도입 ADHD 가족사례

1장 ADHD 진단
ADHD 개관
DSM-IV 진단
ADHD에 대한 연구와 이론
원인론
출현율
공존장애
ADHD 성인 진단

2장 임상평가: 진단, 조언, 검사, 약물치료

ADHD 판별진단
초기 진단시기
교육ㆍ심리 검사와 절차
의학적 자문과 중재의 역할

3장 다양한 전문가 간 연계와 상담자의 다중책무성

다양한 전문가 간 네트워크의 중요성
교육 전문가의 자문
변호사 자문
권리 옹호 역할
심리ㆍ교육적 역할

4장 세대 간 가족 상담에서 ADHD 평가

ADHD 가족체계 조망
3대에 걸친 ADHD 영향
ADHD 가족 내에서의 역동
ADHD의 세대 간 유전에서의 임상적 특징

5장 가족체계에서 ADHD 평가를 위한 5단계 발달모형

1단계: 유아 및 걸음마기
2단계: 학력전기와 유치원기
3단계: 초등학교 저학년기
4단계: 초등학교 고학년기
5단계: 중ㆍ고등학교 시기

6장 ADHD 아동과 가족을 위한 상담 및 치료적 개입

ADHD 체계적 접근
ADHD 아동과 가족을 위한 상담 모형

7장 ADHD 청소년과 가족을 위한 상담 및 치료적 개입

ADHD 청소년을 위한 치료적 개입 범위
ADHD 청소년과 가족을 위한 상담 모형

8장 ADHD 성인과 가족을 위한 상담 및 치료적 개입

ADHD 성인 진단 평가
ADHD 권리 옹호 문제
ADHD 부부 역동
ADHD 부부를 위한 부부(결혼)상담
ADHD 성인을 위한 개인 상담과 코칭
ADHD 성인을 위한 가족상담