현재 18종 문학 교과서에 실린 전 작품 수록

『꼭 읽어야 할 소설 119』 시리즈는 현재 고등학교 국어 교과서(상·하 2권)와 문학 교과서 18종(상·하 36권)에 실린 모든 소설을 수록하고 있다. 단편소설은 전문을 수록하고, 일부 중편과 장편소설은 그 특성을 드러내는 대목을 중심으로 싣고 상세한 내용의 줄거리를 소개하여 작품에 대한 완전한 이해가 가능하도록 하였다.

『꼭 읽어야 할 소설 119 시리즈』는 한국 현대 소설의 전체적인 흐름과 맥락을 한눈에 파악할 수 있도록 1890년대 개화기 소설부터 1990년대까지의 작품들을 연대기별로 나누어 쉽게 감상하면서 이해할 수 있도록 하였다. 또한 문학 교과서에 작품의 일부만 수록되어 있거나, 기존에 출간되어 있는 요약 발췌 중심의 단편 문학집과는 달리 원전을 바탕으로 전문을 수록하여 대학 입시를 준비하는 수험생은 물론 현대를 살아가는 교양인이 꼭 읽어야 할 필수 교양 도서의 역할을 담당하도록 했다.

『꼭 읽어야 할 소설 119』의 특징

1. 능동적인 작품 읽기
학습자가 능동적으로 작품을 감상하고 이해할 수 있도록 작품 감상의 과정에 따라 단원을 구성하였다. 작가 연보를 시대적 순서로 배열하여 사적인 행적을 조명하였으며, 작품을 읽기 전에 작품과 관련된 자신의 지식과 경험을 유추해 보거나 작품에 대해 미리 상상하여 인물의 성격을 파악하고 사건의 내용을 추론해 보는 등 적극적인 읽기 활동이 이루어지도록 구성하였다.

2. 깊이 있는 작품 읽기를 위한 배경 지식
학습자의 직접적인 작품 읽기를 강조하였다. 각 작품의 텍스트 옆 공간에 날개를 두어 어휘 및 구절 풀이와 작품을 이해하기 위한 배경 지식과 사진 자료 등을 알기 쉽게 덧붙여 작품을 심층적으로 이해하고 감상하도록 했다.

3. 작품 해설과 독서 토론
작품 감상의 여러 가지 다양한 학습 활동을 돕기 위하여 작품 해설과 독서 토론을 통해 핵심 정리에서 작품 이해에 필요한 기본 정리, 작품의 인물, 구성(plot) 및 내용, 한눈에 보기를 실었으며 전체 줄거리를 요약하여 작품 내용을 함축성 있게 정리했고, 작품의 이해와 감상을 통하여 올바른 작품 감상과 해석이 이루어지도록 힘썼다.
또한 지금까지 학습한 내용을 아우르는 활동으로, 학습 활동에서는 언어 영역 시험 및 논술 시험에 대비하여 작품당 5문항 안팎의 문제를 제시하여 학습한 내용을 다시 한 번 정리하고 확인할 수 있도록 하였다. 또한, 더 읽을 작품과 더 알아보기에서는 이미 학습한 내용을 보다 심층적으로 적용하여 수준별 학습이 이루어지도록 배려했다.

4. 마인드 맵을 활용한 작품 읽기
각 작품의 말미에는 작품 전체를 한눈으로 요약 정리할 수 있도록 마인드 맵(Mind Map)을 수록하여 작품 내용과 구성 등 작품 전반을 시각적으로 이해하고 정리할 수 있도록 하였다. 마인드 맵의 원리를 통해 읽고 생각하고 분석하는 모든 학습 활동을 마음 속에 지도 그리듯이 학습함으로써 이미지를 이용해 두뇌의 기능을 최대한 활용하게 하고 학습 내용을 인상적으로 만들도록 하였다. 이러한 시도는 지금껏 어느 작품 해설집에서도 시도되지 않았던 새로운 방식의 독서 방법을 제시하는 구성이다.