니다.
부모님께 당부드립니다. 만약 아이들이 “우리나라는 어떻게 일본으로부터 독립할 수 있었나요?” 하고 묻는다면 이렇게 답해 주세요.
“태평양 전쟁에서 일본이 미국에 패배하면서 우리가 독립을 맞이할 수 있었던 것은 사실이란다. 하지만 그보다 더 중요한 건, 수많은 독립운동가의 희생과 노력이 있었기 때문에 우리가 ‘완전한 독립’을 얻을 수 있었다는 거야. 그래서 우리는 독립운동가를 기억하고 존경해야 한단다.” - 황현필 (역사바로잡기연구소장 )

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