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책소개
목차
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이끄는 글
1. 지역수준의 정보윤리교육 방안 2. 정보윤리교육의 평가와 바람직한 방향 모색 - 부산지역성과 부산정보문화센터 교육을 중심으로 3. 정보윤리교육 프로그램의 내용과 쟁점들 4. 레스트의 4구성요소 모형을 통한 정보윤리교육 프로그램의 개발과 평가 5. 사이버 공간에서의 도덕심리와 도덕성의 4구성요소에 따른 정보윤리교육적 교수전략에 관한 연구 6. 레스트의 4구성요소와 정보윤리교육 프로그램의 변형과 적용 7. 표절 및 저작권 침해 판단의 윤리학적 정당성에 관한 연구 8. 드라마의 표절 및 저작권 침해 판단의 실제적 적합성에 관한 연구 부록 |
저자 소개 1
부산대학교 윤리교육과 및 동 대학원에서 석·박사를 졸업하였으며, 경성대 초빙교수 및 부산대·부산교대 등에 출강했다. 윤리교육 관련 논문 및 저서를 출판해오고 있다. 저서로는 『도덕철학과 도덕교육』(인간사랑, 2002), 『영화와 문학으로 열어가는 인성교육』(학지사, 2003), 『새로운 이야기 도덕교육』(학지사, 2002, 공저), 『대학과 학습연구윤리교육』(부산대출판부, 2014), 『대안적 정보윤리교육 프로그램의 개발과 적용』(한국학술정보, 2015), 『연구윤리 표준교재: 올바른 연구윤리의 이해』(국가과학기술인력개발원, 2016, 공저)외 다수의 저서와 논문이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2015년 05월 29일
- 쪽수, 무게, 크기
- 392쪽 | 152*225*30mm
- ISBN13
- 9788926869819
출판사 리뷰
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오늘날의 시대를 정보화시대라고 한다. 저자는 이런 정보화시대에 우리 모두의 마음속에 아름다운 사이버 세상을 가꾸어 올바른 인터넷문화를 만들어 가는 데 도움이 되었으면 하는 마음으로 이 책을 준비하였다. '지역수준의 정보윤리교육 방안', '정보윤리교육 프로그램의 내용과 쟁점들', '표절 및 저작권 침해 판단의 윤리학적 정당성에' 등으로 구성되어 있다.
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